儿童搬砖劳动简笔画,儿童搬砖劳动简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童搬砖劳动简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童搬砖劳动简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 少儿美术教育要如何教幼儿阶段的小朋友画画？
2. 你身边有什么样的奇葩人和奇葩事呢？

少儿美术教育要如何教幼儿阶段的小朋友画画？

几乎每个孩子小时候都爱画画，这是因为画画是他们表达的一种途径，有的孩子还不会用语言来表达的时候就很爱画，他用自己的方式表达了他对世界的认知，他们用线，用圆等拼拼凑凑，就会创作出一幅自己很满意的作品。

作为父母，我们要引导孩子想象或者表达出来，不要过多的去解读孩子的作品，更不能去干涉他们的创作，这样是没有意义的，幼儿时期的孩子，引导比画的好更重要。

对于四岁左右的孩子，我们可以在他创作时静静陪着或者让他自己专心的画，画完了可以跟他聊聊，扩展到天马行空，让孩子有更大的想象空间。

五岁左右的孩子，可以给他讲故事，看实物图片，引导他来创作，作品完成后让他自己讲画中的故事，然后平时可以给他讲一些故事，可以加入科普类的，让他听得更多才更有想象空间。

六七岁的孩子，想象力会受到认知的限制，比如他们知道天是蓝色的草是绿色的，树是这样长的，所以可能会画得比较规矩，这时候我们要让他们大胆的画，大胆配色，形不重要，神才重要，要多给予肯定，开始让他们接触一些专业的美学知识，名画鉴赏，提高他们的艺术修养，培养他们的审美能力。

八岁以上就可以加强造型能力了，这个阶段孩子已经进入了客观写实期，这时候可以给他们讲更多的美学知识并教他们运用到画面上，理论实践相结合。

孩子画画是出于热爱，父母在涂鸦期只要给他提供画笔和颜料纸张就好，不要追问也不要解答，过度解答孩子的画会让孩子有压力或者兴趣减退，到了一定的年纪可以送他去专业的美术机构培训，但要让孩子自己选择，尊重他的意愿，否则会适得其反。@头条号

少儿美术教育，简单来说就是启发式的引导。

幼儿学画画和成年人不一样，5岁左右的孩子画更多的是他们想法和天性释放的过程，所以你在孩子画画的时候，可以按照下面的方式引导：

不去主观的评价孩子的画

从我们成年人的角度来看，四五岁的孩子画画都不能叫画，各种歪七扭八的线条，没有规则的线圈等等。但是，你千万不要在孩子画的时候，指责他画的不像，而应该引导着他去表达自己的画。你可以问他：这个画的是什么呀？它在做什么呀等等。其实这个过程，也是在锻炼孩子的逻辑思考和语言表达的能力。

不去教孩子画画

不少家长属于急性子的一类，或者有一定的强迫症，看到他们画的太阳不够圆，就会教他画。甚至会从网上搜罗一大堆的简笔画教程，看着很实用，孩子确实学的也快，其实这根本不是捷径，反而会让孩子的思维方式被固定，习惯了固定的绘画方式，看着很好看，但千篇一律，反而失去了幼儿绘画启蒙的本质是为了解放天性，丰富孩子想象力的。

怎么引导孩子画画

记得在《妈妈是超人》里，有一个片段是霍思燕陪伴嗯哼画画的场面，在嗯哼画画的时候，霍思燕就安安静静的陪着他，当嗯哼拿着作品让霍思燕看的时候，霍思燕也觉得画的是四不像，但是和嗯哼沟通了之后，发现孩子的想法真的很奇特。所以，引导孩子画画的第一步，就是安静的陪伴，鼓励他去说。

无独有偶，该节目中贾静雯家也有一起陪孩子作画的画面，里面是咘咘拿着画笔各种“创作”，表面上看呈现出来的就是各种的线条。但是当贾静雯和老公问咘咘画的是什么，一番沟通之后，发现孩子画的是一家人，甚至于不同的圆圈代表的是谁都说了出来。你看，孩子看着什么都不懂，但是她的内心很爱这个家，很爱家里的人。

孩子在幼儿园阶段都对画画感兴趣，前提是只要美术启蒙做得好。

在幼儿园开展的美术教育的目的就是在丰富的活动中，潜移默化地陶冶情操，启迪潜能，让美的教育润物细无声。让孩子的天性与童真独特绽放。

如何在幼儿园开展儿童美术？

首先，孩子的画是用来听，而不是用来看的。对于没有太多语言文字表达能力的幼儿，绘画是非常重要的表达途径。

他们用画画来表达自己的感受，讲述自己的发现，诉说自己的情绪。

因此作为老师首先会懂得倾听。会听得懂孩子对所画内容的诉说，会适时地引导孩子说出画面里的故事。会 和孩子感同身受，并在这个基础上进行引导点拨。

还要善于引导孩子对周围世界进行独特的观察。发现细微之处的美，并能引导他用自己独特的绘画语言去表达。

眼睛的作用是发现，观察，感觉。这也正是绘画最重要的目的——观察这个世界，然后表达。

在孩子需要帮助的时候，给予专业引领。使他们对自己的绘画建立自信，自信心是幼儿阶段绘画迈出的第一步。很多孩子就是在绘画启蒙的这一步由于教师或家长***用了成人的眼光来评判孩子绘画的好坏，“”简单粗暴”地用简笔画方式进行绘画指导，不恰当的用大人的认识去教给孩子画具体的形象，他们就不再对语言的可能性展开想象，否定自己的想象力。剥夺了绘画的乐趣，抹煞了孩子动手的愿望，从而而将绘画兴趣葬送掉。

带着欣赏的快乐，去守护他们稍纵即逝的这种能力吧，还孩子们自由的绘画空间！

这个问题很好[酷拽]

首先随着社会的发展，人们物质生活水准的迅速提高，文化生活有点远远的跟不上了[打脸]

尤其现在幼儿及中小学生的美术教育问题摆在大家面前[酷拽]

1.学校课程循序渐进，但是除去素质教育的内容以后，感觉空空如也。

[机智]不知诸位过来人还能回忆起自己中小学学了些啥美术课程不

[酷拽]我的记忆中兴高***烈的准备上美术课了

[害羞]数学老师来了“大家好，你们美术老师生病了，这节课我们上数学”

[流泪]第二次，语文老师来了“大家好，你们美术老师生病了，这节课我们上语文”[打脸]

[抠鼻]第三次……毕业了

我们美术老师就是神一样的存在，一上课就生病[捂脸]

少儿美术与成人美术有很大不同，少儿在8～9岁以下不要教给孩子美术技法，引导TA对颜色的敏感和兴趣，并用TA自己的意识和想法尽情发挥，不要阻挠，想起什么画什么。然后调色是每个少儿最感兴趣的的事情，在调色和光影上引导TA。待9岁以后，再教各种构图法，技巧和画法的时候，就会明显的感觉到很轻松，TA们学的很快。

你身边有什么样的奇葩人和奇葩事呢？

蟹蟹邀请😃我觉得每个人都有自己存在的价值，且存在就是合理，哈哈哈😝！我认为自己就很奇葩，四十多岁的人了比十二岁儿子还幼稚，尽办些奇葩的事，比如和儿子各种不讲理的抢食，又比如狂舞混舞后被儿子录像成为“妈妈真傻”😖的证据。有那么一段时间，早上儿子醒了，被我拥抱的第一句话就是“妈妈傻”😘我听了很甜蜜😜😷哦，我不是奇葩，我是傻😛

到此，以上就是小编对于儿童搬砖劳动简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童搬砖劳动简笔画的2点解答对大家有用。

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