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1. 孩子总问“为什么”，父母该如何引导？
2. 如何奖励孩子？

孩子总问“为什么”，父母该如何引导？

做父母是需要学习的，只有自己多看书多学习，才能满足孩子的十万个为什么！孩子问，父母能答的要给合理的答案，答不出的告诉孩子不知道并且带孩子一起找答案，孩子跟着你学习了知道也跟你更亲近。

大概每个孩子都会有那么一个阶段，对身边的什么事都感到好奇，刨根问底地追问原因，为什么小草是绿色的呢？为什么大象的鼻子那么长呀？一直问为什么为什么，也会有把父母问到不耐烦的时候，有些事在大人看来可能稀松平常，根本没什么好问的；还有些问题可能是父母从未想过的，他们也无法回答。面对孩子的不断发问，父母应该如何应对呢？

不要用成人的司空见惯扼杀孩子的求知欲

一个周末，我带孩子在家附近的游乐园玩，看到一个女孩子，大概四岁的样子，旁边坐着一位长辈，是她的外婆。两个孩子玩了一会儿，看到一个大概8个月大的小宝宝，在周围爬来爬去，小女孩跑到外婆身边问：“那个宝宝为什么总是流口水呀？”外婆大声对女孩子说：“关你什么事啊？别人家的闲事少管，外婆从来不管别人家的事。”女孩子被外婆大声呵斥后，露出了非常失望又委屈的表情。我看了心里很震惊，想起之前发生的一件类似的事情。

之前我的孩子正在长牙，也是天天流口水。一天在楼道里遇见邻居家一个六岁半的孩子Aida，她看了我家宝宝好久，然后问她妈妈说：“她为什么总是流口水？”Aida妈妈说：“因为她在长牙，长牙的时候就会流很多口水，你小时候也是这样的。”Aida听完想了一下，又问：“为什么长牙的时候会流口水呢？”她的妈妈笑着说：“宝贝，这真是个好问题，但是我也不知道答案，我们记下来然后一起去查资料吧。”

一周后，我在楼道里遇见Aida，她很兴奋地跑过来跟我说：“原来每个人嘴巴里都有个工厂，会产生口水，如果我们的嘴巴感觉不舒服，工厂就会产生更多的口水，希望让嘴巴舒服一点儿。可是小宝宝的嘴巴太小了，口水太多就会流出来，所以他们才流口水的。”

感谢邀请：小孩子对新鲜事物有好奇心就对了，因为从没見过所以好奇，回想自己小的时候也是如此，见了什么都好奇，总会问大人为什么？过去父母文化水平底对小孩子提问的许多问题答不上来，有的问题就随便的凑一个，或者编一个不靠谱的来胡弄小孩子，现在年轻人有文化对孩子的提问好奇心基本都能回答上来，解释的清。如果是碰到大人也回答不了的问题也不要胡编，就告诉孩子，这个问题我也没弄懂，等你长大了，考上大学你就弄明白啦。

作为父母的你，是不是经常为孩子总问一些稀奇古怪的“为什么”而欲哭无泪，甚至抓耳挠腮呢？几乎每个孩子都会问出很多“为什么”，他们对周围的事物充满疑问与好奇，从天空到花草，他们都会产生各种各样的问题。

这个时候，身为父母的我们千万不要觉得这些问题很烦，更不要因为他拆了家里的录音机，你就对他大打出手；或是因为他质疑一些问题就责骂他不懂事，要知道这些问题往往就是创新思想的源泉。那么我们应该如何做呢？

一、多加鼓励，让孩子在疑问中发散思维

如果你的孩子能够总提出各种问题，说明孩子在思考，大脑在活动。这时的我们不应因为不会这个问题而拒绝孩子的提问，而是应该适当的进行鼓励。当然也不是所有问题都给予鼓励的，父母一定要善于区分孩子的问题，对于那些孩子能够自己解决的问题，我们一定要鼓励孩子自己去独立完成，而不是过度依赖家长。这样不仅解决了孩子的疑问，还能很好的锻炼他的独立性。

对于一些父母也没有办法解决的问题，千万不要随便编造一个答案，而是尽力引导孩子，让他知道父母也不是全能的，更要让他知道需要进一步学习才能得到答案，从而让孩子对学习产生积极性。

二、让孩子在思考的基础上学会辨析

对于稍大一点的孩子来说，让他自己去独立思考答案，比我们直接给他回答要重要的多。我们应该积极鼓励孩子去***用各种方法和工具去寻找答案，这样更有利于培养孩子的独立思维意识。

另外，父母也可以让孩子尝试着栽培一些植物，以培养他的耐心和观察力；养一些小动物，培养孩子的爱心和眼界等等。

任何方法都是工具，真正能让孩子有收获，需要家长的智慧和技巧。我是替你读书，欢迎大家留言交流心得体会。

谢邀。孩子总是问“为什么"大概从二，三岁开始，这表明孩子在关注身边发生的每一件事，渴望去弄懂它，这是好事，作家长的要因事利导，抓住机遇，尽量让孩子的好奇心得到满足，这对其今后的成长是有很大的帮助的。

我儿子从小也是喜欢问为什么，那时条件非常有限，我就用硬纸板写上字，画一些小动物，还写上数字让他认，每天识图，识字，循序渐进，半年时间就认识几百字，再就是通过讲故事的形式，回答他提出的为什么的问题，甚至于到公园玩，走在街上都不失时机的给他讲一些自然现象，到三岁多，就经常带他到新华书店，让他自己挑一些他感兴趣的图书，逐渐培养他看书的习惯。由于抓住了对孩子的良好的早期教育，使其懂得了很多知识，在他上学以后，学习根本就不吃亏，甚至在解数学题时，能从老师没有讲的内容来解题，成绩经常在全年级一至三名之内。后来在小升初时，考取了武汉市顶尖的中学“武汉市外国语学校"，我的意思并非自卖自夸，而是说，对于从小就爱问“为什么”的孩子，家长不妨多抽一点时间加强培养，只要家长用了心，花了力气，将来你一定会收到事半功倍的奇效。所谓一份耕耘一份收获，这用在教育培养孩子方面是一个道理。

如何奖励孩子？

谢邀，教育孩子并不是简单的惩罚和奖励，奖励和惩罚是不能互相代替的。

孩子错了，就应该受到批评教育，并不是用惩罚来解决的。这里更不能奖励啦。

孩子对了，也不一定非要奖励一些什么东西。

一般倡导的多奖励，别惩罚，并不是说光奖励。这只是告诉你教育方法的问题，理解不要太表面啦。对于孩子做错的事情要告诉孩子做错了什么？做错后的后果是什么？告诉他正确的做法。只要让他亲身体验做错事情的后果就行，没有必要惩罚，惩罚并不代表孩子知道自己错在哪里啦。

而奖励告诉孩子他做对事情啦，父母想要鼓励孩子继续努力而做出的表扬。但是，奖励不是什么都奖励的，有些事情是孩子应该做的事情，不需要用奖励的。具体奖励，下面分类这几类，希望能够帮助你：

对孩子恰当的行为给予正面的鼓励可以有效地帮助孩子维持这一行为，表扬和赏识有助于培养孩子的自尊和自信，并能促进家长与孩子之间的亲密关系。

  奖励是对一个行为的回报。有时候行为的回报是发自内心的感觉。比如，孩子奔跑跳跃，乐此不疲，是因为他们觉得这样很开心。他们喜欢画画或玩拼图游戏，是因为这些游戏乐趣无穷。有时候行为的回报是外人给予的。这种外界给予的回报或奖励可分为三大类：社会性奖励，如，微笑、注意、表扬、拥抱等。物质奖励，如，食品、礼物、钱等。特权或活动，如，去动物园、允许多看半小时电视、去麦当劳吃饭等。

  当家长使用奖励时，最好优先考虑社会性奖励。因为，这种奖励不增加经济负担，不过于正式，而且对孩子有着长久的心理裨益。对具体行为或品质的表扬，能够帮助孩子发现他们自己都没有意识到的优点，增强他们的自信。另外，社会性奖励的经常使用能够使得家庭氛围温馨、和睦，充满信任，对孩子内化规则、自觉改进行为最有好处。家长需要弄清楚，孩子最喜欢哪种社会性奖励，有的孩子喜欢被亲吻、拥抱，而有的孩子则喜欢口头表扬。针对孩子的喜好，给予他最在乎的奖励，效果会更好。

  当孩子刚建立一种良好的行为时，家长需要在每一次这样的行为出现后，及时给予奖励。等到这种行为习惯已经稳定，家长可以间歇性地给予奖励。

到此，以上就是小编对于太原动物园门口简笔画大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于太原动物园门口简笔画大全的2点解答对大家有用。

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