手绘金鱼简笔画植物,手绘金鱼简笔画植物图片
gkctvgttk时间2024-11-05 23:57:01分类植物简笔画浏览3
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手绘金鱼简笔画植物的问题，于是小编就整理了3个相关介绍手绘金鱼简笔画植物的解答，让我们一起看看吧。
儿童简笔画：漂亮小金鱼的简单画法？
1、我们把画画的笔和纸都准备好，然后我们先画出两个交错的圆。
4、然后继续画出金鱼的左右两边的鱼鳍。
6、然后把金鱼的尾巴画完整，最后在金鱼的身体上画出几条弧线是金鱼的鳞片哦；这样一条漂亮的金鱼就画好了。
儿童简笔画：可爱小金鱼的画法？
答案:儿童简笔画：可爱小金鱼的画法
1、先画上半个椭圆形，有点小弯上去。

2、在椭圆形下面，横过来一条线，也弯上去一点形成鲸鱼的嘴巴，点上一个小眼睛。

3、下面再画上半个大的椭圆形，再用弧线画出可爱小金鱼的尾巴。

4、中间画过来一条弧线作为肚皮，再画上手。

1、首先用一个椭圆形画小金鱼的身体，不用太规整。然后添加尾巴、鱼鳍、眼睛等小形状，形状自然一点。再用一条线分出金鱼的头和身体，眼静画个小圈代表亮光。这样金鱼的简笔画就已经完成。
2、接着开始给金鱼穿上花衣裳。金鱼的颜色和花纹都可以随意画，注意颜色的深浅搭配小金鱼会更漂亮。给身体加个波浪的花纹，再上色。
3、接下来给尾巴画花纹，上色。
4、尾巴画好后就给头和身体上色。
5、最后必须点睛，眼睛的小圆圈留出来不上色。里面用一个深色的画个小圆圈，外面用浅色画，这样画感觉眼睛会深邃些。
1，先用一个椭圆形画小金鱼的身体，不用太规整自然点就可以啦。再添加尾巴、鱼鳍、眼睛等小形状，形状自然一点。再用一条线分出金鱼的头和身体，眼静画个小圈代表亮光。这样金鱼的简笔画就已经完成啦！
2，接下来就开始给金鱼穿上花衣裳了。金鱼的颜色和花纹都可以随意画，注意颜色的深浅搭配小金鱼会更漂亮哦。
给身体加个波浪的花纹，再上色。
3，给尾巴画花纹，上色。
4，尾巴画好后就给头和身体上色吧。
5，最后来个点睛，眼睛的小圆圈留出来不上色。里面用一个深色的画个小圆圈，外面用浅色画，这样画感觉眼睛会深邃些。
注意事项
这里为了拍照好看就直接用了黑色笔画边线，不熟练的朋友们用铅笔画好再描边会更好哦。
孩子画的“四不像”该怎么鼓励她？
孩子画画和成人不同，成人画画好像都很犹豫，而孩子画画时，下笔果断，心无旁骛。每一个孩子都是天生的画家，甚至连毕加索都去研究过孩子的画，孩子天真无邪的画，毕加索也无法模仿。
一、孩子的画是表达自己想法的画
一幅画在大人看来是“四不像”，但是在孩子看来，这是一幅为了表达自己的想法和感动而画的画，孩子自己通过体验，得到了画画的满足感。
也许技法不成熟，在大人看来并没有那么好看，但是通过孩子的画，可以了解孩子的内心。
二、不干涉、不打击
在孩子创作的过程中，不干涉孩子，尤其是在不理解孩子的基础上对孩子的创作活动加以干涉，这样只会破坏了孩子的想象力。
“这画的是什么呀？一点都不像”避免这样的话，因为孩子画的不好而打击孩子。也许你看不懂孩子的画，但是明白这是孩子自己的创作，不打击孩子，否则会挫伤孩子的积极性，不利于孩子画画的兴趣。
三、用心“听”孩子的画
《培养孩子从画画》开始一书中有这样的观点：
孩子的画不是用来“看”的，而是用来“听”的。
也就是说，孩子的画是听了才能明白的东西，鼓励孩子讲一讲自己的画，画中的故事，自己的想法、颜色的表达及一些小细节的表现。
当他的创作被“听”懂了，被理解了，他会更加有创作的乐趣。
四、引导孩子
当孩子有意愿画画时，鼓励孩子尽情创作，画的不好没关系，按照自己的想法画就是。提供孩子需要的材料，然后就任由孩子去探索艺术的创作。
孩子画画，就是在表达自己。画出一个美丽的成品没那么重要，而培养孩子的创造能力很重要。
关于这个问题，首先我想问题主三个问题——
第一个问题:题主家孩子是真心喜欢画画吗？
第二个问题:题主家孩子多大了？
第三个问题:题主家孩子是专门去学绘画了么，学的是什么画？
关于第一个问题，如果孩子是真心喜欢画画，那么我相信孩子即使现在画的不好，那兴趣是最好的老师，喜欢的事情孩子肯定愿意花更多时间和精力，很认真努力的去做这件事，画不好也只是暂时的，下到了功夫，有没有天赋先不说，后面也一定能画的很不错。再退一万步来说，就算孩子在画画方面没有一点资质，那只要是孩子喜欢做的事情，即便画的不好，也一样能收获快乐和满足感的。
关于第二个问题，如果孩子很小，那画不好是很正常的事情，因为孩子小嘛，手的掌控能力还没有那么强，做不到运用自如，受年龄限制，一时画不好也是很正常的事情。如果孩子年龄不算很小了，那画不好，可以旁敲侧击问问画不好的原因。如果孩子喜欢画画不好，是不是哪里方法不对？还是孩子根本就不喜欢画画，只是应付了事？如果是这样，那就尽量不要强迫孩子了。还是让孩子做他自己喜欢做的事情会更好。
关于第三个问题，要看孩子学的是什么画了如果本身就是学的很抽象的那种画法，可不是看着四不像了嘛。像的话反而不好了呢。再说了，我觉得画画嘛，并不是说一定就是越像的画就越好。
当然，不管怎样，我们都是要好好鼓励孩子去做一件事情的，不止局限于画画。
我家孩子就特别喜欢画画，每天回到家都会拿起画笔画画。我没有给她报班，就靠她自己兴趣来画，我是觉得孩子画的挺不错的，从简单的画一幅画，到现在能通过画来讲述一个故事，每天画的不亦乐乎。从中获得喜悦和满足感，这样就很好了。她的每幅画，我们都会认真去看，然后问她这是画的什么。其实，这种参与进来，就是最好的鼓励。我们也会问她为什么这么画，为什么那么画，在她的画上多跟她说一说话，让她知道我们很欣赏她的画，很鼓励她这种行为，她就更加愿意画了。
题主也可以试试看。
作为家长，我们要珍惜孩子画的“四不像”这种天马行空的想象力和创造力，当孩子画的画“四不像”时，我们应该以探索、认同、和引导的方式鼓励他。
我们家孩子也非常的爱画画，每天一有空就会拿起画本跟画笔在那里乱画，有时候甚至连我自己都不知道他在画什么？有一次我家孩子又在那里乱画了，然后我就走过去问他：“橙子，你画的是什么呀？”“妈妈，我画的是灰尘”。
有很多家长看到自己的孩子乱涂乱画的时候，一般都会大喊大叫：“你看你，画的是什么鬼？像什么？什么都不像！”这种方式是非常不对的。这样子对孩子说就是否定了孩子的创作，同时也遏制了孩子天马行空的想象力和创造力。
所以当孩子在乱涂乱画“四不像”的时候，我们要先去探索孩子的想法，以探索的形式去鼓励他，而不是直接的否定。
（孩子画的灰尘）
如果刚开始面对孩子的“四不像”时，你去否认他的“作品”，一般孩子就会不高兴，就会有情绪，从而就会扔下笔不画了。这是我们想要的结果吗？那肯定不是。那怎样做才不会让孩子不高兴或者有情绪呢？其实很简单，那就是认同他以及他的作品。
像我家孩子一样，当我家孩子跟我说他画的是灰尘时，我觉得非常惊讶！灰尘该怎么画呢？这连我自己都不知道，我又怎能否认孩子那天马行空的想法呢？所以我们对孩子的认同和肯定就是对他最大的鼓励。
有一次孩子又在乱画了，孩子就跟我解释：这些是花花草草，这边有一个喷泉，然后就喷到花草上面去啦！
多么富有想象力的一幅画呀！画虽然看起来不怎么样，但却充满了创造力，这样的话不应该被认可吗？
（花，草，喷泉画）
到此，以上就是小编对于手绘金鱼简笔画植物的问题就介绍到这了，希望介绍关于手绘金鱼简笔画植物的3点解答对大家有用。
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