汽车儿童简笔画填色,汽车儿童简笔画填色教程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于汽车儿童简笔画填色的问题，于是小编就整理了4个相关介绍汽车儿童简笔画填色的解答，让我们一起看看吧。

1. 这是什么牌子的车啊？简笔画画着半只飞鸟？
2. 该怎样画牡丹？
3. 汽车可以像球鞋一样进行设计吗？
4. 该怎么引导孩子喜欢上美术啊？

这是什么牌子的车啊？简笔画画着半只飞鸟？

回答：

牌子是福特野马GT。

福特野马：

1962年，福特汽车公司开始研发野马的第一辆概念车——野马I型车，它是一部发动机中置的两座跑车，为了纪念在二战中富有***色彩的北美P57型“野马战斗机”，福特汽车将这辆跑车命名为“野马”。

2013年，底特律展出了野马 Shelby GT500系列里的新车型。这次底特律车展中所展出的Super Snake将Shelby GT500性能推至顶端。

该怎样画牡丹？

简单的说，先画花头先里后外，花头忌圆，花头有错落，有方向，有疏密，有花蕾。再画叶子，叶子要有疏密，三叉九顶，有浓有淡，叶子要勾筋。之后再画枝干。有画好之后，要整理一下。看整副花的构图是否合理。慢慢学吧，我画了二十年牡丹！还在学，还在画！

牡丹中国画分为写意和工笔，这里我先说一下写意牡丹画，首先得认真观察，了解牡丹花和植株的生长特点。其次是画前要做到“胸有成竹”，虚实得当（半面留空）。第三、花朵儿的布局不能太偏离画面中心，有集有散，花朵较集中，画花瓣时，先用毛笔沾点水（或淡彩、粉白色等），然后用笔尖沾较浓的色彩，用笔尖从里一次一次向外按，花蕾较散。四、画叶时，近者彩色重，远者色淡轻。五、画茎时，轻重多变，不宜画太实；用笔尖重彩画花鄂，然后再画茎上的小叶。

1：先在网上查找牡丹图片(动画或者真实)；

2：大致描出轮廓，分组作画；

3：细致描摹牡丹外形，不用急着擦无用线条，下一步会把他们覆盖；

4：再用排线画出明暗区别（暗的地方用细密的排线，亮的地方用疏散的排线）。

感谢您邀请的回答

首先我们先来了解一下牡丹，牡丹成为观赏植物始于南北朝时期，古有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，俗有“花中之王”的称呼，也代表着富贵、吉祥、繁荣昌盛的象征。

那么想要画牡丹入手比较容易，然而想要画好牡丹却是不易。很多时候画牡丹很容易将其画俗，那么想要画的富丽而雍容，平易而高贵实在不是容易的事。

牡丹叶有“三叉九顶”之称，所以在绘画时要注意其变化。牡丹之叶要层层叠叠，画的繁而不乱。每一叶都要有姿态，成组又都疏密得宜。

绘画牡丹技巧：用笔不可细碎，要多注意整体的效果，才能使得牡丹具有活色生香之秒。画枝干要有气势，行笔圆润饱满，还要有顿挫曲直的变化。所以画牡丹要注意其木本主干与生花嫩叶用笔的不同，画木本主干要用渴笔，画生花嫩枝要用湿笔。

画法牡丹花画法步骤：

1、一般从花心点起，而后再画中部和外部。先将油画笔用水弄湿，蘸上白色，轻轻在盘子里平摔转动，将白色由深到浅自然渗透至笔根。然后蘸牡丹红，转动使其自然渗化。

待笔上色用完后，在笔根部加入适量的白色和水，笔尖再蘸曙红或牡丹红，后蘸少量胭脂，轻轻揉动后，继续落笔，直到花冠完成。

2、按照步骤1的方法，落笔时笔杆略侧，绘制出一个花瓣。进而画出每个花瓣。

3、花冠完成后未干之前再蘸浓色点花心部分，并适当提著一些部位，强调明暗关系。

4、待快干时画花蕊。花蕊分雌蕊，雄蕊，雌蕊由石绿点出，雄蕊由***勾点，也可加适当白色。

5、完成图大致如下所示。

汽车可以像球鞋一样进行设计吗？

暂时还没有厂家提供这样的服务吧，对于厂家来说成本太高了，不过你把车买了回去可以适当改装，也算是个性化服务了吧，大不了把漆重新喷个自己喜欢的，然后去备案，就和定制球鞋一样了。

该怎么引导孩子喜欢上美术啊？

兴趣对于学习来说，是非常重要的，如果想让孩子真正喜欢上美术，可以潜移默化的去引导孩子，从生活的事物中，给孩子讲述关于美学的知识点，提升孩子的审美能力，让孩子发现生活中美，然后再进行艺术学习，学好是水到渠成的事。希望我的回答对你有帮助。[微笑]

如何引导孩子喜欢美术，这个要分年龄段来进行引导。2～4岁左右的孩子爱动涂鸦，我们可以拿他们能接触到一些工具，比如:蜡笔、铅笔、粉笔，还可以用小树枝、小木棒等做画。我们可以利用空白纸、旧书、地板等作为画画的材料，孩子年龄较小，我们设定场景大胆作画，用多种简单形象的绘画形式激发孩子的兴趣。家长指着电视机问孩子那什么，孩子回答正确后，家长可以先把电视机画出来，调动孩子的积极性，孩子会模仿家长把电视机画出来，这时不论画的像不像一定要夸奖孩子，多鼓励孩子，循序渐进，让孩子更好的自由发挥。当看到自己画出斑斑点点、条条块块时孩子就会非常高兴和满足。家长一定要有耐心，不要着急，我都是把自己当成个孩子，蹲下来，有时会趴在地上进入童年的世界，孩子开心，我也很开心，宝马宝爸们不妨试试。

4岁～6岁左右的孩子们基本还是处于涂鸦期，对于简单枯燥、太单一的临摹、反复画一个物体不感兴趣。如果家长一直这样引导孩子去画画物极必反，孩子逐渐厌倦疲劳。这时我们需要升级引导教学板块，场景+游戏+故事情节，就是一场儿童梦幻奇妙之旅，家长要带领孩子们脑洞大开。例如今天想教孩子们学习画水果，这时我们要精心准备许多道具，当然各种水果若干，比如苹果、香蕉、梨、草莓、葡萄等。在家家长利用地板，瑜伽垫、[_a***_]、书本、玩具、衣服等搭建一个森林超市等。角色入境 ，我们用热播的熊大熊二为例，家长扮演熊大，孩子扮演熊二，家长扮演熊大作为森林超市水果老板。家长设定故事情节讲故事: 森林水果超市做活动啦！凡是路过的小动物们只要画出水果的模样，本店免费赠送新鲜水果啦！这时让孩子进入角色前来画水果。可以让孩子画个篮子装水果，涂上和水果相对应的颜色，让孩子去快乐的体验场景作画的乐趣，从而爱上画画，拓展孩子们的思维，下次可以让孩子提出作画场景并绘制效果图，让孩子去动脑动手，提高孩子们想象力，为画画奠定基础。

个人觉得不能画而画，通过作画过程，锻炼孩子们的想象力、观察力、动手能力、眼脑手综合训练、大脑思维跳跃为情商加分。以下分享几个大纲供各位家长参考。

1、想象力创造的条件

2、不固定的思维

3、情商塑造

4、表达感受互动

5、大胆创造

今天要出门5公里越野跑，浅谈分享就先写到这里，本文的发表观点均个人观点，欢迎大家评论互动。本人会持续分享，谢谢各位的阅读。

  这个问题是家长和美术老师急需解决的问题，绝大部分孩子还是比较喜欢上美术课的，因为美术课相比其他学科（语文、数学、英语等）更有趣味性，课堂氛围上也会轻松一些。当孩子们完成一幅美术作品后，成就感也会很强。

        我在教学过程中也会遇到这样的孩子，老师在讲解课程的时候，兴趣高涨，回答问题也很积极，思维也很活跃，想画的内容跃然纸上。一旦让他创作绘画的时候就不干了，有时候还会影响其他同学的学习。这个时候我会跟这个孩子单独进行沟通聊天，孩子的回答很简单，不会画。其实这是孩子的一种畏难情绪在作祟。我会用鼓励的话语跟着孩子的思维去构思作品，从简单的单一形体去引导，慢慢的进行添画，可能有些型画的不是很好，这个时候也不能打击孩子的积极性，还是需要鼓励表扬。然后再进行讲解，这个地方是不是需要修改一下啊！这个地方的颜色是不是用蓝色更好啊！等等。

因为绘画这门造型艺术也是需要慢慢积累的，只要孩子们动起笔来，日积月累，造型能力自然会增强，最后就能做到随心所欲，将自己的思维想法在画纸上表现出来。慢慢的孩子们自信心增强了，自然而然就喜欢上美术课了！

希望我的回答能帮助到大家！

到此，以上就是小编对于汽车儿童简笔画填色的问题就介绍到这了，希望介绍关于汽车儿童简笔画填色的4点解答对大家有用。

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