儿童简笔画教师示范教学,
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童简笔画教师示范教学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童简笔画教师示范教学的解答,让我们一起看看吧。
幼儿画画入门学习步骤该是怎样?
1、小孩在幼儿时期学画画的时候,老师并不急于先教画画,而是给一些很有趣的图片,让小孩根据自己的想象随便涂上色彩,赤橙黄绿青蓝紫,随便涂随便画,怎么开心怎么画。
2、配合简单的手工作业,剪一些小花,各种形状的彩色剪纸贴在图纸上,让孩子对画画相关的艺术行为有一个自己的直观的了解和表达。
3、接着教孩子一些简笔画,比如说小鸟、飞机、小花和小草等等。先用铅笔勾勒出边框,再根据自己的喜好涂上颜色。
4、逐渐培养出孩子对画画的兴趣后,老师会给出一些比较简单的作品,让孩子依葫芦画瓢,允许里面有自己的创作和改动。
5、给出一些比较简单的物件,比如说苹果呀,钥匙等,放在孩子的旁边,让他们根据这些物件用手中的画笔来描述自己对这些物件的看法,并把它表达在纸上。
家长如何教孩子绘画?
一、学会“听”孩子的画
画画其实一点也不难。首先要撇开“画的像”的错误观念,对孩子来说,画画就像大人写日记般,他们用点、线、面各式图样, “记录”深刻于心中的生活经验,几条简洁的线,就能代表的是妈妈;简单的方形,就能代表的是弟弟等等。
所以,我们看孩子的画时,不要去评论他画得像不像,而是要“听”他画中所表达的东西,并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。
二、以言语引导孩子画画
当孩子想要画一件事物,却不知如何表现时,请您以“言语”来引导他做画。例如:孩子想画“大象”,您可先和他一起讨论大象的特征,如“想一想,大象的头和长长的鼻子像什么形状?圆形还是长方形?身体又是什么形状呢?等等……”
丰富孩子的画作内容,则可和孩子共同讨论分享,掌握何人、何时、何地、何事的原则,对孩子做言语上的***。
三、丰富孩子的生活经验
丰富孩子的生活经验,更是帮助孩子在艺术成长的重要方式。比如,带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌!甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙等等小事,都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。
孩子要透过亲身的体验,才能描绘出生动、充满情感的作品,才不会老是画一些内容空洞、缺乏变化的画。
四、提供能引起共鸣的图画书、绘本
我说一下我个人带娃的一些经验,因为我是宝妈,靠爸爸赚钱,所以花钱还是很舍不得的。
但是我觉得现今阅读对孩子很重要,所以我的做法是利用绘本给孩子画画,和孩子共读一本绘本,然后根据绘本内容,拓展画画。
另外,我有买一些线上课程,根据网络视频花谷部,相对线下的价格便宜,而且不需要单独花时间去接送。
在指导孩子绘画方面我很有体会,我教过8至10岁的孩子美术课程,我认为学龄前儿童的美术教育要以增加绘画兴趣为主,要先认识色彩再认识形体。这个年龄段孩子对空间概念认识不清,常把物体画在一个平面内,例如画桌子会把4只腿画在一个平面。所以对学龄前的孩子要多认识色彩,可以教些简笔画、国画类的。练习一些简单的构图。培养兴趣是关键。到了8、9岁以后再逐渐学习素描、画结构、学透视等专业课程。每个年龄段最好都要有专业老师指导,总之,指导孩子绘画要遵重孩子的认知世界的规律,过早的专业知识教育,孩子过小会理解不了,就会影响孩子的绘画兴趣。另外启蒙孩子绘画教育要育教***,综合地开发孩子的艺术思维。要多增加音乐、书法、各种统感[_a***_],使孩子的绘画学习生动有趣。
到此,以上就是小编对于儿童简笔画教师示范教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童简笔画教师示范教学的2点解答对大家有用。
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