赵州桥的简笔画怎么画儿童,赵州桥的简笔画怎么画儿童版

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1. 关于故宫与苏州园林的异同的论文不要太长的？
2. 历史要从几方面看？

关于故宫与苏州园林的异同的论文不要太长的？

故宫与苏州园林是中国传统建筑的代表，它们在设计理念、建筑风格和文化内涵上有着明显的异同。

故宫注重宏伟壮丽的规模和庄严肃穆的氛围，而苏州园林则追求自然、精致和雅致的美感。

故宫以宫殿建筑为主，强调权力与威严，而苏州园林则以园林景观为主，注重空间布局和景色的变化。

此外，故宫强调对历史文化的传承，而苏州园林则更注重人与自然的和谐。总之，故宫与苏州园林在建筑风格、设计理念和文化内涵上有着明显的差异，但都展示了中国古代建筑的独特魅力。

历史要从几方面看？

从历史***发生的时间、社会背景、政治背景、经济背景，文化背景等方面看问题，很多历史***并不是偶然发生的，有着发生的诱因，而归纳问题更要从长远而实际的效果来看待，对人民的利益，对社会的发展，对文化的进步，对经济的发展等等。

一，掌握历史图画。历史图画能够直观反映历史。

对历史遗迹类插图，如《商朝甲骨文》、《越王勾践铜剑》、《赵州桥》等的了解.—是可以借此获得相关历史概念的直观形象，二能够通过明确其特点及在历史上的地位和作用。

对人物肖像图，一要可以认识这是哪一位历史人物；二要能叙述其事迹。

对***场景图，可以掌握它反映的是哪一重大历史***以及这一历史***在历史上的地位和影响。以名画《自由引导人民》对情境介绍类插图，应明确它不是指某时某地的具体的历史***，而是反映了某种历史现象、要注意分析产生这种历史现象的原因。）

对于历史漫画，：主要可以弄清历史***及人物的内涵，把握它所揭示的实质内容。

二，其实许多历史人物的学习经验，都给了我们很多关于如何很好地学习的启示。大教育家孔子就是榜样，他“学而思”，“思而学”，“一日三省”，终生不辍。当然，“八股”式的学习法，则给我们反面启示，学“死”和“死”学，结果一样，终归无益于人生，有害于社会。因此，要让学习活起来，让学习活于自己的成长中，活于社会的进步中，才能推动历史前进。这正是我们学习历史的意义所在。

三，从生活学历史。呼唤从社会现实生活切入。

其实，社会现实生活又是什么呢？只不过是社会历史生活延续过程里的一种“现在进行时”状态，没有历史，就没有现实。所以，联系现实、贴近大众，是多了解历史知识的好方法。

比如旅游时可以留意历史遗迹，上班路上想一想历史趣闻，听一听百家讲坛等历史教育节目，无形之中，历史知识便能够不断积累。

到此，以上就是小编对于赵州桥的简笔画怎么画儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于赵州桥的简笔画怎么画儿童的2点解答对大家有用。

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