简笔画滑冰的小动物和人,简笔画滑冰的小动物和人图片
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孩子艺术培养从几岁开始是比较好的啊?
艺术培养应该是渗透在生活方方面面。
就拿绘画而言,从孩子睁眼看到这个世界开始,他的审美就在被塑造。艺术素养不是靠技艺得来的。它首先来自大量的无意识接触,进而开始辨识、鉴赏,再结合知识,最后获得直观的艺术感受能力。获得的过程,也是一个长期耳濡目染的过程。
有了素养,再结合手艺上的技巧掌握,可以无障碍表达脑海中的想法(这时才用到手艺,技巧),出来的才是艺术品。
下面我总结下各个年龄段适合学的画种。
幼儿绘画4-6岁
幼儿绘画应不拘泥于形式,传统绘画儿童画、软陶、彩泥、剪纸、水粉等都是可以被加入幼儿绘画的。多种材料的应用有助于4-6岁孩子,提高对于绘画的兴趣。在绘画的同时培养孩子动手能力、理解力、结构空间概念等。
动漫主要学习的是人物的比例关系,相比幼儿绘画有一定难度。在绘画材料上一般选择
马克笔、彩铅等较为专业的绘画材料。马克笔更偏有设计倾向,彩铅的运用则是可以为素描打下基础。
线描画一二年级
孩子多大可以学习艺术?
1. 艺术是有生命力的学科,需要通过感知去领悟。所以需在孩子的认知能力达到基本的水平,比如能识字识数,沟通无碍,有一定的逻辑,这样老师说的话才能听懂,理解。
2. 除了画画和语言类的朗诵主持可在2.3岁开始学习,其余的乐器,声乐,舞蹈等在4岁以上均可开始开发训练,有的孩子大脑发育快的甚至3岁就可以开始尝试。
3. 家长一定要根据孩子的自身发展条件选择,也一定不能拔苗助长,掺杂太多功利心,这会扼杀孩子的想象力和主动性,最后得不偿失。
影响人一生幸福最重要的东西是内在的成长,艺术是培养这片土壤的土地。我们大量家长把理性的、知识性的东西放在了孩子的童年。让孩子数数、背小九九,甚至背元素周期表。当你这样进行所谓的怕孩子输在起跑线上的时候,你最后是,赢在了起跑线,输在了终点。
我想更多的去关注孩子本身的成长而不是学科的进步,让孩子学会勇敢表达,自律进取,积极向上,这才是教育的最终目的。即使成为不了出类拔萃的人,最后让他们成长成一个有耐心有恒心,自律自强,健康自信,积极阳光,内心有爱,温暖向上的人才是最大的幸福。
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孩子刚四岁是否有必要报个兴趣班?
世界现在在一个4岁的孩子眼中总是充满新奇的。他们今天喜欢这个东西,明天就可能又对另外一样东西欣喜不已,这是很正常不过。 这是孩子在对外部世界的一个探索。试想一下,当我们在考大学报专业时,打听自己感兴趣的职业时,别人就认为我们会考那个专业。是不是对我们的误读。 所以孩子在探索时,就让他们去快乐的探索,让他多多接触新鲜的事物,不要给他们太多的压力。 当孩子进入兴趣班,也就意味着孩子休闲的时间会越来越少。孩子每天,每周要去兴趣班,4岁的孩子,还没有坚持不懈的品质。即使是孩子对学习的内容感兴趣,也会因为要学习的过多而对兴趣班感到疲惫,从而使孩子失去兴趣。现在的兴趣班也会大大的增加家庭的开销,个人以为有很多家庭都是普通的老百姓,对他们来说,这些钱也是一笔不小的开资。当然,土豪可以无视这点。
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