招租商铺简笔画植物,商铺招租图片大全
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怎样写好板书呢?
谢谢邀请。我个人认为板书事为知识的呈现,学生直观的感受,更好的理解知识服务的。因此好的板书也要根据学生所处的学习阶段,知识课型等来去设计。
比如上课的对象是小学或初中生的话,板书还是要多样化的呈现,有知识点,有图帮助理解,有利于激发学生的学习兴趣,使上课生动有趣。
但是如果面对的是高中生,那板书应该是注重知识归纳,课堂重点难点的突出。少了很多图片的设计。
谢邀!
我们小学老师板书要求很严格。大致有以下几点要求:
1、书写规范。因为面对的是小学生,必须是楷体,规范美观,整洁。严禁字体潦草,东一片字,西一片字,杂乱无章。教师的笔顺、笔画也要规范书写。同时要求学生也要养成书写的好习惯。
2、准确生动。教师板书的内容用词简单、明了、精简易懂。板书不要长篇大论,洋洋洒洒一黑板,学生没有了头绪,没有了重点,会严重影响教学效果的。
3、布局合理。教师要把讲到的重难点和主要内容,迅速地展现在黑板上,布局要合理,清晰,精心的设计好。板书的内容直观、形象。
板书对小学老师的要求很高,一手漂亮清晰的板书,能体现出老师的教学基本素养,对于课堂效果也有直接的关系。老师们一定认真对待,努力让自己的教学水平上一个新台阶。
谢谢邀请!板书是教师的一项基本功,好的板书既展现了教师的教学艺术,又给学生带来学习的乐趣。教师的板书基本功是练出来的,这其中也有一些窍门。那么,怎样才能写好板书呢?
一、教师要有一手好字。人常说,字是一个人的门面。教师能写出很漂亮的粉笔字,自然就能赢得学生的敬佩和尊重,进而让学生爱上你的课程,爱上学习。所以,教师还是要练好写字基本功,特别是使用多媒体教学以后,更应注重写字基本功的训练提高
二、教师的板书要写在点子上。板书要遵循少而精的原则,要少书,要精书,要写在关键处,起到画龙点睛、提纲携领的作用。
三、教师板书要有目的性。板书是对教材的有效补充,同时给学生提供完整的课堂知识体系。因此,教师的板书要有的放矢,做到虚实结合。该写的一定要写出来,该省略的要省略。
四、教师的板书要精心设计。教师可以把黑板分为主体部分和***部分。主体部分作为讲解知识的核心,***部分灵动配合主体部分,主辅搭配,形成完整体系。好教师往往一堂课一黑板,黑板写满了,一节课也就结束了。
五、教师的板书要讲究美。就是说,教师的板书既要字体美,即笔顺正确、书写清晰、美观整齐,又要布局美,整体画面感强、构图新颖、富有特色、能带给学生视觉上的美感。
板书能展示教师授课的目的和提纲与思路,是教学的精华,帮助学生深刻理解教学内容。
一、精美、合理的板书设计展示了授课良好的授课基本技能,能启发学生深入课堂,延续课堂的思路,再现教师授课意图,彰显知识点间的联系。
二、板书也是课堂艺术的重要组成部分,是教学的主要手段,是教师向学生传递课堂知识信息的重要平台。
三、一堂成功的课堂板书设计主要具备以下几方面的特点:
1.具有总体的提纲与挈领性。
(1)好的板书设计起到提纲挈领作用,学生通过板书就可以了解课堂总体内容,对本节课主体知识有了学习思路与学习目标。
(2)通过提纲性的板书设计,学生能快速的掌握知识要领,理解本节课的教学思路,加深学生对所学内容的知识全面掌握。
2.具有高度的概括与精炼性。
(1)教师授课离不开利用板书展示知识要点,在有限的课堂时间内,教师通过有限的内容书写,归纳出所授内容的基本过程和总体思路。
(2)板书内容必须遵循精炼、简洁的原则,所写内容必须要做到:调理清晰、言简意赅、全面概括。
新教师如何成长?
作为一名从教近三十年的教师,结合自身的成长经历,简单谈几点建议。
要制订自己的生涯规划。凡事预则立,不预则废。进入教育界成为一名教师后,要对自已未来职业生涯进行深入的思考:打算一辈子从教吗?如何成为一名合格的教师?如何不断提升自身的从教能力?如何不断提升自己的职位、职称?如何与学生相处等等。只有目标确定了,以后的工作才能有的放矢,动力十足。
要熟悉所在学校的环境。这包括软环境与硬环境。就前者来说,它包括学校发展定位,学校的各项规章制度,工作流程,机构设置及职能,教学对象,人际环境等;硬环境则相对简单,指的是工作与生活场所在的位置及基本情况等等。相比而言,软环境更重要。
要不断提升自身的能力与水平。大致包括两个方面,一是探索与研究教育规律,学生的学习与成长规律,社会主义条件下的办学规律等,只有把握了这些规律,才能保障教育工作的方向;二是熟练掌握教学的方法、技能、流程等。在信息化时代,老师更要不断把信息技术运用到教学中去,不断更新自己的教学方式与方法。为此,新教师要积极参加各类培训,不断向他人请教,尽快掌握基本的教学方法与技巧。
要热爱学生,真心与其交朋友,赢得学生的认可与信任。新教师虽有经验不足的劣势,但也有易与学生沟通的优势,新教师应利用好这一点,从关爱学生出发,力争尽快融入学生。信其道的前提是信其人,这是新教师成功的必经之路。
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