可爱卡通动物钥匙扣简笔画,精美动物钥匙扣
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幼儿画画入门学习步骤该是怎样?
1、小孩在幼儿时期学画画的时候,老师并不急于先教画画,而是给一些很有趣的图片,让小孩根据自己的想象随便涂上色彩,赤橙黄绿青蓝紫,随便涂随便画,怎么开心怎么画。
2、配合简单的手工作业,剪一些小花,各种形状的彩色剪纸贴在图纸上,让孩子对画画相关的艺术行为有一个自己的直观的了解和表达。
3、接着教孩子一些简笔画,比如说小鸟、飞机、小花和小草等等。先用铅笔勾勒出边框,再根据自己的喜好涂上颜色。
4、逐渐培养出孩子对画画的兴趣后,老师会给出一些比较简单的作品,让孩子依葫芦画瓢,允许里面有自己的创作和改动。
5、给出一些比较简单的物件,比如说苹果呀,钥匙等,放在孩子的旁边,让他们根据这些物件用手中的画笔来描述自己对这些物件的看法,并把它表达在纸上。
如何知道孩子是否有美术天赋?
一、对颜色很敏感,色彩感觉很好,颜色分的清楚,颜色搭配和谐漂亮,自己调和的颜色也比较丰富沉稳。
二、记忆力很好,有很好记忆能力,见过的实物能用笔画出来,而且表现出来很详细直观,让别人马上能看懂。
三、很热爱美术相关书籍,各种美术工具都感兴趣,能自动去学习,临摹名家作品,能达到忘我境界,体现一种对美术的热爱难以自拔。
以上几点情况出现的话,恭喜你,你家将来会出一位伟大的艺术家。
天赋的发现是偶然的,要主动去探明多数时候时也踏破铁鞋无觅处。
中国民俗文化中的“抓周”就是一种很有趣的试探发现天赋的办法。在这里也可以跟大家说一下,我自己就是抓了支笔。
作为家长多希望自己的孩子能出人头地。天赋固然重要,但是后天学习更为要紧。《伤仲永》的故事也是旧闻新说。
试探性发现一般也就是做出一些预设的场景和实物,让人进入环境后去主动发现并尝试某些规律性活动。
摆上一些图谱和纸笔,看看儿童是不是会依葫芦画瓢,或者是自己亲自上阵,自己先动手示范画些简笔画看看孩子有无兴趣,观察自己做示范时孩子有没有模仿的动机。如果有可以拿些纸让孩子写写画画,如果再进一步可以用手握着孩子的手教。这个过程很神奇,很多孩子会在心里获得启发式记忆。很多艺术家回忆自己孩童或者幼年时总会有几种情景。
第一种环境影响,比如自己亲属长辈从事绘画自己时时刻刻都在观看,后来就是模仿,从而走上从艺之路。
第二种无意识进去自觉自愿学习型,比如某一画家回忆自己绘画之路,感慨自己是从某人送的一本破旧的《芥子园画谱》开始,如获至宝般天天翻看,用笔对照临摹,后进入专业学校,师从名家学习终成。
以上属个人观点,希望多多批评指正!
这个就要善于去观察。有一个方法特别好,就是测试孩子的表现能力。比如他跟你说个什么东西你听不懂那你就让他画出来,做出来给你看。如果他能画得像那么回事,那么说明他有概括、总结、归纳、抽象表现、写实表现出来的能力,艺术天赋就是把生活中的人事物用另一个形式表达出来。他具备这个就说明有艺术天赋。
相信家长们都有这样的疑问:我们的孩子有没有绘画天赋,或者说有哪方面的天赋,怎么才能发现孩子的艺术天赋呢?
首先,我们要知道,什么是天赋?
真正的天赋往往是与生俱来的,有天赋的人可以称谓天才,但那毕竟是少数人的***。拿起笔来就可以画出一幅很像,很细致的作品,这种人对画画的感觉很灵敏,不经过任何训练就有这种神奇里的力量。这是天生的基因优势,不要试图只在这种基因优势上撞大运,奖率太低。
大部分家长口中天赋是后期的培养与潜质开发。怎么判定有没有这方面的画画能力呐?首先:喜欢画很重要。孩子对画画有兴趣,愿意拿起笔来乱涂乱画。兴趣是开启绘画的钥匙,有了兴趣才会产生孩子绘画的乐趣。孩子画出的各种形态,不一定像,也许你看不懂。但是孩子会绘声绘色的描述给你,它画了什么,他有着创意性的思维。其次:孩子对图像基础感觉。如果能十分敏感的感知艺术,后期开发会更占优势,孩子由兴趣发展成事业的可能性更大。
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