儿童美妙的声音简笔画,儿童美妙的声音简笔画图片
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公园里的声音读后感五年级?
读了《公园里的声音》让我看到了富有的人,并不一定愉快,你看那个拥有大别墅的富妈妈,总是在生气,她的儿子那样孤独,一点也不快活。相反那个一无所有,座在一张沙发上的失业穷爸爸,却有一个能和聊天,使他快乐的,泡好茶给他喝的女儿。
读了《公园里的声音》,让我看到了一种新的画法,新的写法,它让我第一次在绘本书听到了四种声音,而且是来自四个主人翁的心声。
听爷爷说这本绘本的作者是世界最著名的图画书***,他的画中有着好几层的意思。
爷爷叫我用脑想想听听:我仿佛听见了两只相爱的狗的笑声和话语,听见了富妈妈身旁秋天的红树林风声,听见了穷爸爸身旁冬天的呼吸声,听见了两个孩子身边春天歌声!
爷爷叫我细细地看,我看到富妈妈和儿子,散步在秋天的早晨里,我看到穷爸爸和女儿漫步在冬天的夜晚里,两个孩子玩乐在春天中午时。我问爷爷:“在同一天同一公园里为什么有不同的季节和完全不同的景色呢?”爷爷答不出来。
爷爷再叫找找书中艺术品,我发现了路边摆着两幅名画,爷爷告诉我有一幅是达芬奇的名画‘蒙娜丽莎’。我又发现了路旁的圣诞老人,爷爷告诉我还有那对情侣是莎士比亚中人物。我还发现了公园里雕像,爷爷说这里面都有故事!听爷爷这么一分析,我才明白这是一本非同小可的书!
但我更喜欢的是那个美丽公园里的高高的滑梯,长长的跷跷板,宽阔的音乐台,这些在温州的所有公园里,我都没有见过,还有那个男孩爬上了高高的棵树上,我妈妈是绝对不让我爬树的,她说这危险!我也喜欢两个孩子玩得这么高兴,孤独的我多么喜欢有个玩伴!
当然我也喜欢那株插在茶杯里的花,它有点像我插花实验中的山茶花呢!
六岁的孩子喜欢在墙上乱涂乱画,作为家长你会怎么做?
我会允许孩子在墙上乱涂乱画,但是必须承担后果。
画画有很多好处,尤其是六岁的孩子,当我发现孩子在墙上画画,我会这样做。
1、我会保持淡定,不打断孩子,让孩子天马星空的想象力得到释放。
2、等孩子画完,跟孩子聊天,听孩子讲她都画了些什么,都是什么意思。肯定和鼓励孩子画画的行为。夸孩子的专注力好,和丰富的想象力。
3、和孩子商议并建孩子,购置一块黑板贴。商议白板贴的大小,贴在哪里好。(做好引导,引导孩子贴在和合适的位置。但是要让孩子自己做决定。)【一般孩子自己决定了位置,就会十分接受。】
4、让孩子明白绘画是美的艺术,破坏了墙面环境,会让人觉得杂乱,提议一起把墙面弄干净。
5、和孩子讨论清理墙面的办法,并和孩子一起清理墙面。(就算下次再想画到墙上,孩子也会想起清理墙面的辛苦。)【不用担心孩子不来帮忙清理墙面。当我们认真讨论过擦墙方法时,孩子就已经很像尝试了。也可以多邀请孩子几次。就算孩子中途累了,不干了,我们也不需要唠叨生气,尽管自己好好擦,孩子就会被妈妈的专注再次吸引过来的。】
整个过程不需要发火、不需要生气,也不需要唠叨。就像跟好朋友坐在咖啡厅聊家常一样,平和安稳的度过就好。
希望能够帮助到题主。这种方法很管用,有此烦恼的小伙伴们可以试试。
你要担心的不是那堵墙,而是这堵墙太小,不足以装得下孩子的梦,孩子的想象力和创造力。
还可以从画作读懂孩子的内心,孩子通话画画传递了什么信息,发泄什么情绪,表达什么感情,这才是你父母要看重的。
比起那些不会画、不敢画、不知道画什么,勇于表达的孩子太棒了。
墙再刷就好了,但是爱创作的孩子可不容易有啊。
到此,以上就是小编对于儿童美妙的声音简笔画的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童美妙的声音简笔画的2点解答对大家有用。
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