欧美大自然简笔画人物,欧美大自然简笔画人物图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于欧美大自然简笔画人物的问题，于是小编就整理了5个相关介绍欧美大自然简笔画人物的解答，让我们一起看看吧。

1. 弗洛格的成长故事？
2. 为什么中国这么多年都用简笔画给孩子美术启蒙？
3. 零基础的人如何在ipad上学习绘画？
4. 如何系统教儿童画画？
5. 有没有一些易画的图？

弗洛格的成长故事？

青蛙弗洛格的成长故事

2006年亦青译著的书籍

获法国Prix de Treize奖

《青蛙弗洛格的成长故事》这套图书曾获荷兰Golden Pencil大奖、法国Prix de Treize大奖、德国Bestlist Award大奖、美国Graphic Award大奖。

这是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。文图都是马克斯·维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。目前该系列已经被翻译成38种语言，全球销量逾百万册。

为什么中国这么多年都用简笔画给孩子美术启蒙？

谢谢分享！以简笔画作为儿童美术启蒙是具有一定的科学原理性的。

幼儿头脑简单，认识形态只是形状，颜色，名称。且都是以剪影的形式呈现在儿童眼中的。所以美术启蒙阶段只能用最简形式教给儿童，才能胜任！童心，童趣，不能用成人的标准来衡量幼儿造型。幼儿造型好比蜜糖，用磅秤称，称不出糖的重量，但并不能说糖没有重量。

简笔画线条简单，色彩鲜艳，特点鲜明，视觉冲击力强。儿童会很好的以兴趣点来切入学习美术当中来！

谢邀！

简笔画的优点:简单快捷，适合幼儿初级学习，不管自学还是报班。

缺点:容易形成思维定势，形成千人一面的感觉，例如只会画一种太阳、一种树、一种草等等。

个人建议，把基本特征教给孩子，例如画太阳，就是由太阳本身的圆或者椭圆加光芒组成，变化的是光芒和太阳本身，根据这个再进行加工，就可以画几十种太阳，以此类推……

同样都是简笔画，幼儿园小班和大班要求不一样，一二年级画更不一样，老师或家长要根据学生实际年龄和水平来授课，而不是单纯照搬教材！

我是漫话基础美术，欢迎关注交流！

三岁的孩子已经进入到幼儿绘画的象征期，他们已经可以利用已经掌握的形状符号创造性的概括周围的一切事物了。“蝌蚪人”是这一阶段的典型造型特点，即在画上眼睛和嘴的圆形上直接画出手和脚，这时不论是画人物、动物或其他事物，都是这一特点。“一形多义”是此时的画面特点。因为只有3岁的年龄，只能画出圆形（还是歪歪扭扭的）和简单的线条，所以在他们的画面中，相同的形状往往代表不同的事物。您的孩子很喜欢画画，这太好了！您因鼓励他创造性的画出他看见过的、或感受过的一切事物。

一个简单的线条、一个歪歪扭扭的形状，虽然作为家长的成人有可能看不懂含义，但是它却包含了孩子的观察力、记忆力、认知力、概括力，最终体现的是孩子的创造性啊。您只需理解鼓励和参与，这就是对孩子最好的辅导了。市面上的简笔画往往是成人的概括，不建议孩子模仿，千万不要让这类书抹杀掉孩子的创造性。一些以涂色为主的书，也没有必要多练习，等孩子4岁左右，小肌肉发育完善，自然涂色会更好。幼儿绘画，关键是想象力，是创造性。

简笔画是一门技能训练课，就像学外语一样，要多看、多想、多练、多用。要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画，请牢记以下五点:

1、观 察

生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。

2、联 想

要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。

3、记 忆

多观察、多联想、多记忆，注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五种鱼的画法、人的五种表情等。

4、归 纳

零基础的人如何在ipad上学习绘画？

零基础的人想要学习绘画可以在ipad上线自己喜欢的的国画，工笔画或素描。或国画临摹学习。

没基础自己可以学基础。只要把头开起来了，以后就一步一步的学下去。万事开头难。前提条件是要喜欢学习才行。

零基础的人学习绘画，前提还是你是否从心里爱好绘画，学习绘画我一直认为还是到好的书画培训机构去学习，在网上学缺少互动的环节，还有手把手教你用笔的方法，都是网上学习无法达到的。所以现在很多人都是重视一对一的绘画教学。零基础学画，好比一张白纸可以画最新最美的画图。从头[_a***_]有老师辅导教学是最好的，这样没有不良习惯的影响，可以学有正路，实现自己绘画的理想。

　iPad最大的优势就是方便，一体化的操作，不像数位板必须要用电脑，带着出去写生，随便画画，包括漫画也可以用iPad搞定。　　但iPad毕竟不是专业级别的绘画工具，屏幕很小，画那些高精度的插画基本就很费力了，也不一定适合工作室那种高强度的工作需求

Ipad绘画是新兴的一种绘画方式，与传统绘画相比，在操作上还是有所不同的。

1.是ipad绘画软件的选择，比较常用的有procreate,sketches，art set等基础绘画软件，也有可以看到很多别人的绘画作品，上传自己绘画作品的软件，比如画世界，画吧。

2.零基础的人可以先从ipad软件的基本操作入手，很多软件上会有免费的教程，比如哔哩哔哩，微博，抖音等等，都可以进行学习。

3.绘画学习是一个长期的过程，零基础的可以先从临摹入手，可以选择简单的简笔画，上色，简单的平涂入手，临摹的多了自然技术就会提升，慢慢走到创作的路上，很多地方都可以看到免费的绘画教程。

我觉得画画一定要从手绘开始学习，先从结构素描开始练习，主要从临摹或写生静物开始，最好有老师面对面的指导，顺序渐近逐步提高，有了一定的素描基本功再在iPad上画什么都不是问题了。所有的电子绘画都是传统绘画演变过来的。 所以怎么学纸绘就怎么学电子设备绘画 。

这几幅我是用PS软件画的，不专业的，以前难得玩玩的，说实话还是在纸上画画好玩，各人爱好不同，祝你学画开心！

如何系统教儿童画画？

我认为不要过早“系统”的教儿童画画。

这会损伤他们的创造力。

教儿童画画，如果说要系统的话，就是粗一点的系统，

1，形状的认知：带他们观察世界的每一个形状，不是你告诉他们答案，是引导他们自己观察。

2，色彩的认知，你依然是引导他们观察。

3，材料和细节的肌理认知，去看，去触摸，用手机拍个微距给他们看看一朵花，拉着他们的小手去抚摸一片树叶。

绘画早期教育，不是落脚在画上，而是落脚在观察上。

配图是我学生的画。

我想您提出这个问题，想必您也不是专业的美术老师，应该就是普通家长，想问的是实施方法，而不是具体过程！因此，我就从自己小孩的情况和了解到的给您作个简要回答！

系统性的学习画画，以下几步可以尝试：

第一，发掘自己宝宝的画画兴趣度。从2岁左右开始，给宝宝创造良好的画画环境，家里多准备一些绘画工具，陪宝宝涂鸦，发现宝宝是否感兴趣，有的宝宝非常喜欢，有的则显示出不是很浓厚的兴趣，这时候父母就可以进行下一步了！

第二，通过第一步发掘过程，对于喜欢的宝宝，如果家长懂得画画或者有时间陪宝宝画画，可以买些现成的教学工具如简笔画、涂色画等自己先对宝宝进行简要的教学，等宝宝3岁以后，就可以报专业绘画板，由专业老师系统教学！

第三，通过第一步发掘过程，对于不是很喜欢画画的宝宝，也不要认为自己宝宝天生不喜欢绘画！二是还没到时间而已，我的宝宝就是这样，2岁多对绘画不感兴趣，你不动他不动，3岁也报班了，结果效果很一般，但是后面5岁多后，发现他自己时不时自己作画，虽然是很简单那种，但是说明有兴趣了。我想说的是对于这部分宝宝，一开始不急于报班，但在家还是多给督促和指导画画，但不要强求，只让他有这么一个事情即可，等宝宝突然哪天有兴趣了，那么这时候就可以报班，由专业老师进行系统教学了！

每个小朋友都会有对图画感兴趣的时期，这是孩子的天性。

绘画可要让孩子们充分发挥想象力和创造力，有利于身心发展。

加以引导和鼓励，还能培养孩子的艺术天赋、增加孩子们对自己才能的自信心。

01. 萌芽期：

这个阶段的孩子只是对于画画感到好奇，他们会去观察笔尖触碰到纸张时出现的颜色、形状。

02. 尝试期：

孩子会试着用笔画出随机的形状、涂抹不同的颜色。

03. 初学期：

试着画出自己构思的内容，或是临摹，但往往是“印象派”。

04. 训练期：

你好！关于如何系统的教儿童画画？我总结了16个字：兴趣培养、调动热情、因材施教、阶段学习。如果能很好的把握以上四个方面，我认为让儿童在画画方面走上系统学习之路就水到渠成了。

下面我详细阐述一下我的方法与观点：

1.兴趣培养

我们不提倡强制儿童学习某方面的技能，但兴趣却是可以通过创造环境、营造氛围、心理引导来培养的；比如作为家长我们可以在家中的某个地方搭建一块画画场地，包含黑板、画架、画笔等等（创造环境），然后爸爸妈妈跟孩子一起用画笔画一些平时孩子感兴趣的某些玩具、昆虫、花朵、动物等等（营造氛围）。让孩子体验如何用画笔将自己喜欢的东西描绘到纸上的神奇过程（心理引导）。

2.调动热情

在孩子对于画画的兴趣初步培养起来之后，他便会有用画笔来表达脑海里的想法或身边物品的欲望，此时家长应该积极配合孩子在学画初期的这份积极性与好奇心，鼓励孩子大胆创作；甚至家长可以坐下来与孩子一起绘画，形成互动，这样会极大调动对绘画学习的热情。

3.因材施教

每个孩子对于绘画会表现出不同的认知与偏好，即便在刚刚接触绘画的时候都会有或多或少的表现。家长需要细心观察自己孩子在绘画方面表现出来的某些特质，这些特质往往隐藏着孩子在绘画方面某些独有的天赋：比如有的孩子对于事物有特别细致的观察，这些会体现在绘画细节方面；有的孩子想法十分具有创造性，他会把不同的东西结合到一起画出新的物品；有的孩子对于色彩的把握十分独到，色彩搭配出奇的棒！这时候家长就要因势利导，因材施教，把握孩子的特质，加强这方面的引导与培养。

4.阶段学习

家长在培养孩子系统的学习画画的时候，还需要注意一点：不同年龄是有其适合的绘画学习阶段的；主流的观点儿童绘画分四个阶段：涂鸦期（2-4岁）、命名期（4-5岁）、图示期（5-9岁）、写实期（9-11岁）；尽量将遵循不同年龄阶段的心理与认知特征，适当的安排绘画学习内容，这样才有利于儿童绘画学习系统的建立与持续。

以上就是我对于如何系统的培养儿童画画的方法与观点，你是否认同呢？有兴趣可以一起交流学习。

我是乔小桥，一个不知名的画画老师，主要教国画工笔与少儿美术。

我想，每一个老师所理解的美术教育都是不一样的，教育体系与教育方法也各有千秋。美育，即审美教育，是培养学生具有认识美，感受美，鉴赏美，创造美的教育。

我所教的少儿美术班，一期课程由三个板块构成，分别是：线描画，油画棒绘画，彩铅绘画。这三块既相互独立，又有所关联。

线描画板块，主要训练学生对线条的把握以及运用线条装饰，完成一幅完整的作品。这一阶段不需要考虑物体的颜色，不同色彩之间的搭配，只需要学生利用学过的装饰工具，充分发挥发散思维，把画面填充完整，让孩子有东西可画，知道怎么去画。

油画棒板块，主要训练孩子对色彩的认识。我们生活在一个五彩斑斓的世界，因为有了丰富的色彩，我们的生活才更加的绚烂多姿。通过色彩训练孩子们认识了三原色：红黄蓝，三间色：绿橙紫，三次色（也叫复色）：除三原色，三间色外其他所有的颜色。当然，还有两个比较特别的，黑白两色，它们两个是极色，不属于有彩色系。油画棒色彩丰富，操作简单，覆盖力强，特别适合年龄较小，刚开始学习绘画的孩子。

彩铅板块，主要训练绘画技法，通过一些特殊的绘画技法，让我们的物体拥有空间感，体积感，让你画的作品从平面图形中跳出来。这个板块学习到的绘画技法有轻涂法（主要上背景色，拉开空间），重涂法（主要上主体物的色，让主体物更加结实），间隔涂色法（主要涂成组分布的物体，比如花篮，丰富画面色彩），渐变法（让物体自然，真实）……

线描画为油画棒的形体练习做了铺垫，孩子知道要先把外轮廓线，装饰线画出来，颜色上去才有地方放。油画棒绘画又为彩铅绘画的色彩认识做了铺垫，孩子知道要运用绘画技法的前提是对色彩有一个整体认识。这三个板块层层递进，缺一不可。

其实所谓的系统是处在不断变化与改进中的，老师在教学的同时，也在不断学习，让自己的教学设计更加完整，让孩子更容易接受，我的体系中还欠缺颜料的练习，虽然同样是上色，水粉，水彩与油画棒，彩铅又完全不同，后期我也会慢慢加入颜料绘画板块。

我是乔小桥，一个不知名的画画老师，欢迎大家在评论区提出不同的观点与好的建议，谢谢大家！[可爱][可爱]

有没有一些易画的图？

21 牛蛙岛 有啊，小孩晚上画地图就很容易，可惜你下不了手。哈哈哈😄。 其实我们在提问的时候最好思考一下再发，相对严谨的问题能让答题者有的放矢，更准确的帮你解决问题。 什么叫易画的图？是画的内容还是画的形式？如果说内容，那么大千世界万物皆好画又都不好画，打个比方，有人说山不好画，那么和水比起来哪个更难呢？万物皆特性,抓住特性表现出来就是画画。而画家眼里都是一样的，只是画的多了手熟了，自然就容易了， 如果说的是形式，那数数世界上画画形式就太多了，但是在我看来只有两种，一种是严谨的，一种是随性的，严谨的就如油画中的肖像、人体，国画中的工笔等，这类画对形、色彩和结构的要求较高，需要深厚的美术基础；而随性的诸如国外的野兽派、印象派，国内的写意山水等等；这类画多数是作者在表达自己的内心世界，在表面看像是作者随意的涂鸦，实则画中的每一笔每一画无不浸淫作者多年的技巧和对人生的感悟；一般毕生画画的人都会经历从严谨到随性的过程。那么这里面就有滥竽充数者，直接进入第二阶段，反正随性，我画的你看不懂就对了，标榜个性，鱼目混珠。殊不知，中外有很多大家都是从严谨开始。 在这里班门弄斧只是想告诉您，世上无难事 只怕有心人，反过来说世上也没有容易画的画，任何画都是经过多年的训练，反复雕琢才能最后呈现。哪怕是简笔画，也是作者一笔一画反复删减提炼出来的。 如果您非要得到一个答案，那么我可以偷偷的告诉你，世上有一种画可以跨越基础训练，直达心灵深处，随心随性，肆意涂抹，那就是儿童画，不过估计您的年龄已经不大适合此类作品了。

到此，以上就是小编对于欧美大自然简笔画人物的问题就介绍到这了，希望介绍关于欧美大自然简笔画人物的5点解答对大家有用。

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