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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蹲着的人物简笔画女生可爱的问题，于是小编就整理了2个相关介绍蹲着的人物简笔画女生可爱的解答，让我们一起看看吧。

1. 美术课堂上你想换一种什么样的形式来上？
2. 如果家长美感不好，如何对孩子进行美育教育？

美术课堂上你想换一种什么样的形式来上？

感谢邀请！现在的美术课普遍都是室内备案的课堂，美术课其实可以多出去科室外校园范围之内进行写生，艺术来源于生活嘛！多让学生们感受把自己身边的事物用绘画的方式表达出来，我觉得这样的校区内美术户外活动很有意义！

***设可能的话，我想要走出学校课堂这个空间，去到自然中感受一切实物，比如像画风景，等。在绘画中学习绘画。当然这个过程一定是有良师益友的陪伴。或者不安课程大纲来，而是从美学角度去思考，学习如何绘画。

未来10年是中国发展的投资的10年，5G时代的基础建设的兴起，会对全球的产业发展产生重要影响，所以不5Gj影响下，vr教育普及化一定对教培行业的线上教学产生重大推动，所以线上教学在未来的发展是不可估量的，未来的平台是内容的天下。所以，有料、有趣、有内容的线上教学一定是未来的教培训行业课程发展的重心。线上教学是我们未来的趋势，也是我们不能逾越的发展过程。

未来的美术课常一定是多元化的线上***体，在5G的影响下，不仅可以教授基本的技法，而且可能通过网络扩展到，技法的产生、流派直至最后

的应用。

我是煮雨绘时光，很高兴接受邀请来回答这个问题。

要说美术课堂想换什么样的形式来上这个问题，其实以我多年美术教学经验和探索来看就是教和学的关系，也就是说我要选择我教的开心，学生学的有乐趣的形式。激发学生的兴趣，提高自己的教学水平。自从尹少淳教授提出美术五大核心素养以来，我们的美术教学活动就从以前的围绕“双基”（知识与技能）的落实到素养养成的转变。因此，我们选择的教学形式也相应多样化。

我喜欢的教学形式有以下几种

1.联系当下热点结合课堂知识点进行整合

现在是一个网络发达的时代，学生了解的东西并不比我们教师少，但我们教师可以用自己的学识和敏锐视角把知识点和时事热点进行整合。比如最近我在和学生讲美术的重要性的时候就结合当下学生比较喜欢看的《清平乐》里的海报背景绘画、服装、街景等进行分享和分析，学生兴致一下就起来了，自己也从学生的口中得到了很多新的启发。用罗丹的话说就是“美无处不在，只是缺少发现美的眼睛”

2.历史重现与现场还原法则百试百爽

在绘画人物传记和名画赏析一块，不仅仅是画具有审美性，而且最让学生感兴趣的是名人和名画背后的故事。所以我上这类课一般都是先用导学单，让学生带着问题去查找资料，然后小组合作把名人轶事和名画背后的故事表演出来。不在乎学生的表演水平，能带动他们去了解历史，掌握知识，感悟人生就是我最大的乐事了。

3.亲近自然让教与学更有乐趣

我们不得不承认，人一旦走进美丽的自然中去，身心就会得到放松，学生也是如此。而美术中有一种美就是再现自然、走进自然、感悟自然。去大自然中观察自然，总比坐在教室里回忆想象要好多少。有的老师喜欢给学生图片，虽然少了自然里的那种生命的鲜活力，这也未必是一种坏办法。如果条件有限，哪怕是在校园里逛逛看看也会让学生兴奋不已。

原创图片 盗图必究

以上都是我的个人经验。当然，还有很多种形式有待我们继续探索，欢迎关注“煮雨绘时光”，我们一起讨论。希望的回答你能满意。

我本身是一名国画专职老师，这个问题我是这么认为的：

一场***把本在线下的正常教学轰轰烈烈地推到了线上，不论是钢性课程还是兴趣课。暂不谈论线上学习的效果，但就美术课来说，我认为基础技能学习应在线下。

线下教学是学习与体验的双重结合，它可以：

1..师生互动，现场观摩老师范画与对着屏幕观摹，效果是不一样的。

2..针对学员的学习情况，老师可以有侧重点的讲解、指导，抑或是手把手地让学员感受方法。

而线上教学的对象，则是有了一定的美术功底的学员比较适合，能够融会贯通。

所以，至于用什么样的方式进行美术教学，我凭经验认定，也将会***取：线下教学为主，拍摄视频供学员复习线下学习内容，这样就会达到学习与巩固的双重效果。

如果家长美感不好，如何对孩子进行美育教育？

人的一生，会有许多不同的体验。比如，刚毕业的大学生，会担忧能不能胜任工作？刚孕育孩子的时候，会担心能不能养育好孩子？谁都有短板，谁都有不会的时候，但是谁都会有无数个第一次，恰恰是这些“第一次”带给我们如此新鲜的感受。因为从小生活在农村，父母忙着为生计奔波，那时候家里困难，也从未听说“兴趣爱好”，所以我可以说是一个对美没啥概念的人。但是为了孩子，我愿意重拾这些，包括以前我觉得非常高大上的绘画和需要很大耐心做好的手工剪纸等。美育的途径有很多，大孩子去逛美术馆、博物馆、看电影、欣赏音乐会等等，这些都是啊。如果你说你连这些也不会，那你只要会挣钱就好，把美育如此“专业”的事交给专业的人去做。

我觉得只要是正常的人，都喜欢美的事物，都对美有所追求。虽然我们非科班出生，也达不到他们那样的审美能力，但在生活中，我们也有自己的一套审美观。美育可不单单仅限于审美能力和艺术美，到今天的美育，讲究的是一种生活态度和身心灵的舒适度。

比如，你可以陪着孩子一起阅读，不但和谐亲子关系，更能营养孩子的精神世界，因为阅读真得是一件特别美好的事情，腹有诗书气自华，胸有鸿沟，风华自来。比如，你也可以陪着孩子一起旅行，最美的风景在路上，慢下来，是心的滋养与眼界的开阔。

1.这个问题我很感兴趣去回答，也是大部分家长担忧的问题。

2.美感感觉跟艺术联系紧密。绘画、书法、音乐舞蹈都会涉及到美感；还有对这些艺术的感知力也因人而异。

3.作为非专业领域的人，总是忙于去感知，去学习。但是对自己和孩子的要求越高，越觉得不得其门而入。

4.在认知上，应该把美感的培养融入到生活中，现在手机比较方便，随手抓到感动的照片都可以拍下来带着孩子欣赏。

5.美感的培养不应该是世俗的，而是靠心灵感知的，要多跟孩子聊聊，深入灵神般的交流境界最好。

到此，以上就是小编对于蹲着的人物简笔画女生可爱的问题就介绍到这了，希望介绍关于蹲着的人物简笔画女生可爱的2点解答对大家有用。

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