儿童简笔画特点研究现状,儿童简笔画特点研究现状怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童简笔画特点研究现状的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童简笔画特点研究现状的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样画好儿童简笔画？
2. 五岁儿童学画画是学涂鸦好还是创意画画好？
3. 为什么中国这么多年都用简笔画给孩子美术启蒙？
4. 请问大家孩子学画画，从简笔画开始可以吗？对孩子的思维有帮助吗？
5. 5岁以下小朋友的绘画，为什么画的乱糟糟的？

怎样画好儿童简笔画？

儿童简笔画所需要的绘画功底并不是特别高，但是要想画的特别好，就需要练习基础的绘画线条和图形，可以在图纸上锻炼直线，弧线圆形等基础图形的绘画。把握形象的形态也非常重要，可以在平时多练习一下速写，提高一下形态把握的精准度。也要学会进行减法，简笔画最大的特点就是简单，寥寥数笔就可以把物品的神态表现出来，所以要有判断线条是否多余的能力。

唯熟能尔，多多的练习就会画好的。

五岁儿童学画画是学涂鸦好还是创意画画好？

创意画画会优于涂鸦。涂鸦只是认识颜色的一种方式，如果小孩想往艺术方面发展，涂鸦就容易固定小孩的思维，缺乏创意。毕竟艺术还是需要创作的，小孩还是不要抑制他的想象力。

涂鸦好

“孩子们的美术，最重要的是思考，不是技术，而是创意。”上海当代美术美术馆的负责人薛文彪认为，「孩子不同于成年人，孩子的成长，要有色彩、构图、认知、大胆的表现，还要有水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。」

当然是学创意美术好啊

5岁的还是正是发展创造力、动手能力的时期。绘画是想象力的艺术。简笔画最大的特点是用几何图型来表现实物的基本特征,但是很大程度的限制了孩子的思维发展。而创意美术是引导孩子仔细观察实物的主要特征,根据自己的观察和老师的引导形成个性化的形。创意美术要求孩子***用全脑思维去思考和观察而后创作。

为什么中国这么多年都用简笔画给孩子美术启蒙？

谢谢分享！以简笔画作为儿童美术启蒙是具有一定的科学原理性的。

幼儿头脑简单，认识形态只是形状，颜色，名称。且都是以剪影的形式呈现在儿童眼中的。所以美术启蒙阶段只能用最简形式教给儿童，才能胜任！童心，童趣，不能用成人的标准来衡量幼儿造型。幼儿造型好比蜜糖，用磅秤称，称不出糖的重量，但并不能说糖没有重量。

简笔画线条简单，色彩鲜艳，特点鲜明，视觉冲击力强。儿童会很好的以兴趣点来切入学习美术当中来！

三岁的孩子已经进入到幼儿绘画的象征期，他们已经可以利用已经掌握的形状符号创造性的概括周围的一切事物了。“蝌蚪人”是这一阶段的典型造型特点，即在画上眼睛和嘴的圆形上直接画出手和脚，这时不论是画人物、动物或其他事物，都是这一特点。“一形多义”是此时的画面特点。因为只有3岁的年龄，只能画出圆形（还是歪歪扭扭的）和简单的线条，所以在他们的画面中，相同的形状往往代表不同的事物。您的孩子很喜欢画画，这太好了！您因鼓励他创造性的画出他看见过的、或感受过的一切事物。

一个简单的线条、一个歪歪扭扭的形状，虽然作为家长的成人有可能看不懂含义，但是它却包含了孩子的观察力、记忆力、认知力、概括力，最终体现的是孩子的创造性啊。您只需理解鼓励和参与，这就是对孩子最好的辅导了。市面上的简笔画往往是成人的概括，不建议孩子模仿，千万不要让这类书抹杀掉孩子的创造性。一些以涂色为主的书，也没有必要多练习，等孩子4岁左右，小肌肉发育完善，自然涂色会更好。幼儿绘画，关键是想象力，是创造性。

简笔画是一门技能训练课，就像学外语一样，要多看、多想、多练、多用。要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画，请牢记以下五点:

1、观 察

生活是艺术的源泉，要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征，厚积薄发。

2、联 想

要有图形的概念，将抽象的图形联想到具体的实物形象，要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。

3、记 忆

多观察、多联想、多记忆，注意积累，建议熟练几种画法，如：熟记五种树的画法、五种鱼的画法、人的五种表情等。

4、归 纳

谢邀！

简笔画的优点:简单快捷，适合幼儿初级学习，不管自学还是报班。

缺点:容易形成思维定势，形成千人一面的感觉，例如只会画一种太阳、一种树、一种草等等。

个人建议，把基本特征教给孩子，例如画太阳，就是由太阳本身的圆或者椭圆加光芒组成，变化的是光芒和太阳本身，根据这个再进行加工，就可以画几十种太阳，以此类推……

同样都是简笔画，幼儿园小班和大班要求不一样，一二年级画更不一样，老师或家长要根据学生实际年龄和水平来授课，而不是单纯照搬教材！

我是漫话基础美术，欢迎关注交流！

请问大家孩子学画画，从简笔画开始可以吗？对孩子的思维有帮助吗？

简笔画顾名思义，简单几笔成画，容易获得成就感，但缺点容易固化思维。学简笔画可以，但要有个合理的引导，可以先通过简笔画提高绘画兴趣，再由这个方向引导孩子培养想象力，创作力。

简笔画，简笔画，顾名思义用“简笔”画出来的画，那么不从这么简单的简笔画学起，试问怎么培养兴趣，上去就素描，水粉吗，不累吗[笑哭]孩子学不两天就没兴趣啦！没有说必须从简笔画开始学，但可以从简笔画开始培养孩子们的兴趣，作为引导，会十分受用，此建议仅是个人意见，仅供参考[玫瑰]

可以的。年纪小的孩子，就是从简单的事物开始画起的，所以简笔画很合适。起初，能把事物的大致样子画出来，等手腕有力灵活的时候，再加大难度，画装饰。还可以买些涂色本，给孩子涂，培养孩子的色彩感觉。画画是个动手的活，正所谓，动手又动脑，才能有创造。手多做精细动作，越能开发大脑。画画还可以提升专注力，创造力和想象力，是一项综合能力的学科。

强烈建议你不要让孩子接触简笔画，说到思维就要细说一下就，可以非常肯定的说对孩子没有任何实质性的帮助，简笔画画久了脑子里就只有几何图形的堆积了，比如画任何东西都会用几何形来表达，殊不知任何相同的东西都有自己的特征，而全凭记忆来和复印机有什么区别呢？

尽量还是让孩子跟着正规的老师学习，家里有简笔画的书最好扔掉！

5岁以下[_a***_]的绘画，为什么画的乱糟糟的？

谢邀！五岁以下的小朋友，对绘画的理解就是一个游戏，其实恰好符合了艺术的起源学说——游戏说。他们大都觉得绘画非常有意思，能够给他们带来快乐！

我们成年人，就算从小也有此爱好，但是随着年岁增长这种能够给他们带来的快乐感渐渐消失，就没有继续画画了。

幼儿和成人看待事物的眼光和标准不一样，幼儿觉得画画是开心，成人需要被别人肯定需要画的很逼真，如果达不到就不会继续下去。

幼儿绘画的特点是想象力丰富，天马行空，没有顾虑。用色大胆，笔触肯定这都是幼儿绘画的优势，随着年岁增长这种优势渐渐消失殆尽，取尔代之反而是不自信，犹豫不决等。

如果家里有爱好绘画的小朋友，一定要善于引导，激励孩子保持住这种兴趣，这个才是艺术的初衷！

希望我的回答题主能够满意。

到此，以上就是小编对于儿童简笔画特点研究现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童简笔画特点研究现状的5点解答对大家有用。

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