雨滴简笔画植物手绘,雨滴简笔画植物手绘图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于雨滴简笔画植物手绘的问题，于是小编就整理了2个相关介绍雨滴简笔画植物手绘的解答，让我们一起看看吧。

1. 云、雨点、闪电简笔画怎么组合画？
2. 孩子现在5岁多，目前这个阶段适合画什么？

云、雨点、闪电简笔画怎么组合画？

1、第一步，画上乌云，注意不要一样大，云朵是不规则的形状。

2、第二步，继续画云朵，形成一个完整的云朵形状，中间稍微厚两边稍微薄一点。

3、第三步，再画上一朵云，注意最好有遮挡关系，这样显得有远近感觉。

4、画上另一朵，要远离刚才画的两朵云，显得自然活泼，画面更加有趣。

5、画上雨点，可以画成成排的线条，注意可以倾斜一点，显得活泼，或者有微风。雨点也不要太整齐，适当随便一点更自然。

6、第六步画上闪电，可以画成s形状，表示闪电，可以画在两朵云之间。

孩子现在5岁多，目前这个阶段适合画什么？

个人感觉这个时候的孩子需要画创意画，因为这个年龄的孩子正是想象力天马行空的时候，如果现在就让孩子画条条框框的画，我感觉会限制孩子的想象空间。但是这个时候孩子对色彩搭配可能还不知道，但是孩子发挥他的想象力谁又能说他搭配的不好看呢。

你好！我是阿彩老师。很高兴能回答你的提问。您的提问有歧义，我可以理解成：一是指孩子画什么题材？二是学哪个画种？首先值得肯定的是，你在孩子幼儿时，就让他进行绘画训练，是有助于儿童智力发展的。

1.我们必须了解，孩子画画是从无意识转变到有意识的。很多宝宝在两三岁左右，就有涂鸦的动作，他是无意识的，但是会觉得很有趣。再到四五岁的时候，随着生活面不断扩大，接触的事物不断增多，孩子才开始有意识地把它们跟自己的画联系起来的。

2.五岁孩子有两大特点：一是他的动作发展完善了。孩子通过平时的游戏攀爬 ，自己拿碗筷的反复训练，还有平时剪纸做手工之类的手部活动。孩子的手已经逐渐的拥有一定的力量，动作也有一定的稳定性。这时，适合画画了。二是有较丰富的想象力。这时的孩子对世界充满好奇，特别是喜欢想象。我们有时经常能听到四五岁的孩子，一个人蹲在那里玩玩具，嘴巴里面不停地叽里咕噜地说着自己的故事。我还记得有一次，外面下雨了，我想让我家孩子认识一下，什么是雨、雷电等自然现象。我还没开口，我家宝宝就指着天空对我说：“妈妈，妈妈！天上是不是二郎神在发火呀？”我不由得佩服孩子的想象力。这时的孩子大多都生活在自己的想象世界里。

3.提倡学儿童画。儿童画即儿童创意画。正因为五岁左右的孩子想象力很强，它是儿童创意画的源泉。而儿童创意画又是一种有利于孩子表现自己内心想象的绘画。他能给孩子发挥想象的空间。两者相互相承。孩子会拿起多彩的画笔，大胆地自由地画出自己喜欢的东西，所以也就会发生“苹果会发金光”、“房子会长翅膀”、“盒子具有魔力”等作品，这些充满天真、童趣、神奇的想象世界。

所以，让他尽情地拿起五彩的画笔去画吧，画出他充满梦想快乐的童年。

【结束语】想象是画画的基础，绘画促进想象力的培养，这是双赢的好事。我们何乐而不为呢？我是阿彩老师，祝你的孩子能插上想象的翅膀，快乐地学习。

小孩子都是画画的天才。

并不是说孩子的画都极具艺术性，对于语言和文字表达能力有限的孩子来说，画画或者说涂鸦，是他们表达内心，表达对世界的认识的最直接的方式。

家长不要以画得像不像来评判孩子画得好不好。我的孩子很小的时候画了一副画，根据给我讲了一个完整的故事。半年后，他看着画再讲一遍，竟然跟之前讲的内容是一样的，说明他是有思考的在作画，所以，我们的乐趣不在于欣赏他的画面有多好，而是听他讲画的故事。

没有最好的方法，但是，建议不要学简笔画。

有一本经典绘本叫做《味儿》，家长可以了解下，有助于理解孩子的画。[微笑]

到此，以上就是小编对于雨滴简笔画植物手绘的问题就介绍到这了，希望介绍关于雨滴简笔画植物手绘的2点解答对大家有用。

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