儿童简笔画少女公主裙子,儿童简笔画少女公主裙子怎么画
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你觉得你这两年内最大的变化是什么?
我最大的变化就是三年没得感冒了,嘿嘿,高兴一下,我并没有吃什么灵丹妙药,只不过每年秋天那个像癞蛤蟆皮一样的砀山梨出现在市场的时候我都要买来吃,据说是润肺养胃又清肠。每天一个,吃一个月,我是个热体质,秋天干燥,这样吃很适合我,到阴历的十月,我又开始吃萝卜,因为怕麻烦图省事,我直接生吃,每天切一段,坚持吃两个月。总结了一下就是:每年的春天喝一些蒲公英水,阴历的九月吃砀山梨,十月十一月吃萝卜,坚持了三年了,胆囊炎没复发,咽喉炎没复发,所以说饮食调理对身体也很重要。最后说一下,我是热体质,这样吃没事,寒凉体质的就不要尝试了哈!
我觉得这二年变化最大是自己又增加了二岁,离人生终点又近了些,有人这样描述人生:人从出生那天开始,就一步步走向坟墓,本人认为人一生可以活到100——200岁,人一生历经苍生,酸,甜,苦,辣,如此多的挫折,减少了寿命,但又有了多的历练,经验,成熟了许多,儿女们也长大懂事了,两年来变化,儿女们都很孝顺,什么父亲节,母亲节,生日,过年都莫忘父母恩情,给红包,送祝福,收到这些礼物,心情顺畅,莫有忧愁,也真是活的有滋有味,国家政策好,头条解忧愁,儿女孝心多,发此肺府之言:我还想再活500年,头条天天見。
诚邀
这两年的变化,也说不上算不算成熟。
两年前:
满脑子的情情爱爱,把男女感情看得高于一切。
周末也是各种葛优躺,要么在刷剧要么就是在打开APP准备刷剧的路上。
因为工作性质,不用活动,通常一坐一整天,再加上懒的一皮,久而久之小肚子越来越大,被室友调侃,‘你好像非洲难民’,能想象到是什么样吗?
现在:
开始利用业余时间做些有意义的事了,工作日每晚都会抽出一小时时间读些感兴趣的书;对于情爱也看得淡了,一切随缘的态度;周末偶尔也会刷刷剧,如果看到确实好看的剧,会趁着周末全程两倍速一口气追完,因为不想占用下周的时间;因为室友的调侃,也开始关注减肥健身,当然,没有选择去健身房,而是自己买了垫子、哑铃,每晚看完书,半小时时间仰卧起坐、俯卧撑、平板支撑各做几十个,坚持下来以往难看的肚子慢慢下去了,但明显的腹肌还没出现,持续保持锻炼中。
总结:除了心态上的变化,最大的还是‘消极生活’到‘健康生活’的转变吧。
最大的变化就是数据化了,基本现在大多人都有一部智能机,包括购物习惯,喜欢听什么歌曲,喜欢走那去玩耍,每个人都数据化了,最简单就是你今天想买一个指甲刀,当一打开淘宝界面就会推荐指甲刀。等等一系列,数据化更完善了。
我觉得我这两年最大的变化就是脾气变好了很多。
两年多以前,俩孩子都还小,特别贪玩,不想写作业,每天晚上辅导作业都愁白了头,每每变成喷火龙,把自己气的不轻,俩孩子还嘻嘻哈哈,最后揍一顿才能滴着眼泪老老实实的把作业做完。每天照顾俩孩子,琐碎的事情很多,有时候忙的焦头烂额,总是控制不住脾气想发火。有时候孩子在学校跟人打架了,老师在课堂的作业完不成了,都要找家长,心累啊,无时无刻不担心。
别人都喜欢周末可以休息,我到了周末却是更累了,看着孩子写作业,陪着孩子玩,有时他们还会打架,一会不看着就有人哭了,烦不胜烦。
这两年两个孩子越来越懂事了,大的回家都是自觉写作业,不会的才问我,小的作业少,很快能完成,大的能带着小的玩,打架次数变少了,有时候还会帮我做家务,家里的生活也越来越好。
日子过得越来越舒心,我的脾气也越来越好了。
什么样的绘本对孩子的美育教育有帮助?
对孩子有积极的影响,能培养孩子树立健康的审美的绘本对孩子的美育教育都是有帮助的。
比如《暖房子》经典绘本系列,亲情篇中有《我和妈妈》、《妈妈的吻》、《别打扰我吃饭》、《熊爸爸不怕》,分别从妈妈、爸爸和兄弟姐妹的角度来描绘生动有趣、有爱而又温馨的场面和故事,在传递亲子间的温情的同时,对孩子进行了美德教育。友情篇中有《雨中的小红伞》、《对不起》、《坏脾气的格拉夫》等,一个个充满友爱和友谊的小故事,对孩子进行了友爱教育。还有成长篇、勇气篇等,帮助孩子在成长的道路上树立信心和勇气。此外,绘本本身的色彩鲜明,图画的形象生动,也给孩子非常好的视觉体验。
除此之外,还有很多其他的绘本,如《和朋友们一起想办法》《去旅行》《神奇校车》等,从各种角度指引孩子,让孩子体验丰富的生活。阅读这些绘本,对孩子的美育教育都有很大的帮助。
绘本对孩子来说,是感受美、积淀美的素养最好的图画书。因此,在这点上,一定要为孩子选择优质的绘本,特别是一些画作大家创作的绘本,一定要从正规途径选购正规的绘本,不要贪图便宜,而屈就盗版绘本。盗版难免粗制滥造,不利于培养孩子的审美,甚至可能对孩子产生一些不好的误导。
学龄之前的孩子,绘本是孩子美育教育的重要载体。对孩子美育教育有帮助的绘本有这样几个特征:
1、绘本插画绘制精美,想象丰富,色彩无论浓烈或者淡雅,体现自然之美,生活之美,充满艺术的美感。
2、绘本故事情节生动,能体现生活之美、劳动之美、人性之美。
如《爱心树》,这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子,共同组成的温馨,又略带哀伤的动人故事。
3、绘本的文字或者简洁生动,或者用词优美,体现文字韵律之美。
推荐《柠檬不是红色的》。
柠檬不是红色的,柠檬是***的,苹果才是红色的。
虽然文字很少,但是这种否定的语句让孩子对颜色的认识更深刻。这本书的色彩选择的都是基础的12色。远比拿着色彩卡认识颜色更有趣。
其实,说到绘本,这无疑考验到家长的审美观。但是,我的不能够代表你的观点,或许小时候是我们在帮助孩子选择绘本类型,长大后,他们就具备了自主选择的能力,不再需要我们的意志强加,他们自己也可以挑出更加适合他们的类型。
所以,孩子喜欢的绘本类型,这样的美育实践对他们最有吸引力。比如,我喜欢的绘本类型有《蹦》、《小鸡彩虹》、《小蝌蚪找妈妈》、《小熊宝宝》和《孩子如何才会听》系列,那种人物形象比较简单生动,情节相对轻松轻快,而且没有那么怪异的绘本形象我都比较喜欢。
但是,宫西达也系列,我就不太欣赏这样的人物绘本形象,这绝对是因人而异。到时候,主要看孩子的审美方向了。
让孩子学绘画就是进行美育教育了吗?
我认为学画画是对孩子进行美育教育的一种[_a***_],但首先这要建立在孩子对绘画感兴趣的基础上。家长不能一厢情愿的去强迫孩子学习,还要注意学习绘画技巧的年龄,不宜过早。以免限制孩子的想象力或者造成逆反心理。
美育教育的形式还有很多。也可以去学习乐器,学习舞蹈,学习某一种体育运动,甚至孩子也可以在玩中学。多到大自然中去玩耍,欣赏大自然的美,到博物馆去到美术馆去看***的作品。美育教育不只是在课本中和学校中来完成的。审美的能力就是发现美的能力,孩子应当善于发现生活中的美,欣赏生活中的美。
让孩子学绘画,就是美育教育,这个观点难免片面。绘画作为美育教育非常重要的一部分,主要表现为三个方面:一是培养孩子感受美;二是让孩子积淀美的素养;三是让孩子通过美的启迪进行再创造。比如,平时带孩子逛美术馆和博物馆、阅读绘本、欣赏展览等等,让孩子学绘画画、做剪纸拼贴和创意手工等等,也都属于美育的范畴。而一切看得见的东西,都在影响着孩子的审美。
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