儿童春季花朵插画简笔画,儿童春季花朵插画简笔画图片大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童春季花朵插画简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童春季花朵插画简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 春天有哪些花开放可以写哪些拟人句，比喻句？
2. 《春》中的春花图中的花美在哪里？

春天有哪些花开放可以写哪些拟人句，比喻句？

“春天来了，花园里开满了花，真好看。

1、春天来了，花园里的花争先恐后地来参加春天的盛会。　　

2、春天来了，花园里的花都绽开了笑脸，真好看。　　延伸：拟人　　拟人是比拟的一种，是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。　　拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。　　拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。　　例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

《春》中的春花图中的花美在哪里？

朱自清的散文《春》中春花图是这样的：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着香味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。文章从初春特有的桃、杏、梨花写起，运用拟人的手法写出了花的多；运用比喻、排比的手法写出了花的颜色艳丽多彩，又从嗅觉方面写出了花的芳香扑鼻，沁人心脾。这么多，这么艳，这么香的花很让人联想到秋天的累累硕果。从方位上先描绘空中的花，再写地上的野花，运用比喻、拟人的方法写出了野花的多，嫩，品种繁多。这么美丽的花自然吸引了无数蜜蜂和蝴蝶嗡嗡嘤嘤、飞来飞去。作者调动一切感官，运行精彩的修辞，从视觉、嗅觉、味觉给我们描绘了一幅姹紫嫣红、绚丽多姿的春花图，给人留下了难忘、深刻的影响，让人面对如此美景流连忘返。

朱自清用口语给我们描绘出一个美丽的春天。

春天是花的世界：“桃花、杏花、梨花，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”。《春》

写春花。作者选取了最能代表显示春天特色的花：桃花、杏花、梨花，来描写。写出他们那样的艳美，“红的像火”，“粉的像霞”，“白的像雪”，用火、霞、雪比喻桃、杏、梨三种花的鲜明色彩 ，给人留下极其深刻的印象，展现出春天里花的温柔，花的娇艳，花的清纯。

不写春天树上都开满花，而另辟蹊径，以拟人手法写，“你不让我”，“我不让你”，表现桃花、杏花、梨花争奇斗艳、密密丛丛、繁花似锦的姿态。让我们从另一个角度去感知花怒放时的兴奋。

作者在写桃花杏花梨花的同时，又把我们的目光引向遍地的野花，“散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨呀的。”加上花下嗡嗡作响的蜜蜂和飞来飞去的蝴蝶，写出了春光明媚，写出花的俏皮，一派热闹的气氛。在静态中引如动态，动静相宜，让读者也仿佛置身于其中。

作者首先写花的美，在写蝴蝶作陪衬出动态的画面 ，再进一步从春花联想出秋天的果实，表现出春天的蓬勃力量。一幅美丽春花图呈现在眼前，鲜明的层次和丰满的画面。像平常人说话一样，活泼鲜明，很好的表现了作者赞美春花的愉悦心情。

到此，以上就是小编对于儿童春季花朵插画简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童春季花朵插画简笔画的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.ncfskk.com/post/60700.html