圣诞节装饰动物简笔画,圣诞节装饰动物简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于圣诞节装饰动物简笔画的问题，于是小编就整理了3个相关介绍圣诞节装饰动物简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 圣诞节，树怎么画？
2. 如何diy制作圣诞雪人？
3. 孩子读幼儿园中班，对数字很敏感，但是对文字的感觉和记忆就有点差强人意，老师要我加强训练，我该怎么做？

圣诞节，树怎么画？

第一步：打开电脑自带的画图工具。

第二步：在图形框中选择三角形，颜色设置为绿色，线条设置为最细。

第三步：按住鼠标左键在画布中拖出一个三角形。

第四步：按住相同的方法，画出圣诞树的树冠部分。

首先画出一个圣诞帽，帽子的尖顶要想下边耷拉着下来。

在圣诞帽下面画出圣诞老人的脸部，接着画出两只圆圆的大眼睛。

以上一步骤中的圣诞老人作为圣诞树的最顶端，接着画出圣诞树的中层和下层。在圣诞树的最下方画出它的树干，和最下方的边缘。

选用红色彩铅笔把圣诞帽涂上红色，帽檐不要涂，用黑色彩铅笔把两只圆眼睛涂上黑色。

用绿色彩铅笔把圣诞树涂上颜色，用棕色彩铅笔把树干和边缘涂上颜色。

如何diy制作圣诞雪人？

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生活需要仪式感，

圣诞节马上到啦，

跟着T妈一起DIY小雪人吧！

只要一只袜子，一碗米

让娃乐上一整天！

准备一只不要的袜子，剪掉袜子底

把米倒进袜子里，然后用绳子扎出一个圆圆的脑袋和圆圆的身体

孩子读幼儿园中班，对数字很敏感，但是对文字的感觉和记忆就有点差强人意，老师要我加强训练，我该怎么做？

我家孩子正好也上幼儿园中班，现在数学以20以内加减法为主，语文以课文指读和国学背诵为主。相信您家孩子也是遇到了识字和指读的功课才明显表现出文字的记忆能力偏差的。接下来我就带您细细解读孩子“偏科”的深层原因和应对方法。

可能您会非常疑惑，孩子的数学能力表现不错说明智商是完全没有问题的，但怎么在需要记忆的文字方面差距会如此之大呢？这是因为人脑分区运行，不同区域能力呈现不对称性。

美国著名的心理生物学家斯佩里博士曾经在1952-1961年的十年里，以不同种动物标本进行左右脑割裂实验，并延伸到人类脑机能，得出著名的“左右脑分工理论”。

他指出人的脑分左、右两个半球。左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、延续性和分析性；右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。

现阶段孩子幼儿园功课中的文字学习属于宏观的认知，并不涉及到笔画的书写以及深层解析，所以仅限于记忆范畴，数学分析属于逻辑能力，而记忆和逻辑分属于不同的脑部区域控制。这就是孩子在不同课程上呈现出能力不对等的根本原因。

根据意大利著名幼儿教育家蒙台梭利的幼儿教育法指导，孩子的早期教育中存在很多敏感期，抓住这稍瞬即逝的敏感期，对孩子进行特定能力的训练能够起到事半功倍的效果。而孩子在4-7岁之间，正好迎来数学概念敏感期和认字敏感期。您所说的孩子对数字敏感就是因为他现在正处于敏感期内，而且很有可能当两种敏感期重叠时会存在兴趣科目优先发育的情况。

孩子的认字敏感期到来的标志就是他会频繁地对文章以及生活中出现的字音字形进行询问。像我女儿班里有个男生从上半年开始逢字必问，而我女儿直到一个月前才开始出现主动问字的情况。从您描述中可以看出，孩子应该还未进入认字敏感期，此时我建议您用关联记忆法，通过他敏感的数字带动他对于文字的记忆。

★ 游戏一 记忆配对

可以将数字和汉字做成两种卡片，先将数字卡片和汉字卡片配对让孩子记住，比如“3对应人”，“1对应中”……然后将顺序打乱，让孩子根据记忆将两种卡片重新配对。

★ 游戏二 课文标注数字

到此，以上就是小编对于圣诞节装饰动物简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于圣诞节装饰动物简笔画的3点解答对大家有用。

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