简笔画动物粉笔画_动物粉笔画简单

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本文目录一览：

• 1、小学一年级语文《比尾巴》教学设计

小学一年级语文《比尾巴》教学设计

1、《比尾巴》这篇课文旨在让学生了解不同动物尾巴的特点。以下是对小学一年级语文上册《比尾巴》教案的修改和润色，以确保内容质量并纠正可能的错误。--- 教学要求： 认识12个生字和3个偏旁“矢、鸟”。 正确、流利地朗读课文，背诵课文，学习朗读问句。 了解一些动物尾巴的特点。

2、人教版一年级上册语文《比尾巴》教案（一） 学习目标 认识12个生字，会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画和3个偏旁“矢、鸟”。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。

3、作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的一年级《比尾巴》语文教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。

4、比尾巴 谁的尾巴长？猴子的尾巴长。谁的尾巴短？兔子的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞？松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？公鸡的尾巴弯。谁的尾巴扁？鸭子的尾巴扁。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。

5、说板书设计 好的板书是课堂教学中师生双边活动的缩影。我的板书紧扣课题，图文结合。课题板书在正中，所截取的六种动物尾巴的彩色图片张贴在四周，并且在每幅图上都画了个问号。这样不但展示了课文内容，也为学生进行说话训练提供了帮助。

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