儿童简笔画小动物鹅的画法,儿童简笔画小动物鹅的画法图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童简笔画小动物鹅的画法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童简笔画小动物鹅的画法的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么画鹅简笔画？
2. 五周岁的孩子能认识多少字了？孩子没兴趣学习识字怎么办？
3. 如何快速背诵古诗？

怎么画鹅简笔画？

1.先画出鹅的嘴，鹅的嘴扁扁的，再画出鹅的长长的脖子，脖子要弯曲，细，线条要流畅优美。

2.补全鹅的身体轮廓线，线条一定要流畅

3.画出鹅的翅膀。翅膀不要太大。

4.画出水纹，水纹画波浪线即可，鹅的简笔画就画好了。

五周岁的孩子能认识多少字了？孩子没兴趣学习识字怎么办？

这个根据个体而言，具体不好说，有认识几十，几百，也有上千的，完全和家长下的功夫有关。

在玩和学认字之间，孩子毫无疑问原则前者，所以识字兴趣是需要家长动脑筋去引导，强化，必要时候还需要手段。

在我自己儿子识字过程中，也是一波三折，期间用过很多方法，总的归纳起来一是要玩着学，比如识字卡认字时，几乎是孩子和他爸爸在抢答中完成。

二是要情境学。认会了单个文字，还要放到具体语境中学习，借助绘本，指读，让孩子能够在整体中加强对这个字的记忆。

三是要边学边写。很多时候，这个字孩子明明认识，但常常卡住。我的方法是，在培养孩子写日记过程中，把简单却容易忘记的字挑出来，教孩子写字同时认字。当然这个办法对年龄有要求，大家量力而行。

我儿子现在六年级，成绩不错。现在回想他五岁的时候，我觉得他真不认识几个字。

• 首先，让五岁的孩子就去识字并不是特别必要，这个年纪的孩子正是在探索世界的时候，多花时间让他在户外运动会比关在屋里认字好很多。

• 另外，不管孩子从多小开始认字，到三四年级的时候，孩子们的识字数量基本持平。也就是说，即使你的孩子从一年级才开始认字，到三四年级的时候和从两三岁开始认字的孩子在识字数量上是没有本质差别的。

• 第三，如果打算让孩子早认字。“学习识字”也不是这个年龄段孩子的适宜方式，可以通过阅读，让孩子在阅读中认字。比如，家长给孩子讲书，一边讲，一边用手指着书上的字，孩子一边听，一边看，慢慢就会认识了。你给他一个识字卡片，他连瞧都不会瞧一眼的。

先说说我家孩子的情况吧！我家孩子马上就七岁了，从四岁开始我就每天晚上陪她读书看绘本，很多人都说孩子读书读得早，识字也识得多。但我觉得这不是绝对的。我和我家孩子一起读绘本的时候，都是我读，她看图画。我并没有着重的要求她一定看字，一定认识字。所以目前为止我没统计 过孩子认识多少字，都是顺其自然的，上一年级以后每天课本上老师要求认的字是必须认识的，其它字我对她没有做过多要求。

而五周岁的孩子还没有上小学，我觉得孩子识字还是要按步就班，没有必要非逼着孩子识多少字。现在孩子对知识的需求量都大，跟孩子一起读书的时候，着重的引导孩子去延伸思考就行，还是我刚刚说的话，上了小学之后按步就班的跟着老师节奏走就行，慢慢的就认识多了。

孩子没兴趣学习识字，那么可以考虑用汉字的起源象形字或者会意字，汉字字本来就像画一样，溪平时没事也喜欢在纸上用蜡笔画一画象形字。象形字是用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。以象形文为基础，汉字发展成表意文字，增加了其他的造字方法，如六书中的指事、会意、形声，然而，这些新的造字方法，仍是建基在原有的象形文上，以象形字作基础，拼合、减省或增删象征性符号而成。象形字符合前学儿童视觉思维主导的学习方式，他们可以把象形字当做画儿来看。让孩子看着画字来认识字，孩子会很感兴趣而且效果也会很好。

5周岁的孩子识字多的能上千，不识字的也大有人在，这和家庭教育方式有关，也和孩子的学习力有关，不能一概而论。

不过按照小学入学标准，虽然不是硬性规定，但是在孩子入学前掌握100个左右使用率比较高的常用字还是有必要的。

孩子没兴趣学识字多半是大人教识字的方法过于死板，孩子不感兴趣，对于5岁多的孩子日常学识字不必像在学校那样大人指着教，孩子跟着读，这样的方式太枯燥，孩子当然不喜欢。对学龄前幼儿学识字可以通过亲子阅读，游戏卡，认路牌、车牌……很多轻松的方式在无意中就能让孩子对字形字音产生认知。

如何快速背诵古诗？

我背诵古诗的方法首先是多读，反复读，要读正确，读流利，在练读中掌握字音，了解句意与诗句间的关系。然后是大声朗诵，培养语感，在诵读中进一步加深对诗意的理解。最后是背诵。

背诵要***取循序渐进的方法，最好两人一起。比如一首五言绝句，一人先提每句的前四个字，另一人对答最后一字；接着提前三个字，对答后两个字；再提前两个字，对答后三个字；最后提一个字，对答后四个字。第一轮背完后，再一人一句轮流背诵；也可以两人齐背或者互背给对方。

这样，一首诗很快就能背会了。但是还有关键一环，就是及时复习，因为遗忘曲线告诉我们，人们在学习中遗忘的进程很快，并且先快后慢。所以接下来的时间里要不断复习巩固，这样才能让背诵的内容牢固储存在记忆的仓库中。

第一步，家长为孩子寻找需要背诵古诗的动画视频(家长先筛选，调整最形象的一个教学***)；

第二步，边播放***边给孩子解释意思；

第三步，朗读，完成第二步以后基本也就会背了！

腹有诗书气自华，古诗也传承了中华人民的智慧，如何能让孩子爱上古诗并能够朗朗上口？其实有时候也很简单，寓教于乐，让孩子在学中玩，玩中学。

众所周知，拿一段文字和一张图片来说，我们更容易用较短的时间记住图画，只看文字的话，不仅记忆需要的时间长，而且即使记住了，也不容易理解背后的内涵，而且特别容易忘。

这就是大家经常提到的左右脑分工的问题，左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢。

右脑不但有神奇的记忆能力又有高速信息处理能力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项发明等等。右脑是低耗高效工作区，右脑不需要很多能量就可以高速计算复杂的数学题，高速记忆、高质量记忆，具有过目不忘的本领，人的大量情绪行为也被右脑所控制。

切回正题，如何用右脑无限的潜能实现古诗的快速记忆，在教孩子背诵古诗的时候，尝试着拿一张白纸，用图画画出诗词的内容。

比如说骆宾王的咏鹅，我们就可以在纸上画出两只鹅在湖面上游泳，弯曲着脖子向天鸣叫，白色的羽毛漂浮在绿色的水面上，两只红色的鹅掌在水里滑行。不用画的多么复杂，用简单的简笔画描述出重点***记忆即可，让孩子一眼就能理解是什么意思。

尝试着做几次之后，让孩子慢慢的养成习惯，对她来说这就是未来永久的财富。

感谢邀请。可以把每句诗的头一(二)字摘出来，作为提示，这样可以提高速度。我的办法是物质***，背过首诗奖励一包奶饮，速度也很快C实际操作中，准备一块白板，将古诗写上，生僻字用拼音注上，也可以提高速度)。

到此，以上就是小编对于儿童简笔画小动物鹅的画法的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童简笔画小动物鹅的画法的3点解答对大家有用。

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