一年级下册的动物简笔画,一年级下册的动物简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一年级下册的动物简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍一年级下册的动物简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么动物的尾巴像什么，可以干什么？
2. 动物是怎么出现的？

什么动物的尾巴像什么，可以干什么？

　　燕子的尾巴像（剪刀），飞行的时候可以当（舵），可以把握方向保持平衡。　　老虎的尾巴像（钢鞭），搏斗时可以（抽打），把敌方抽打得晕头转向。　　袋鼠的尾巴可以（凳子、平衡器和）。站着时坐在尾巴上，跑和跳的起平衡作用。　　　老鼠的尾巴像条小绳子。　　马的尾巴像尘拂和苍蝇拍，可以左右甩打，驱赶蚊子和牛虻。　　鱼的尾巴像浆又像扇子，有浆的鱼就能向前游。　　熊的尾巴短短的，像个小球。

1、燕子的尾巴像剪刀，可以保持平衡。

2、孔雀的尾巴像扇子，可以控制飞行。

3、猴子尾巴像棍子，可以保持平衡。

4、牛的尾巴像鞭子，可以拍打蚊虫。

熊鼠的长尾巴也有它的妙用。当熊鼠往高处跳的时候，必须使腰、后腿和尾巴都憋足了力才能跳起来。在过电线的时候，它也用尾巴保持身体的平衡，就像杂技演员走钢丝时手里拿着长杆一样。

动物是怎么出现的？

这个问题看起来简单，其实非常大，据我所知现在对于动物的起源问题还没有一个定论，各种说法也都是推论和猜想，没有实际的证据，笔者比较认同的化学起源说。

这个说法是说，从地球起源的初期，地球的高温高压环境非常恶劣，在地球逐渐冷却的亿万年中，地球大气层里的各种元素，原子经过非常复杂的化学变化，逐步的演化，形成生命的最初形态。并且这个变化含有比较偶然的成分，也就是收即使能还原出当时的环境，也不一定就会产生现在的生命，也可能会产生意想不到的的其他生命形态。具体的演化过程，这方面的研究学者把他们分为四个阶段:

第一阶段是从无机小分子生成有机小分子的阶段；这个阶段应经历的时间最长，应为是经过一个质的变化。

第二阶段是从有机小分子物质生成生物大分子物质；小分子经过各种排列组合合成各种各样的大分子物质，经过自然消耗淘汰。

第三阶段从生物大分子物质组成多分子体系；这个阶段中会构成更为复杂物质，形态各异的原始状态已经开始形成。

第四阶段四是有机多分子体系演变为原始生命，这个过程是生命形成的重要阶段，也就是单细胞生物产生的阶段。按照这个起源说，从这时候起生物才真正开始属于自己的时代。

以上是笔者浅显认识，欢迎大家批评指正。

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地球46亿年生命，生命迹象起源于约30亿年前！汇报完毕！感谢提问！🙏

感谢问答的邀请！我是宇明，对生命科学领域的研究已有二十余载，己出版了《宇宙生命奥秘》一书和先后发表过几十篇相关的学术论文，对于世界上的动物是怎么来的之话题，可有发言权，敬请点击右上角关注我。从我的研究成果中认为，要解答好此题，真是不太容易，因为，它是前沿课题中这个世纪首要攻关的科研项目之一，该题涉及的学科大多而且相关联系交叉复杂，用一二千字来阐述是远远不够的，为了达到大家能理解此题，常试用简单易懂的方式及其要点来进行解答，望能明白。

一是生命随机诞生的自然条件，是具有稳定液态水体(海洋)的形成；二是生命最原始的起点形式是单细胞微生物群体；三是单细胞微生物是一种有感知的活性物质；四是单细胞群体聚生的共生体会形成多细胞生命；五是初级多细胞生命体会形成原生物进而为物种的出现奠定了生态发展基础；六是原生物在液态水体动态的环境中求生存，会演变成为浮游生物；七是初级生物生存的自然选择，会使庞大数量的体内细胞群体进行着生存适应性的分工与组合，会随机形成生命体复杂的细胞功能组织；八是被动生存的浮游生物会在流动的液态水体中繁衍成为具有主动性生存现象的初级浮游动物形态；九是在浮游动物形成的生理基础上演化成为适宜不同环境而生存的各种初级动物类型；十是其中的一族进化出现了原索动物生理形态；十一是在原索动物形成的基础上又演化形成为各种鱼类动物物种；十二是长期处在海边红树林、湿地、雨林环境里生存的某些鱼类动物物种，会演变成为两栖类动物；十三是由两栖类动物再进化成为各种爬行类动物物种；十四以腺体哺育后代的爬行类钻洞动物会繁衍成为初级鼠类之哺乳类动物。

随后，在初级鼠类动物形成的生理基础上层级分支进化形成为陆地生存的貌似鼠类形态与生理的各种低等哺乳类动物物种，随后某些树居物种经长久在森林里进行生存活动，才会演化出现了猴类和猿类高级的灵长哺乳类动物物种(包括人类在内)。

以上简述各类动物进化形成的过程，人们不是一朝一夕就能见到的事情，是需要漫长渐变的演化时间，有些需要上千万年的进化延续才会形成现在的模样。生命物种的进化是一种单向性增殖渐变的过程，是朝着体积变得壮大、生命力变强的趋势而发展，世间上是没有任何一种物种是一成不变的，在物种基因逐代增殖遗传的推动下，所有生物物种都会发生逐代的增殖变化现象，它们都是阶段性生存形态的体现。以上所述，就是地球现存各类动物物种的由来，地球是所有生物物种竞争生存的家园。不知这样的回答是否准确？！如大家阅后觉得能理解和明白的，希给个点赞。欢迎大家讨论和发表意见。宇明于东莞市。

到此，以上就是小编对于一年级下册的动物简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于一年级下册的动物简笔画的2点解答对大家有用。

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