水泥墙手绘小动物简笔画,水泥墙手绘小动物简笔画图片
gkctvgttk时间2024-10-12 22:13:15分类动物简笔画浏览8
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水泥墙手绘小动物简笔画的问题，于是小编就整理了1个相关介绍水泥墙手绘小动物简笔画的解答，让我们一起看看吧。
为什么有些中小学生的体育、美术、音乐课不按时按量地上？
这个问题一直是很严重的一个社会问题，从我们小时候开始，所有的艺术课堂都是形如虚设，语文老师、英语老师、数学老师等所谓的正科老师经常会强行霸占美术老师和音乐老师的课，到了后来国家意识到艺术教育的重要性，开始提倡素质教育提升学生的综合素养，但是口号和政策没用，因为没有本质上改变传统中高考的选拔模式，所以每个学校还在抓成绩，因为家长要结果安慰自己、学校要结果树立口碑，孩子要结果证明自己，最后还是补课吧😄
二是有的学校教师和家长都觉得这几门课程不太重要。
三是比较注重：语、数、英、理、化、生、品，这几门课程的重要性，为上名校提前转移目标。
小学生，课表，一周大概语文九节，包括阅读，数学六节，英语三节节，自习，语文自习，数学自习，英语自习，科学两节，思想品德教育两节，校本一节或两节，劳技能一节或两节，音乐两到三节，美术两节，体育三节，社团活动一次，连上两节，高年级计算机两节，书法两节，少先队活动两节，其实孩子们挺忙的。上全了四十节课差不多，五天，一天八节课。家长们算过哪些老师工作量大吗？理解为什么班主任语数外老师承担的多了吗？一个学校如果只设一个音体美老师，那些课就足够他们忙活了，良心工作，都挺辛苦的，不要互相掣肘就是好同事，好领导了。
在很多学校，音、体、美这些课基本上是没有按照课表排好的节次去上的。所谓音、体、美课只是停留在课表上，看上去很美而已。为什么按照课表开齐开足课程呢？笔者是一所乡村小学的校长。（是乡村小学，不是乡镇中心小学）学校有学校的无奈，第一：师资力量的缺乏，尤其是专业老师的缺乏。我学校五个年级八个老师，每个老师都担任主课，甚至有老师担任两个班主课。没有专业的音、体、美老师，音乐，美术，体育课也是这些老师兼任。虽然小学老师是块砖，哪里需要哪里搬，但是毕竟不是专业，想教也不知道从哪里下手，只能教点皮毛，更专业的只是也教不了！第二：考试的评比制度决定我们必须把大部分精力放在主课的教学上。现在虽然对学生不进行排名了，但对老师的考核一刻也没有放松。学生主课的考试成绩直接跟老师的绩效工资挂钩，跟老师的评优评先挂钩，跟老师的职称评聘挂钩。老师敢不尽心竭力？还谈什么音体美？通通取消或者尽量压缩，改为语文，数学这些考试科目。第三：乡村学校教学硬件比较薄弱，也是制约素质课程开齐开全的因素，体育器材基本没有，上体育课基本上只能是跑步；音乐连架电子琴都没有，上课基本上只能是唱歌；美术课没有画板，颜料，只能是画点简笔画了。
说一下自己的亲身经历吧。（中小学在村里和镇上上的学，不了解城市里的学校是怎样的）
我所在的小学在当时来讲应该算的上是周围几个村子里边条件比较好的。音乐课、体育课、美术课每个年级每周基本都会各安排一节。然而，你们懂得。。每个学期刚开始都还是可以按时上课的，毕竟刚开始学习内容和节奏不是那么紧，但是临近期末考试的前三四个周，这些课程就会被数学、语文、英语这些课程占用，哎，也没办法，体育、美术、音乐又不会记入成绩考核，只能给传统课程让路了呗。讲到这里，顺便回忆一下当年的情景，哈哈！
当时学校唯一的一个乐器就是一架风琴，类似于这样（我们的是一架***的，而且当时已经很破旧，经常弹着弹着就没音了）：
学校一共三层楼，每层楼两个年级。每当有班级有音乐课的时候就会看见三四个男生抬着它上楼、下楼，而且每次上完课还要负责把琴抬到一楼办公室。因为年级小，好奇，所以一般搬到教室的第一件事就是先坐下来乱弹一番。
当然，最开始没有专职的音乐老师，一般都是班主任或者其他代课老师***，但在当时觉得他们也很专业，音乐简谱、节拍什么的都是当时学会的，还是很感谢老师们啊。因为后来升到初中后（镇上所有村里的学生都会在镇上读初中）好多同学都说没有学过音乐。
上学那会儿，学校的操场还是土地，没有打水泥面，六年级毕业那年才开始整修操场，没赶上好时候。遇到阴天下雨，那体育课就拜拜了，都是泥。即便是天气晴朗干燥，跑起来就是尘土飞扬，也是一种煎熬。打球的话，呵呵。。你都摸不着你拍完球后的方向。
美术课，嗯。。。基本没什么印象了，好像是被用来教练习写毛笔字的吧！
到此，以上就是小编对于水泥墙手绘小动物简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于水泥墙手绘小动物简笔画的1点解答对大家有用。
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