儿童水果菠萝简笔画彩色,儿童水果菠萝简笔画彩色版
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外国人眼中的汉字是怎样的?
这依赖于外国人母语文字的形式。人大多会以自己熟悉的思维定势和认知模式来思考类似的事物。外国人觉得汉字难学,一个主要的原因就在于汉字的认知模式超越了他们的习惯。
对于大部分以字母为文字基础的人群来说,他们会首先注意到汉字里面偏旁部首进行拼写的规律,并且会企图在汉字中找到发音、含义与偏旁部首组合的对应关系。就像娘、姑、姐、妹等字,会很容易受到他们的关注,但寻找到的这种规律虽能解决不少的形声字,但并不是普遍适用的,于是困惑仍然存在。这就像中国人看到韩语谚文,会尝试用汉字的认知模式尝试去理解,但实际上韩语谚文不过是一种拼音文字,是不能用汉字的认知方式去理解的。
而中国人对埃及圣书体,可能会有种亲切的感受。但圣书体也实际已经由早期的象形文字发展成为了拼音文字。类似“不用”两个字演变出了“甭”字。
对于那些超出认知范式的文字,外国人要理解就困难了,毕竟汉字是目前全世界唯一进化成功的象形文字。这跟中国人看到康熙字典里的生僻字的反应是不同的,因为我们还能通过已知的偏旁部首去猜测那些生僻字的含义。
但或许不少中国人都会遇到一个问题——就是看一个字,看久了居然会忘掉这个字是什么意思——一个熟悉的字,突然就不认识了!而使用拼写文字的人是很少会发生这个问题。这可能跟大脑对文字的认知方式有关系。
这种情况你遇到过吗?
英文像略显圆形的面条型直线表达方式!汉字像方框点型浓缩压缩型表达方式!西洋文字是横向扩展方式展现文字意境!汉字是集中放大方式表现文字意境形式!方块汉字是不同的笔画集中于一点,英文是不同的笔画字母横向排列!至于外国人是怎么理解的只能去问不同的外国人了!
坐标荷兰。小导师之前突然对汉字感兴趣,给他讲了几次汉语里好多字是象形字之后,他突然若有所悟,说知道经常见到的汉字“只”的意思了:他说“只”一定是火车头的意思。。。。======之前逛超市,冷冻柜里有这样一个食物:这是一种炸菠萝饼,但是“中国的心脏“ 又是什么鬼,
“学会第二种语言,就拥有了第二个灵魂。”
这是神圣罗马皇帝查理曼的名句。如他所言,学习一门或多门外语的好处,除了显而易见的知识增长之外,还有很多。
在中国,我们学习英语,在外国,他们学习中文。英语学起来比汉语简单,但是我们中还是有一部分人觉得英语很难学。但是,中文就更好学吗?
看到这张图片,大家的第一感觉是什么?歪歪扭扭,卷卷圆圆,是不是?是不是?!其实,外国人看到中文后的第一感觉就好比我们这样。
下面我们来看看,外国人眼中汉字是怎么样的。
刚知道汉字是一个个方块时的感觉。(图为西夏文)
略了解了一些汉字构件后的感觉(图为契丹文):
刚学完汉字构件,还看不懂多笔划字时的感觉(图为女真文):
学会汉语后
小编其实挺心疼那些歪果仁的,毕竟我大天朝的文字岂是想学就学的来的?
曾经在英、美多所大学教过中文和中国文化,也在国内多所大学给来华的外国留学生上过课。
在我的学生眼中,汉字像一幅画,很美,容易理解,这部分是象形字,可惜不是全部。
比如:大,是一个人站着伸直两臂的样子;比如山,水,月,日,就是象形文字。
刚开始讲时,我会讲这些有趣的字,激发学生的兴趣,再一步步的加深加难。
同时,在他们看来,汉字很难写,写的时候不是少一横,就是少了一撇。这是因为,汉字是表意文字,不是表音,而英、法等西方语方都是表音,所以,不在汉语环境中,对于外国人,想学好中文真得不容易。
网上流传的一些外国人用联想法学汉字的,虽然有此夸张,但也可以窥一豹。
在外国人眼中,汉字肯定是酷吧,否则哪儿来那么我的纹身都是汉字。
不要说外国人了,就我们中国人,对有些汉字也是蒙蒙的。
比如,“足球是宝”(是求事實)
对这一话题有研究兴趣的,可以看以下几本书
军训队列如何摆出飞机造型?
首先是你准备用多少人,摆出飞机造型(或不同的造型)。
可在小方格纸画飞机的简笔画,然后把格内部分上色。这上过色的方块要对应你的人数(等于小于)。
然后,在操场上打点阵,与方格纸对应点上站人,飞机就呈现了。
我搞绿化多年,节庆摆花做各式图案,我都是这样干的。简单实用,一学就会。你试一试。
军训列队,其实和舞蹈编排一个道理,网上还常见一些车友会***时,将车队排列成合作造型来拍照。
要在军训时摆出飞机造型,虫虫爸爸认为应该做到如下几点:
1.熟悉汇报演出的场地
2.航拍定位,场地上绘制点位、走位
3.根据身高、男女、动作标准程度排列阵型
4.根据既定阵型、点位、走位,反复训练
5.航拍视频,反复观看,不断调整,以致效果最佳
希望这个方案对你有帮助。
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