长颈鹿鳄鱼爬行动物简笔画,长颈鹿和鳄鱼怎么画
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老婆想给孩子报美术班,可是孩子才4岁,会不会还太小了?
其实孩子学习美术,或者说感受艺术,这件事,从孩子出生,就已经通过周围的环境在学习了,因为每个孩子都是天生的艺术家。所以,美术学习这件事本身,无关乎年龄大小,而是家长怀着怎样的心态和目的让孩子来感受和学习。
1️⃣ 首先,绘画的过程就是一个观察的过程,将看到的,理解到的经过思考想象后用画的方式进行表达,所以这个过程会锻炼孩子的观察能力。同时,孩子的想象力、创作力也有一定程度的培养。当然专业的学习也能让孩子学到一技之长。
2️⃣ 其次,每个孩子的美术发展都会经历一定的发展规律。一般1-2岁为涂鸦阶段,这个阶段孩子更多是在感受美术材料,享受涂涂画画的***和满足感。3-5岁处于像与不像的阶段,由于孩子们的小手肌肉发育和思维发展的特点,这个阶段的绘画看起来依旧比较混乱,但只要孩子说出他画的是什么,再一看又确实觉得有点像。而这个时期是培养儿童想象力和创造力的关键期。6-8岁为模仿阶段,这个阶段的孩子思维模式处于抽象思维水平,而且手指动作和力量感都发育的更好,他们的很多作品一看就大概知道是什么。
3️⃣ 再次,现在市面上的很多美术班对孩子们的培养,更多是在教孩子画画,教孩子怎么去创作一个更像作品的作品,久而久之,孩子会更关注他画的东西是否是对的,是否是像的,这样反而是在扼杀孩子的想象力与创造力,得不偿失。
所以,对于4岁孩子,想象力和创造力发展的黄金时期,多引导孩子去观察,关注孩子美术创作的过程,认可他们的天马行空,或许比对技能技巧的培养更重要。如果要去报班,建议家长多多对比,选择一个适合宝宝本阶段美术发展规律和特点的机构,这个比较重要。
从自身作为一名幼儿老师的观点来说,孩子四岁学画画并不会太早。因为其实孩子三岁的时候就开始对画画有朦胧的概念了。
很多人都说不要那么早送孩子去学画画,其实并不是这样的,因为现在很多的画画课程都不是一味地死板的教学,都很注重去开发孩子的想象能力,而老师的授课方式也非常的灵活,有针对性。四岁年龄学画画,其实是最好的年龄,学起来非常的认真,也会很听老师的话。
孩子在画画的过程当中,一般要经过涂鸦期、象征期、形象期三个阶段,四岁的时候正好是象征期阶段,这个时期的孩子能够较正确的进行绘画色彩搭配,也能比较合理地观察事物,基本上能够接受老师对绘画技能的要求,有能力完成绘画作品美术活动。所以四岁学画画不仅能培养孩子的绘画技巧,还能够发挥他们大胆创作,促进创造性思维能力的发展。
当然还一点比较关注的,是要看孩子的兴趣,如果他真正喜欢画画,家长就要为他们搭建这个平台,不仅可以树立他正确的审美观念,同时也是一个培养动手能力的过程,而这也正是我们父母应该去积极做到的。
我家孩子是幼儿园中班下学期学得美术。首先是看看孩子是不是喜欢画画,他如果乐意去画,对颜色特别敏感,你可以让孩子去美术班试试。现在生活条件都挺好,美术班的费用也不是很高,孩子上个培训班多少对孩子都是有益处的。
你好,很高兴回答这个问题: 我觉得四岁的孩子完全可以学画画了。孩子的画画并不是去像成人一样学习专业的技法,因为孩子的肌肉还没有发育完善。 所以幼儿的画画启蒙,主要以激发孩子的想象力创造力,发挥孩子创造的天赋为主。每一幅画都可以体现出孩子无限的想象。并且孩子在动手动脑的过程中可以获得快乐和成就感,在与老师和同学们的互动中,也可以获得集体带来的幸福感。 孩子对色彩的感知和喜爱动程度也远远高于成人,他们喜欢去创造,去接触新鲜的事物。这是我家孩子在幼儿园和美术班画的画(见视频)。她在这个过程中很开心,获得了很多乐趣。并且在这当中,启发了孩子的审美思维,也有助于孩子专注力的培养,所以我很支持孩子四岁开始画画。 现在外面的画画课程班很多,画画思路也不一样。千万不要去追求技法和画的像不像,这样会抹杀孩子的想象和发挥,也禁锢了孩子的思维。而要通过画画去激发孩子的创造力和想象力。让孩子有更多的发挥空间,让他知道有更多的可能,来激发孩子的无限的潜能。 希望能够帮到你。
***加载中...这种美术班都是幼儿美术班,和我们幼儿园的课没区别。所以我就没有报了。班上个别孩子作品很精致,一看就是重复做,或者大人帮忙的。和那种走绘画专业的美术课不是一回事。
如何评价艺术家博斯的作品《人间乐园》?
首先不得不遗憾地说,直到今天,北方文艺复兴的代表画家耶罗尼米思·博斯(1450-1516)的作品《人间乐园》一直都是一个迷,就连著名的艺术图像史学家潘诺夫斯基也坦言,面对这幅画提供的谜团,他的智识无能为力,他在1953年写道:“我不禁感到博斯画中的噩梦和白日梦还有待人们去阐释。这就像是我们在一间上了锁的门上开凿了几个小洞,但是我们还没有找到打开大门的钥匙。”
那我们就来聊聊能够搞清楚的事情。姑且先方张小图,这是副三联画形式的画作,由中间部分与两翼组成,属于当时在低地国家和德国文化地区很流行的祭坛画,两侧的部分画作只有在特定时间才会打开,是比较明显的宗教世界观影响下的艺术作品。而我们所熟知的这幅作品的名字《人间乐园》,第一次出现在17世纪巴洛克时期的西班牙国王的收藏目录当中。
关于这幅画,我们知之甚少,甚至连它被创作的确切日期都无从可考,它的第一次亮相是出现在一次游记当中,而自从来自西班牙的阿尔瓦公爵征服了尼德兰之后,这幅低地国家最神秘画家的作品便被运送到了西班牙。而至于画家本身,我们也仅仅知道他过着家庭美满事业成功的平淡生活,一辈子富足地生活在家乡,除了去附近的安特卫普求学外,只有一次远去意大利的旅行记录。
今天对于博斯《人间乐园》的解读,大多坚信奇怪瑰丽的画面里暗藏了博斯玄妙的符号安排,参考了很多有高度文学价值且在中世纪的中欧地区广泛流传的文献资料,而刚刚在欧洲兴起的旅行的兴趣促使了对远方的想象借由图像在艺术家心中萌芽,对宗教的虔诚和对未知的憧憬都促使博斯使用画笔构建千奇百怪的却又能让观者投射其中的画面。有专家便认为,从画作的细节可以推算出博斯对当时的地理***现很感兴趣,他很可能持续地关注哥伦布的故事。新的远方常常带着“伊甸园”的传说回到欧洲,人间乐园可能是当时博斯所生活的时代的真实憧憬。
左翼绘画《创造夏娃》中的细节。
地理探索热持续地引发着人们对灵魂的探索,对远方的期盼,博斯也热衷于描绘具有异国情调的动植物。而画作中绝大多数的形象都只能靠后人的推断,最后简单举几个例子:
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