试卷评语简笔画植物,试卷评语简笔画植物怎么写
gkctvgttk时间2024-09-27 07:54:13分类植物简笔画浏览19
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于试卷评语简笔画植物的问题，于是小编就整理了3个相关介绍试卷评语简笔画植物的解答，让我们一起看看吧。
上美术课的，幼儿说老师画的画不像，你怎么办？
1.一个孩子说不像，你可以问问大家，大家认可像，那个孩子跟着就认可了。
2.全体孩子都说不像，便举手指定一个孩子说说哪儿不像，你按照他的意思修改，全班点头即可。3.实在无法统一意见，你就幽默化解：简笔画苹果🍎在黑板上更像***呢！哄堂大笑，一笑了之。如何欣赏儿童画？
儿童天真烂漫，孩子的画作总是充满着童趣。如何欣赏和评价儿童绘画呢？我是这样做的。
一、带着鼓励的眼光看待孩子的画作。
当孩子正在作画或已完成画作时，作为大人的我们，千万不要在旁边诸多指导或以自己的概念去看待孩子。
“宝贝，为什么你不用蓝色画天空？哪有***的天空啊？”
“孩子，为什么你的太阳是四四方方的？太阳是圆的。你得把太阳画成圆形。
“儿子啊，你为什么画那么多的绿色？除了绿色，你能不能再画点别的呢？”
……
诸如此类的话或家长，请停止你们的做法。因为孩子们有自己的思想，所以他们正在进行的是他们自己的画作，而不是重走大人的老路。如果你灌输自己的思想给孩子，那么他就失去了“创造力”了。
二、用请教的心态让孩子介绍画作。
当自己看不懂孩子的画作时，我们可以请教孩子，让孩子告诉我们他画的是什么？
“宝贝，我看见你正画画，你可以告诉我，你画的是什么吗？”
“宝贝，我看见你刚才很认真，你能告诉我画了什么吗？”
向孩子请教他画的内容，千万不要唠叨唠叨地指责不停或自己觉得像什么就说什么。这样会让孩子认为自己画得不好看而打击孩子的自信心。
欣赏孩子的画作可是一门学问，平时一定多注意说话方式。
儿童画不能用成人的眼光去看待。
一:要看儿童画，首先要看作者处于那个年龄阶段。
3-7岁要最主要看故事性。从8岁开始孩子的眼光开始进入写实期，就要看技法了。
二:是否接触到专业的指导
接触过专业的指导的儿童，在绘画 过程中不仅会表达自己的想法，还会去运用自己学到的构图，色彩，明暗进行去创作。
但是没有接触过专业指导的儿童。在绘画创作中，主要去表达自己的想法，并没有太多的专业技法体现在里面。对待这种没有接触过专业绘画的儿童。应该根据其画面表达的想法。从心理学的角度去观赏。
无论是什么样的儿童画的画。都要去贴切孩子的想法。以夸赞和点题为主。更多的去询问孩子的故事性，挖掘孩子的想法和背后的故事。，而不是去简单地评论好与坏。
1、不要看孩子画的是不是像，而要问孩子画的是什么？在做什么？
2、不要看孩子画画的模仿能力，而要看孩子的作品是否能表达生活和情感！
3、不要看孩子画的形象，而要看画的创意！
4、要看画的是否娴熟，而要看思路是否多样！
儿童画，还是以挖掘和释放天性为主要欣赏的出发点，以此为“准绳”的话，来判断其想象力的丰富与否就不难了；
还有就是，看孩子是否真的有兴趣？在画画上也能体现出个一二来，好的画作一般是比较干净和主题鲜明的，哪怕再抽象，通过孩子对这幅画的讲解就会知道个所以然；如果思想和作品之间有差距，孩子也还是能够通过不断地学习，可以进步的；如果没有兴趣，再高的天赋也枉然！体现出来的作品杂乱无章，没有吸引力和说服力……不坚持努力，更不会有进步之说！
儿童画，基于年龄、生理结构上的特点，她/他更是素描、水彩和其他画法的基础，只要有兴趣，再加上天赋和努力，成功便是虽遥可及的彼岸！
儿童对世界的认知不够，想象的很多东西与现实有差别，但也要从画的结构、内容等去看儿童画，要观察整幅画的想表达的意思，从色彩搭配、人物画风、作品主题等方面赏析。
看整幅画是否有个明确的主题。
儿童在作画时想象的成分大于技法、认知，通过其作品能看出想表达的意思，是否是乱涂乱画首先要看画中是否有明确的主题，如果没有，便不能说成是完整的画，只能说是练习，作者还需要继续进行学习。
一幅画有多种元素，如果每种元素的风格都不相同，会影响整幅画的意境，儿童画虽然在技法和写实方面没有过多要求，但需要有一定的创造力、想象力、以及审美能力（学会构图），有了这些基础，画出来的画即使天马行空，也是协调的，是值得欣赏的艺术。
看整幅画的色彩搭配是否合理。
画画对色彩搭配是有讲究的，有些人天生对色彩敏感，随意搭配便能让人觉得舒服，是天生的画者，但有些人无论怎么用功都难以达到效果。儿童画里的色彩气氛相对轻松、活跃，这与儿童的天真童趣有关，在欣赏儿童画时不要一味苛求色调，主要看色彩效果是否造成某个元素突兀或者多余，是否违背整幅画的主题等。很多不常用的色彩搭配常出现在儿童画里，用得好能加分，用不好会降低整幅画的层次，主要看个人审美了。
小学生手抄报怎么写？
小学生手抄报怎么写？
谢谢信任。首先祝您及您的家人节日快乐。同时本人大胆从手抄报内涵、作用、编排三个方面简要答复如下，供参考。
一、何谓手抄报
简而言之手抄报是新闻媒体的一种载体，现学校纳入第二课堂活动中，意在加强对学生的培养和锻炼。
二、手抄报的作用
大量的实践证明，手抄报可培养学生动手、动脑的能力；激发学生的创新意识和求知欲望，提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
三、手抄报写法
一般编写手抄报总体上能做到：主题明确，版面美观、书写工整就可以了。比如：
1、主题明确
对手抄报而言，主题就是手抄报的大标题。围绕大标题来确定内容。
到此，以上就是小编对于试卷评语简笔画植物的问题就介绍到这了，希望介绍关于试卷评语简笔画植物的3点解答对大家有用。
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