蝴蝶和植物简笔画,蝴蝶和植物简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蝴蝶和植物简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍蝴蝶和植物简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 彩色简笔画发簪的画法？
2. 你家孩子看儿童绘本了吗？达到理想的效果了吗？

彩色简笔画发簪的画法？

1、首先用铅笔在纸中画出发簪上小花的部分。如图所示：

2、在小花上，画出蝴蝶的轮廓 ，这是一个发簪上的装饰物是停在小花上的蝴蝶。如图所示：

3、发簪的主体是一下端尖尖的圆柱体，从小花下方画出其轮廓。如图所示：

4、从小花上下坠二串链子其端部连接小圆球，链条要细点。如图所示：

5、 对完成的轮廓，用铅笔修整一下，将没用的线条去掉。 添加小花及蝴蝶上的纹理细节，修整链条及主体的轮廓线。如图所示：

6、对小花的中部有链条上的大圆球涂上绿色，注意要留好高光位。如图所示：

7、用黑色铅笔给小花的花瓣进行渐变涂色，蝴蝶的内部效果也用黑色铅笔涂出。效果如图所示。

你家孩子看儿童绘本了吗？达到理想的效果了吗？

首先很***回答你的问题。

其次我觉得我们大部分家长买回去的绘本仅仅只是讲了一个故事，好点的孩子理解了故事内容，明白了一些道理，但是大家都没有正确应用绘本，甚至包括好多老师也没用正确应用。

绘本又名图画书，它是一个新生事物，记得我们小时候，大家都看的是文字书，偶尔有些电脑配图，

那时候大家想要写出好文章，就要收集好词好句好段，那时候也是天下文章一大抄，看你会抄不会抄。所以以前的思维是固化的，大家的创新靠得抄袭，甚至没有创新可言。但是为了让我们思维得到拓展，国外绘本开始迎进中国，大家通过观察图片，去感受内容，这里要强调一下，我们的绘本都是手绘的，而且接近孩子，通过孩子的视角，孩子可以理解图画的内容，一开始我们绘本还只有在0-6岁，再到后面的0-12岁，孩子还是要看绘本，那绘本究竟哪里好呢？具体怎么看？

首先老师或者家长导入绘本主题，比如《犟龟》

家长可以这样导入，有个小乌龟叫淘淘，它收到狮子国王的一份信，让大家参加它的婚礼，我们一起来看看小乌龟淘淘他去了吗？他是怎么去的，都遇到了那些人哪些问题呢？我们一起来看看吧

第二步家长引导孩子观察图片，并通过提问，引导孩子观察图片的重点部分，比如，小乌龟淘淘在干嘛呢？它在哪里呀，它拿的什么呢？它是怎么想的呢？，会是这样吗？我们接着往后看，

第三步，家长可以问小宝贝，他去了吗？等等问题？总结小宝贝的故事

第四步，家长讲故事，告诉孩子绘本中真正的故事

一本绘本大概可以这样去看，关键部分就在第二步观察图片，这里我们让孩子观察图片，我们问问题，孩子先是观察，再思考，再表达，这就是绘本的核心，训练孩子的思维，表达能力，叙述能力

本人是干了七年的幼儿教师，觉得看绘本真的很有效果，目前也有很多家长会每天晚上坚持给孩子绘本，有一些实际性的问题，没有办法去给孩子回答，就会通过绘本的形式给孩子讲解。亲子共读是一种快乐，我们班有位家长，在孩子一岁多的时候就每天晚上给孩子讲绘本，现在快四岁，语言能力和思维都很好，能清楚的表达自己的想法，绘本真是非常棒的东西，所以我会给身边的家长推荐给孩子读绘本，爱读书的孩子都不会差！另外关于亲子共读的问题，比如怎么选书，怎样的方式和姿势给孩子读书？很多时候就用一个答案回答：尊重孩子的意愿，亲子间怎么舒服怎么来，在共读时，双方都感受真正的喜悦和快乐，才是最重要的！

到此，以上就是小编对于蝴蝶和植物简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于蝴蝶和植物简笔画的2点解答对大家有用。

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