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咏鹅诗配儿童简笔画,咏鹅的诗配画怎么画简笔画?

gkctvgttkgkctvgttk时间2024-12-17 09:10:52分类儿童简笔画浏览13
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于咏鹅诗配儿童简笔画的问题,于是小编就整理了2个相关介绍咏鹅诗配儿童简笔画的解答,让我们一起看看吧。如何快速背诵古诗?现在如何在小学生中引导学生对古诗词的兴趣?如何快速背诵古诗?腹有诗书气自华,古诗也传承了中华人民的智慧,如何能让孩子爱上古诗并能够朗朗上口?其实……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于咏鹅诗配儿童简笔画的问题,于是小编就整理了2个相关介绍咏鹅诗配儿童简笔画的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如何快速背诵古诗?
  2. 现在如何在小学生中引导学生对古诗词的兴趣?

如何快速背诵古诗

腹有诗书气自华,古诗也传承了中华人民的智慧,如何能让孩子爱上古诗并能够朗朗上口?其实有时候也很简单,寓教于乐,让孩子在学中玩,玩中学。

众所周知,拿一段文字和一张图片来说,我们更容易用较短的时间记住图画,只看文字的话,不仅记忆需要的时间长,而且即使记住了,也不容易理解背后的内涵,而且特别容易忘。

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(图片来源网络,侵删)

这就是大家经常提到的左右脑分工的问题,左脑主要从事逻辑思维,右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢。

右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力,右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明等等。右脑是低耗高效工作区,右脑不需要很多能量就可以高速计算复杂的数学题,高速记忆、高质量记忆,具有过目不忘的本领,人的大量情绪行为也被右脑所控制。

切回正题,如何用右脑无限的潜能实现古诗的快速记忆,在教孩子背诵古诗的时候,尝试着拿一张白纸,用图画画出诗词的内容。

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(图片来源网络,侵删)

比如说骆宾王的咏鹅,我们就可以在纸上画出两只鹅在湖面上游泳,弯曲着脖子向天鸣叫,白色的羽毛漂浮在绿色的水面上,两只红色的鹅掌在水里滑行。不用画的多么复杂,用简单的简笔画描述出重点***记忆即可,让孩子一眼就能理解是什么意思。


尝试着做几次之后,让孩子慢慢的养成习惯,对她来说这就是未来永久的财富。

感谢邀请。可以把每句诗的头一(二)字摘出来,作为提示,这样可以提高速度。我的办法是物质***,背过首诗奖励一包奶饮,速度也很快C实际操作中,准备一块白板,将古诗写上,生僻字用拼音注上,也可以提高速度)。

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我是一个小学一个老师,也是二个孩子的父亲,上个学期我带我们班的孩子背诵了200首古诗,我谈谈我的经验,希望对你有帮助。

第一:多读。跟录音读。读的时候一定要唇动齿动,形成肌肉记忆。

第二:还是多读。首先可以不读出声音,听熟了,然后再大声读出来。读的时候避免枯燥,可以快读,慢读,节奏读,大声读,小声读,但是不管怎么读,一定要唇动齿动。

第三:背诵。读多了,然后再用合适自己方法把这首古诗背出来,那是轻而易举的事情!

最后再强调一遍,一定要多读,而且要唇动齿动!

我背诵古诗的方法首先是多读,反复读,要读正确,读流利,在练读中掌握字音,了解句意与诗句间的关系。然后是大声朗诵,培养语感,在诵读中进一步加深对诗意的理解。最后是背诵。

背诵要***取循序渐进的方法,最好两人一起。比如一首五言绝句,一人先提每句的前四个字,另一人对答最后一字;接着提前三个字,对答后两个字;再提前两个字,对答后三个字;最后提一个字,对答后四个字。第一轮背完后,再一人一句轮流背诵;也可以两人齐背或者互背给对方。

这样,一首诗很快就能背会了。但是还有关键一环,就是及时复习,因为遗忘曲线告诉我们,人们在学习中遗忘的进程很快,并且先快后慢。所以接下来的时间里要不断复习巩固,这样才能让背诵的内容牢固储存在记忆的仓库中。


第一步,家长为孩子寻找需要背诵古诗的动画视频(家长先筛选,调整最形象的一个教学***);

第二步,边播放***边给孩子解释意思;

第三步,朗读,完成第二步以后基本也就会背了!

现在如何在小学生中引导学生对古诗词兴趣

有两个方法。

一个,是根据古诗词自身的内容来。将诗词讲的通俗易懂,并且符合孩子们的吸收习惯。就比如有个老师在讲解王之涣《登高》的时候,就说这个王之涣狂的不得了。听得学生哄堂大笑又兴致盎然。

还有一个,把课件做得更生动,更有现代气息。古为今用,这个道理还是需要现在的老师们多多思考的。可以推荐老师去借鉴“火花学院”的课件,很吸引孩子们。

现在的小学生普遍贪玩、好动、爱玩电子产品,针对他们这些特征,其实在引导他们对古诗词的兴趣可以尝试以下措施:

1.对书本的古诗词学习,抛开传统的授课方式,尝试新方式:如在授课中插入由古诗词编曲的歌,让学生感受古诗词之美(可让学生观看《经典咏流传》后,甚至让学生在上课前专门唱古诗词)

2.让学生根据古诗词内容画自己感受到的画面,用自己的脑袋加工古诗词

3.让学生观看《中国诗词大会》,感受传统文化的美

4.引导学生用古诗词来阐述生活中的人、事、景,让古诗词贴切学生的日常生活

谢邀。

古诗是中华民族文学艺术宝库中的一颗明珠,它是中华民族智慧的结晶。古诗词以简洁、含蓄、形象的语言为特色,用语言来描绘动静相宜的画面,创设深邃的意境,同时表达真挚情的情感,自古以来深受人们的喜爱,通过学习古诗词可以提升学生的文化素养,有益于学生身心的健康成长。那么如何引导和培养小学生对古诗词的兴趣呢?

第一,小学阶段的古诗通常以五言绝句和七言绝句为主,有写景、咏物、抒情、送别等,总体上诗的内容较简单,读起来朗朗上口,所以可以用歌曲的形式学习古诗,比如《悯农》、《春晓》、《咏鹅》等很多古诗都被改编成了歌曲,在学习古诗前,可以先让学生学唱歌曲,通过唱歌的形式既让学生熟记了诗的内容,又使得学习没那么枯燥乏味。


第二,可以利用画画的形式来进行古诗的学习,比如利用简笔画,从视觉上吸引学生的兴趣,而且画画是孩子们的天性,小学生对画画有着浓厚的兴趣,对古诗词的理解也很有帮助。在学习古诗词时适当地配上图画,可以从多方面调动学生的感官,活跃学生的思维,进而激发他们的兴趣。


第三,老师和家长对学生学习的鼓励也是至关重要的,比如,学生能在一个特定的情境中,用一句或几句来表达自己或他人的感情,老师和家长应及时给予表扬和肯定,这样既使学生有了成就感,自豪感,又能带动其他学的学习古诗词,再如,学生在作文、日记中能恰当的引用一些古诗词,老师就更应该在全体同学面前予以表扬,并把文章作为范文,讲解给学生,教给学生运用古诗词的技巧和方法,既学到了知识,又激发了学生的兴趣。


其实,有些学校还专门开展与古诗词相关的社团活动,例如“国学诵读社团”“经典诗文诵读社团”等,可以鼓励学生多参与一下,这些社团的针对性比较强,学生可以在社团中学到课堂上学不到的知识,还可以和不同年级、不同班级的同学交流学习心得,这样学习古诗词的兴趣会越来越浓厚。

到此,以上就是小编对于咏鹅诗配儿童简笔画的问题就介绍到这了,希望介绍关于咏鹅诗配儿童简笔画的2点解答对大家有用。

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