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感统失调的孩子如何训练?
日常生活中的任何一种运动对孩子来说都是感统锻炼,有的家长认为必须去专门的机构,制定专门的训练***,才能达到感统锻炼的效果。
大自然中天然的锻炼器械无处不在,比如在感统教室里走独木桥即练了平衡能力,又锻炼了脚部的触觉敏感,那么走在马路上,领着孩子也可以走马路牙子,在父母的看护下只要孩子安全有保障,走马路牙子同样可以锻炼他们的平衡能力和注意力集中。
同理,去游乐园里玩荡秋千,爬山等可以锻炼孩子的本体觉,总之,延伸出去琢磨,各种玩,各种运动都是在锻炼,都可以治疗感统失调。
在家中也适量的安排孩子做点力所能及的活儿,或者多陪他玩,只要动起来身体各个部位和环节都会活动,都会***大脑神经,达到感统治疗的效果。
感统全称为感觉统合, 是视觉、听觉、嗅味觉、触觉、前听觉、平衡感、本体感这些感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。总的来说,感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程。
感觉统合失调不是病,但是小时候不干预,长大不好改变。0-3岁是感觉统合的形成期,3-6岁是最佳矫正期,6-13岁是弥补期, 13岁感觉统合基本定型,难以矫正。所以,很多小时候不运动的笨拙娃,长大很努力也没法精通一门运动,因为肢体灵巧性,平衡性已经没法弥补。 宝宝从出生到长大成人,都在遵循着一定的科学规律。也就是俗语说的三翻六坐,七滚八爬,周岁左右会走路。可是,真的所有孩子都能天生成长进展这么顺利吗? 事实上,很多孩子都会有某个阶段被遗漏或是过于迟缓。这是因为孩子们的身体和大脑的发展出现了不协调,宝宝在寻求矫正和***的过程中会一些不良表现。 可别小看孩子们这些小动作的发展,我们经常听到这样的报导:进小学后有学习障碍的娃越来越多,表现有例如:阅读障碍;左耳进右耳出;多手多脚,抓耳挠腮;动作笨拙,字写不好,手脚不灵活,容易摔倒等等等。
即使是轻度感统失调的孩子,在学龄前表现并不明显,可到了学龄期,随着学习内容的增加和社会环境的复杂,可能也会因为上课常走神,不能独立完成作业,人际交往能力明显吃力,性格容易消极负面等原因在学业和社会关系上遇到困难。尤其是到了青春期之后,即使他的智商很高,学习成绩很好,可也有可能因为走上社会无法适应,很多才能发挥不出来,导致工作能力,交往能力有困难,甚至终身受限,埋没于社会。 最新研究调查中国大中城市孩子感统失调率居然达到了80%!甚至其中30%为重度感统失调!感觉统合失常的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等,一直困扰着老师和家长。 当越来越多的早期教育者意识到这一点,也就有越来越多的远见卓识者开始学习感觉统合! 那么,到底如何才能学好感觉统合?
如果你想提高孩子的感统能力,悦悦建议你带孩子去正规的教育机构系统训练,那么在家里可以做哪些的感统小游戏呢? 温馨提示:以下游戏需要家长在身边看护! 1、让孩子叼着纸杯爬行,纸杯里里倒些水。或倒着爬! 2、原地踏步跑摆动双臂速度由慢到快,父母每10秒钟加入一个指令跳。 3、来回折返跑并进行拾物练习,中间设置障碍物。找些沙包或寂寞折返的时候拿到。 4、吹气球。 5、躺在床上蹬自行车。 6、模拟青蛙跳蹲下双手背后。 7、走独木桥平衡桥马路牙子。 8、跳跳床蹦蹦床。 9、骑自行车 10、准备一个气球让孩子击打气球不落地。 11、把球放在网兜里用脚踢球。 12、花样跳绳 13、蒙眼穿珠子,准备可以穿线的玩具。 14、旋转抛接球,把球抛到墙上,孩子原地旋转一圈儿在接住。 16、画画。 17、剪纸折纸用镊子夹东西。 18、用感统触觉球做***。 19、准备盒子,把各种形状的积木,放在盒子里,开一个小孔让孩子手伸进去寻找,家长说要那个形状孩子找哪个,也可以是日常用品。 20、指压板上跑步。 21、原地转圈慢慢转。 22、做金鸡独立姿势。 23、玩我说你不照着做游戏,比如向右转他就向左转。 25、用线布置一片区域,让孩子在下面爬行,不准碰到线。 26、气球上装满水用放在兵乓球拍上快速走。 27、石头剪刀布。 28、踢毽子踢沙包。 29、准备6积木拿走一块儿,让孩子分辨拿走的哪块 30、准备一些珠子,让孩子一看就知道是多少数量。 31、黑色的地方用手电筒打一个光源,让孩子用脚踩。 32、各种物体各种乐器发出声音,让孩子说出准确的声音。 33、背儿歌背一串数字背一段话,让孩子重复重复。
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