简笔画植物的画,简笔画植物的画法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简笔画植物的画的问题，于是小编就整理了5个相关介绍简笔画植物的画的解答，让我们一起看看吧。

1. 24节气儿童绘画？
2. 想让孩子多看看著名画家的作品，让他们从小有审美意识，有什么好的作品值得推荐？
3. 关于环保的儿童画怎么样？
4. 简笔画鸡妈妈和鸡宝宝的画法？
5. 小孩子喜欢画画，但是从来不画人物，如儿童画的经典房树人主题，就不画人是什么心理？

24节气儿童绘画？

1、在儿童画右侧空白的地方画上在树上荡秋千的女孩图案，再在儿童画下方空白的地方添加一些花草。

2、继续丰富儿童画的画面，这里我们可以在儿童画中添加花朵、蝴蝶、小兔子等图案。

3、在草地图案上空白的地方画上房屋、栅栏的图案，再在儿童画顶部添加一些树叶、燕子的图案。

4、用绿色、粉色、橙色、***等不同的颜色给儿童画内的草地、花朵、蝴蝶、兔子、女孩添加颜色。

5、用绿色、***、棕色、黑色给儿童画中剩下的房屋、树枝、叶子、燕子图案添加颜色。

6、最后，在儿童画中剩余的空白区域内画上蓝天、云朵，这样一幅精美好看的立春儿童画就完成了。

想让孩子多看看著名画家的作品，让他们从小有审美意识，有什么好的作品值得推荐？

你的孩子一个三岁，一个才六个月，你想让他们看著名画家的作品，培育审美意识，这个想法不错，不过，你的两个孩子还太小，恐怕还难以体会著名画家笔下的美，即使是体会儿童画中的美，也会吃力。在培养孩子的审美意识上，不必拔苗助长。你可以给孩子看一些动物、花草的画册，教他们认识，能讲它们的故事更好，培养他们对画的兴趣，认识动物、花草的美。待孩子长大些，有了一定的理解能力，你再让他们看儿童画和其他方面的画。

大部分著名的画家都喜欢创作儿童画。杨永青、梁培龙、王晓明、徐***、武玉桂……中国有许多像他们一样的儿童画画家，有很多很好的儿童画作品，你上网可以查到。其外，著名画家蒋兆和、周思聪、丰子恺、李可染、金梅生……也创作过很好的儿童画。上述画家的作品，你可以挑一些给你的孩子看。

祝你的孩子身体健康，有一颗向真向善向美的心灵。

培养孩子从小接受美的教育，有审美的爱好、懂得欣赏美的作品、这是好的想法；生活中时时处处离不开审美；如果想多看看著名画家作品丶如果想看真迹，只有到美术馆、画院等地方才能看到；如果看作品照片、现在的网络手机十分方便、你喜欢那个名画家作品、随时在手机丷百度“输入某个画家的名字一搜、它的作品资料就出来了、想怎样看就怎样看，十分方便的；附苏沐铠画虾作品欣赏；

增加孩子的审美意识有好多办法，看名家字画，学音乐，看国家级的演出，读好书，都可以使孩子提高审美意识。此外，审美意识的提高必须有好的正能量的教育，总之，审美意识是属于世界观的学问，不是看两幅画就能提高的。

确切地说，孩子太小，基本上没有什么审美观。如果真要想培养孩子的审美意识，可以带着孩子四处走走，观赏一下祖国的大好河山，让他先产生感性认识，在心里留下一些美的现印象，为日后的欣赏名家名作打下基础。再者可以给孩子订一些适合儿童看的杂志，让孩子浏览，培养他的兴趣。也可以在网上搜集一些名家名作，如徐悲鸿的马，齐白石的虾，张大千的国画等等。日本的浮世绘估计小孩不好看懂，就不用推荐了。达芬奇的《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。毕加索的画作风靡世界，也可以让孩子看看。另外，罗丹的雕塑也很有名，可以带孩子到博物馆去看看。孩子小，大人一定要给他讲解，否则，有些他是弄不懂的。同时，还要让孩子多阅读文学作品，提升他的鉴赏水平也是必要的。

孩子太小对美丑没有鉴别能力，多看自然界的美景就是培养他有最好的审美，人类的绘画再好，也没有大自然美，古人云，行千里路，读万卷书，等到孩子大一点，对美丑有分辩力的时候，他还有兴趣的话，再绘他看古典的，有内涵的，带故事的传世名画，最好到世界各大博物馆去看。

关于环保的儿童画怎么样？

我们有多久

没见过璀璨的星空了？

在记忆中，夜空繁星点点

如今仰望星空，只是一望无际的灰蒙蒙

看到这样的夜空，你又在想什么？

本文的作品都是以“节能降耗、绿色出行、垃圾分类”等多角度来创作的，是《少儿画苑》历届少儿书画大赛的精品，小朋友用五颜六色的画笔，勾勒出一幅幅意义非凡的精美画作。

简笔画鸡妈妈和鸡[_a***_]的画法？

1、先画出鸡妈妈的头部轮廓，画一条弧线，再画一条波浪线连接弧线的两头

2、其次用圆形画出鸡妈妈的眼睛，用折线画出嘴巴，用曲线画出鸡冠

3、再用弧线画出鸡妈妈的身体轮廓，尾巴处用曲线画

4、接着画出鸡妈妈的翅膀，先画一条弧线，用曲线连接弧线的两头

5、然后画出鸡妈妈的脚，先画一条直线，直线下方画四条短的弧线

6、再画出第一只鸡宝宝，先画出鸡宝宝的身体轮廓再用圆形画出眼睛，涂成黑色，用折线画出嘴巴和翅膀，接着画出鸡脚

7、接着用同样的方法画出第二只鸡宝宝，注意它的位置

8、然后用同样的方法画出第三只鸡宝宝，在鸡妈妈的右后方，画成跑路的姿态

9、最后画出背景图，先画一条弧线，再画出地面上的花草，接着画出两只虫子，先画出虫子的身体轮廓，再用弧线把虫子分成几个区域，再用圆形画出眼睛，涂成黑色，用弧线画出触角

小孩子喜欢画画，但是从来不画人物，如儿童画的经典房树人主题，就不画人是什么心理？

房：人们成长的场所，投射内心的安全感。

人：投射自己的自我形象和人格完整性。

首先感受一下“房子和树”这两个象征物，当我们看到一幅画面，有房子有树，第一感觉是什么？有没有一种家和家园的赶脚？

房子和树的寓意就是：专注于家庭关系和个人成长状态的时候。

孩子们在画这一主题的时候，既能够反映出他的家庭关系中的情况，与家人之间的关系，在家庭中的地位，另一方面也能够透露出孩子的成长状态，交流能力，和内心的想法等。

画什么样的房子，表达的欲望不同，但也许孩子的世界是单一不明确的，只是见到了什么就想用自己的画笔画下来，让父母夸他，让老师奖他，只要孩子乐意沟通，喜欢沟通，都可以很好的和孩子去沟通了解一下他的世界。

既然这件事让你引起了重视，不妨站在跟孩子一样的角度去跟孩子沟通看看

1.想想一下自己小时候的情景，自己最需要父母如何去做

2.多观察孩子平时的举动，看他喜欢或感兴趣哪方面事物

3.多和孩子互动，走进孩子的世界，这样的了解才是最正确直观的

如果孩子所有的画里面都没有人物出现的话，就要引起注意了，做为家长要仔细观察孩子平时的行为。画中的世界是人的下意识世界，是一个安全的梦境世界，如果一个人连梦里都觉得不完全了，那么还有什么地方是安全的？

感谢邀请

其实也没什么，因为小孩子他们的心愿就是很简单，跟爸爸妈妈生活在一起。而且有一栋大房子。旁边有大树小河。只是因为性情天真，现在还没有接触社会，明白也不多，也没有真正意义上见识很多东西。所以才会这样的。

房树人测试是一种投射测试，房、树、人三部分构成。房一般看作是家庭关系及家庭对测试者本人的影响，树一般看成是测试者无意识自我，从中可以可看到人与环境的互动关系，追溯生命历程，可能看到对测试者有重大影响的***，人一般反映的是自我现实像，一般反应心理上的和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证着自我的人格内容。当理想自我和现实自我产生极度不协调时，测试者在画人时，会诱发自身心理防御机制。

正如题主所说，小孩子喜欢画画，但从不画人物，表现出了一种选择偏好，可以看成是心理防御机制的结果，在做房树人测试时可以适当引导让测试者完成测试。如果孩子年龄较大，也可以选择其他人格测试方法，如卡特尔16PF人格测验、艾森克EPQ人格测试等，进行相互印证。

谢谢邀请，是不是就只是个人喜好，并不复杂啊！平时行为如何？这个得结合平时的行为表现进行分析，如果平时没什么异常，无需太过于在意他画什么的。我孩子也喜欢画画，他画画的主题是随着时间变化而变化的，以前喜欢画花草，现在喜欢画僵尸，（游戏）有段时间喜欢画船。应该跟他最近接触的事物或者是感兴趣的东西有关吧！

到此，以上就是小编对于简笔画植物的画的问题就介绍到这了，希望介绍关于简笔画植物的画的5点解答对大家有用。

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