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你对绘画中抽象艺术有哪些认识?能否详细分享一位画家的作品?
抽象是具象的对立概念,就是从客观自然中抽出其共同点,加以综合而成一个新概念,此一概念就叫做抽象。20世纪抽象绘画以脱离模仿自然的绘画风格而言,包含多种流派,并非某一个派别的名称:它的形成是经过长期持续演进而来的。但无论其派别如何,其共同的特质都在于尝试打破绘画必须模仿自然的传统观念。随着科学进步快速发展,数码照相和机智能手机应有尽有,***自然物象变得随意快速,这种模仿自然的绘画艺术必将被科技代替,失去本身的存在意义和价值,那么在这里谈抽象绘画艺术就显得更加具有创意和创新精神,比如说现实主义,浪漫主义,超写实主义绘画都是美术历史。曾经有人说过“具象是用眼看世界,而抽象是用心看世界”,我觉得这样解释抽象绘画非常抽象直观,不要再去研究什么流派和主义,用心看世界就全概括,也教你明白什么是抽象绘画。
你对绘画中抽象艺术有哪些认识?
抽象画于作者本人来讲都是具象的,只是我们理解不了而巳。比如看不见摸不着的音乐,明明更为抽象,偏偏没有人认为音乐是抽象的。
因为是“心”感受到了曲子的“虚空”存在,“心”又把这种抽象主观武断的转化成了“实象”。
再说前几个月闹的沸沸扬扬的狗血【当代绘画艺术】抄袭案,身为教授的叶xx为什么宁可用几十年时间搞抄袭,也不愿意自己动一下“脑筋”呢?
答案很简单,没有“当代”思维逻辑概念的人,怎么可能搞出【当代艺术】呢?
而对于抽象国画,万变不离其宗的要看用笔所产生出的线条质量效果。***如没有书写基础的线条,只能称之为“涂鸦”。
遇到撑死了非要说它是艺术怎么办?笑死总比气死爽…………
抽象画派的画家也很多,比如我们熟知的毕加索、梵高,3我现在就说一说美国抽象派画家马克·罗斯科绘画。
美国抽象派画家马克·罗斯科,生于俄国,后移居美国,曾在纽约艺术学生联合学院学习,现代画家。师从于马克斯·韦伯。他最初的艺术是现实主义的,后尝试过表现主义、超现实主义的方法。以后,他逐渐抛弃具体的形式,于一九四零代末形成了自己完全抽象的色域绘画风格。
从早期的现实主义,到尝试过表现主义、超现实主义之后,这一段转折时期。对于一个画家来说,已经掌握了熟知的形成自己风格的成熟的画派,在转为另一种画派时,是很不容易的。他在20世纪40年代末开始形成了自己完全抽象的色域绘画风格。
我们都知道,在追求艺术的道路上,必须得沉下心来,努力奋斗,这个过程是漫长的,枯燥的。孤独的。他早年一直贫困交加,但是这种贫困没有打倒他,反而更加激发了他的创作欲望。一个人作品,就是反映出他的内心世界。他的作品沉静,有一股悬念含在里面、宁静的有点阴郁,高尚中还带着冷漠。......尽管再当时没有人收藏。但是他依然画着自己作品,画着自己的内心世界。
他的作品不是色块的堆积。而是人类的思想感情!
现在,他的作品闻名于世,有着不可估量的价值。这都是他在自我修炼中一次次超越自我的结果。
“不可理解”的抽象艺术
对于大多数欣赏者而言,“看不懂”往往是对抽象艺术最基本的反应
比起写实等具象的表达方式来说,大多数抽象艺术家会用无规律的形状和颜色以画家的主观表达方式表达出来,因此旁人是很难直观感受到艺术家要表达的意思
原因在于抽象艺术是缺乏内容的,因为它只有纯粹的形式,纯粹由颜色、点、线、面、肌理、构成、组合的视觉形式,抽象艺术没有技法、没有题材、没有相对通用的标准,只有感觉和观念
蒙德里安,荷兰最具影响的艺术家,抽象风格派最核心人物,非具象绘画的创始人之一,他用了一生来纠结画直线。主张纯抽象和纯朴,外形缩减到几何形状,颜色只使用原色。蒙德里安的艺术几乎纯粹到极致,他崇拜直线美,主张透过直角静观万物内部安宁
他早年也画过写实的人物和风景,后来才逐渐简化成水平与垂直线的纯粹抽象构成。晚年移居纽约,对建筑、工艺和设计产生很大影响,融合了过去不同时期作品风格加以延伸,色彩、线条呈现轻快的律动,画面的音乐性也在此达到最高境界
下面一起来欣赏蒙德里安的作品
蒙德里安最早是在具象和自然中一步步摸索和探求
在1909年时,蒙德里安接触到了通神论,这使得他的艺术思考发生了转变。宗教的力量赋予他对于神秘主义的好奇,他试图通过自己的艺术创作去表达宇宙万物内在潜藏的“纯粹真理”。
后来,蒙德里安逐渐把树木的形态简化成水平与垂直线的纯粹抽象构成,他逐渐摆脱了自然的外形,直接触及事物内在精神性的本质,将其外化成为抽象的形体。
1912年,蒙德里安陷入立体主义的块面结构之中。他在巴黎的最初几年里,受到毕加索、勃拉克的分析性立体主义影响,作品在色彩上喜爱使用灰、绿、赭石三种颜色。但是,蒙德里安虽然热衷于立体主义,但他更重在超规。之后,他画树木或房屋几乎只用线来构成,形成一种高度分析后呈现的画面。
我认为,抽象画是用扭曲多变的图形或色块来绘制作者心灵图景的艺术。
一般的画,是画给大众看的,而抽象画是画给少数具有抽象思维意识的人看或者作者孤芳自赏的,他们在用自己的绘画语言符号和心灵密码,涂抹着自己的某种思想、个性或情绪。
例如毕加索的抽象画:线条高度扭曲变形,不规则的色块交错叠加,无限的夸张,扭曲得不能再扭曲,不仔细看,很难看出一个局部或整体的形象。一般眼光和思维的人,很难看出它有什么美感。家里如果挂一幅这种画,晚上看一眼,也许会做噩梦的。这些抽象画家,在思想和艺术方面,有自己另类的思维领域和心灵密码,常人是很难理解的。一些高谈阔论,把抽象画无限吹捧的所谓评论家和附庸风雅的高声喝彩者,如果你的思想意识不在这个领域或频道,也未必真懂!
我是个平凡的人,说句得罪喜欢毕加索艺术的评论家的话:有时,面对毕加索的一幅超级抽象的画,我甚至怀疑,作者神经是否在那一刻出了什么问题。也许是现实扭曲了画家的灵魂,亦或是画家的灵魂扭曲了现实,要不然,为什么会把生活中好端端的形象涂抹得得那么怪模怪样,狰狞恐怖呢?
尽管绝大多数人看不懂或不喜欢抽象画!但作为一个画种,一种艺术现象,我们还是应该给它自由发展的空间。在世界绘画史的壮锦上,毕竟有过或将还会有它的一笔色彩。
3岁的孩子,该怎样教育他们学会爱父母,尊重父母?
3岁的孩子,真的还不知道什么叫尊敬父母,他们只知道,听话的时候,爸妈会夸奖他,不听话的时候,或者和爸妈顶嘴的时候,就会挨批评。但是,那么小的孩子,为什么会和爸妈顶嘴,确实值得思考。
我有一个朋友,他的孙女在3岁的时候,有一阵子就经常和爸爸顶嘴,他的爸爸非常疼爱她,而她看起来好像和爸爸有些“不对付“,而她在妈妈跟前,确是百依百顺。
有一次他和我谈起了他的小孙女,又说起来他的小孙女经常和她爸爸吵架的事,因此,我的这位朋友在批评小孙女要尊重爸爸的以后,特意询问了小孙女为什么要和爸爸吵架,这一打听,哦,原来如此。
原来,在冬天的时候,有一次下了一场不大不小的雪,下雪以后,爸爸带着小孙女在外面堆雪人,雪人没堆完,爸爸因为有事就领着小孙女回家了,并承诺,明天爸爸一定带你堆一个更大的雪人。就这样,小孙女带着“明天爸爸会带我堆一个更大的雪人”的憧憬,跟着爸爸回家了。没想到,第二天,不知道是爸爸忘了,还是什么原因,爸爸并没有带她去堆雪人。别看爸爸忘了,这个小孙女可是没忘,但是,朋友的小孙女并没有去央求爸爸,而是把这件事牢牢的记在了心里。从此,她的爸爸在她的心里,就成了“说话不算数”的爸爸。当她的爸爸知道女儿为什么这段时间不尊重他的原因以后,立刻向女儿做了“深刻”检讨。并再次承诺,下次下雪,一定会带她去堆一个非常漂亮的雪人,朋友的小孙女听了以后,马上高兴的扑倒爸爸怀里,爸爸也把女儿紧紧抱住。从此,朋友的小孙女和爸爸和好了,而不久,爸爸也兑现了承诺,为他的女儿堆了一个扎着红围巾的漂亮雪人。
朋友家里的这个故事,真的很能说明一些问题,在3岁的孩子,有时候表现得不尊重父母的时候,做父母的,还是要先检查一下自己,自己那些地方伤了孩子的心。
我家宝贝现在3岁9个月,很开心回答你这个问题。
每个孩子都是天使,当他来到我们身边的时候,他只是一张白纸,后来做的一切让你不满意的事情,我们都要从自身去找原因。
题主的问题,我觉得有一点,孩子的哭闹,不要妈妈,是不是孩子缺乏安全感,其实这个时候,我们只要冷静下来,陪着他,他打滚,哭闹,你就在身边冷静的看着他,等他情绪好一点以后,再耐心的去跟他刚才发生的事情,到底是什么原因导致的?
我觉得想要孩子学会爱父母,尊重父母,有以下几点:
1、首先父母要做到不打骂。[_a***_]的繁忙,生活的琐事,有时候会压的我们情绪不好,再加上家里的宝贝需要你的陪伴,偶尔会情绪焦躁,会吼孩子,这是很正常的事情,如果以前你做了,也没关系,以后同样的情况再改正。学会跟孩子好好说话。我们首先要学会自己控制好情绪,才能让孩子冷静下来。
2、以身作则。都说孩子是父母是的复印件,孩子有时候说的话,是不是就是你曾经说过的?例如,之前我家宝贝2岁左右的时候,零食掉地上了,我就说:“没关系,不要了。”后来,宝贝的零食再掉到地上,他自己就会说同样的话。所以当孩子说不要妈妈的时候,想想,是不是我们在情绪不好的时候说过同样的话,有时候父母一句无意的话,就会让孩子记住,让孩子缺乏安全感。
3、给孩子足够的安全感,学会表达爱。“妈妈都是为你好”这样的话是不是很耳熟?好像我们小时候自己父母都是这么说的,但是我们自己那个时候会听吗?不会。所以,还是就事论事。孩子有时候哭闹,可能是因为缺安全感,孩子不知道如何表达,只能用可以留住妈妈的方式,让妈妈来关注他。
例如。我有一个朋友,他家老大13岁的时候,又添了老二,从医院回家以后,给老二办满月酒,我们只看到老大一脸不开心。
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