教练怎么画 儿童简笔画,教练怎么画 儿童简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教练怎么画 儿童简笔画的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教练怎么画 儿童简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子背书背不了，怎样才能快速背诵课文？

孩子背书背不了，怎样才能快速背诵课文？

您好，很荣幸参与这个问题的讨论！

我家孩子也遇到过背诵问题，我总结了以下几个方法，都是实战经验，我自己起了几个名字，希望对孩子有帮助！

一、理解记忆法

就是要让孩子理解背诵的内容，古诗、文言文类型的，要理解意思，再根据理解完的内容进行回顾。普通的短文背诵，要按照短文描写的每个段落的重点，去背诵。

二、绘图记忆法

绘制脑图也好，简笔画也好，让孩子边读边理解，边随手画画，哪怕是一些简单的符号，也对记忆有帮助。

三、首尾记忆法

就是记住每一句古诗或每一段内容首尾部分的字词，把他们联系到一起记忆，再回顾要背诵的内容。

四、肢体记忆法

孩子一边朗读，可以做一些肢体动作，如果能贴近背诵内容的动作更好。寓教于乐，比死记硬背有乐趣，还能活跃大脑细胞。

去年在北京进行教学培训时，培训老师讲了一个她家孩子的故事，每天早晨送孩子去学校，分别的时候，她会对孩子说“宝贝，上课积极回答问题”，而不是“认真听课”，回到家和孩子沟通也不是询问“老师今天讲了什么”，而是“你今天回答了什么问题”，进而引出孩子关于一天生活的讲述。这个故事阐述的就是最有效率的学习法-费曼学习法。

费曼学习法的主旨就是讲授。记得上高三的物理课，老师从来不到课本，我们都很奇怪，老师告诉我们说，因为我讲的多了，自然而然也就会了。所以要想快速的学会记忆，最好的办法就是给别人讲授。在讲授的过程中，其实在讲授的过程中，调动的不只是简单的记忆功能，还有理解力，探索兴趣。首先，每个人在向别人传达自己知道的知识的过程中，都有强烈的欲望想要让自己表现得更好，要想表现的很好，那么单靠记忆是完成不了的，这时候需要把自己记忆的东西理解并转化成自己的东西，然后再传达出去，想要传达的更简单明了，就需要对自己已有的知识不断的扩展，探索。

知识的汲取，不但单靠记忆现有的知识，一定要配合相关的知识背景，理解了并转化成自己的东西，通过一遍遍对外描述，这样自然而然就不会忘记了。

还有一个背诵课文的好方法，就是大胆的联想。文学作品都是来源于生活，所以在内容的前后设置上必然是符合食物的发展规律的。当我们在记忆的时候，背诵完第一句，就要想想在通常情况下，接下来发生什么，这样的方法记住的东西还不会忘记。

所以，要想快速记忆，第一联想，第二讲授。

记忆包括3个步骤：读取、存储和提取。记性不好，多数都是第1和第3个环节出了问题。

记忆是学习的基础，好的记忆方法能让你的学习效果事半功倍。

相关研究表明，我们大部分人实际使用到的记忆能力只有不到10%，所以说基本上不存在脑子不够用、记不住的问题，大部分人只要掌握了一些方法和规律，就能拥有良好的记忆能力。

一般来说记忆的过程包括3个阶段，按照先后顺序分别是：

①读取或编码：这是学习任何内容的第一阶段；

②存储：保存内容直到你需要它；

③检索提取：寻找需要的内容并在需要的时刻提取它。

其实，记忆的3个步骤跟图书馆里的书籍管理流程差不多，首先是接收新书、编号，然后把书放到对应的书架上，最后借阅的时候再把书从书架上取下，即：

第1步：读取/编码——接收新书、给书编号；

背书是有规律的，是可以锻炼成为背书能手。

年前我打电话给我儿子班主任，我小孩读初三，班主任反应小孩记忆不行，凭我对小孩了解，他应该不是这样的。

于是我过年开始对小孩培训了，通过这一个月天天在一起，小孩已经每天都会到我这里打卡签名，每天背诵一篇古文（当然是课本上的），政治背三至四个问答题。

开始他背二个政治问答题都成问题，我都陪他一起背，我背过，他也一定要过。不管花多少时间。慢慢地，在我严格要求下，他找到背书的规律，而且信心大增。尽管这一个月的中途有某些天因为精力不集中，花双倍时间背诵，但我会帮他找原因，避免选成对信心的打击。

总之现在一切正常，但我还是不能掉以轻心，一直关注他心态。我想以后他的记忆水平越来越好，越来越喜欢背诵。

首先要树立能够背过的决心，有些学生之所以背课文背的又慢，忘得又快，就是因为他们没有树立起一定要背过的决心，他们一边背一边在怀疑自己，一边背一边在玩儿。这样做当然会影响背诵的速度。

其次是背课文，要在理解的基础上背不要死记硬背，虽然学生时代的人年龄比较小，机械记忆能力比较强，但是如果是硬背不开动脑筋，那么只能是囫囵吞枣，消化不良。我见过有些学生背课文就只对背会了几个字的字音，至于里边儿到底是哪个字也分不清，那么这样背下来就像背一些毫无关联的数字一样。那么他能背的快吗？

还有就是在背课文的时候一定要讲究一些方法，比如抓住关键字，比如理清文章的条理，比如读几遍就背一遍，读几遍就背一遍，还有一个就是说过度背诵法，就是说在勉强背过的情况下一定要多背几遍，加强记忆，还有一条就是在背过以后隔上一段时间再重新复习，经过不断的复习，把内容变成自己的一部分，牢牢的记住。

还有一条就是背书的时候对自己要求一定要严格一点，一定要受到一字不错，一字不漏，一字不添。只有这样背过的东西才是真正背过，而不是变成了复述，我们在做题的时候，或者是我们在需要的时候，才能真正的用的上。

到此，以上就是小编对于教练怎么画 儿童简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于教练怎么画 儿童简笔画的1点解答对大家有用。

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