简笔画山上的植物,简笔画山上的植物图片
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于简笔画山上的植物的问题,于是小编就整理了2个相关介绍简笔画山上的植物的解答,让我们一起看看吧。
怎样才能开启孩子的艺术细胞?
我认为培养孩子艺术生命力对孩子成长是非常重要的,很多家长认为学画画就是对孩子艺术生命力培养,其实学画画只是对孩子兴趣的培养,当然这也是艺术生命力培养的前提,而培养孩子绘画兴趣的过程中应多发挥孩子主观能动性,发挥孩子自己的想象力,有独特的事物感知能力,这对孩子来说是极其重要的。家长们在培养孩子绘画天赋的时候也不要急于求成,先从兴趣培养,让孩子爱上学画画,循序渐进才能渐入佳境。现在一些线上的美术教育,如美术宝1对1,名师指导孩子可以随时随地进行学习,示范、批注、修改,精细指导每一笔每一色对孩子的绘画能力提升起着积极作用。
其实与其说孩子的艺术能力是通过后天培养得来的,我更相信艺术生命力是孩子与生俱来的一种品质,孩子艺术生命力更注重孩子再艺术活动中的,只不过有的被开发出来了,有的还未被开发,艺术生命力更多的是在艺术活动中或从事一些艺术创作中体现出来的,它可以将孩子创作状态以及个性充分的展现出来,如果家长能够注重对孩子艺术生命力的培养和开发,相信你的孩子一定会创作出令人叹服的作品。
那么家长又该如何开发呢,很多家长都指导让孩子主动参与到某件事情中,比如给孩子一把剪刀和彩纸,让孩子剪出想要的模样,但这个过程家长们往往忍不住参与进来,比如看到孩子哪里剪得不对就立即上去指导,并代替孩子完成一些步骤,这个过程就是在扼杀孩子独立思考的过程,要给孩子充足得时间去思考,并充分发挥孩子的想象,而不是按照固有的模式思维,告诉孩子鱼儿就是长这个样子,一定要这样剪才对。
如果小朋友在创造过程中遇到难题推进不下去,大人再通过聊天等方式来启发想象力和激发创作欲,一旦让你的孩子参与到创造性艺术活动当中,他身上艺术生命力被激发出来,这种能力将会伴随他一直成长。
而对于一个正在长期参与创造性艺术活动的孩子来说,家长需要做些什么呢?
第一,让孩子时刻保持开放的天性,对任何事物保持好奇心,不断去尝试累积自己的经验,绝不担心犯错;
第二,让孩子可以自由表达,随心所欲去画,把自己看到的想到的都画出来;
第三,帮助他建立创作意识。形成自己想要描绘、涂画或制作什么的概念;对自己和他人的作品有判断;
第四,给予他丰富、深入、有趣的艺术***。有能力运用手边的任何材料和工具,用合适、有趣或创意的方式表达出他们满意的效果。
这四点往往是相互融合的,很多家长虽然意识到要充分发挥孩子的创造力,但在实际培养的过程中总希望孩子可以走一些捷径,来更快成长,让孩子的艺术画作看起来更好看,但作品往往不具备生命特征,要相信只有将“艺术生命力”与“艺术技巧”充分结合起来才能实现真正的艺术创造,不要扼杀孩子爱“玩”的天性。
“啥是佩奇”缘何成为了2019年首个流行语?
“我是佩奇,这是我的弟弟乔治。”
这句话在我心中一直是幼稚的专业术语。可让我没有想到的是,这只原本让我比较厌恶的粉红色小猪却在猪年开辟了新的世界。而开启新世界大门的钥匙就是“啥是佩奇。”
《啥是佩奇》作为小猪佩奇大电影的宣传片,这个宣传片真的击中了我的笑点和泪点。就是这短短的8分13秒,就让我五味杂陈,在朴实和感动中体会到了家的美好,也让“啥是佩奇”这句话成为了2019年首个流行语。
(一)朴素的拍摄场景交织着细腻的情感
《啥是佩奇》用农村朴素的拍摄场景直接让你入戏太深。故事的主人公是一个老大爷,他失去了老伴,独自一人过着算一天少一天的生活,唯一的盼望就是儿子一家人能回来过年。为了让孙子开心,他问了孙子想要什么礼物?孙子说:“佩奇。”但啥是佩奇?
老大爷问了村子里的所有人,他们的观点都不一样,从主播到洗洁精,再到棋,可把老大爷整蒙逼了。终于在去北京当过保姆的邻居口中,他得到了正确的答案:“粉红色的小猪。”
他用自己家的鼓风机不断修复、焊接、涂色,终于完成了这个伟大的作品“佩奇”。于是哼着歌,包着饺子等儿子回来过年,却在电话的另一头得知儿子不回来了!
原来事情并不是这样的,由于老大爷的手机不通,儿子打电话不畅通,没有把原本的意思阐述清楚:为了接老大爷回城里过年。
来到城里的老大爷把自己做好的佩奇送给了孙子,从孙子的表情中,你就能看得出这个佩奇有多么打动人。
(二)指出咱们国家社会的问题
先给大家拜个早年,祝大家猪年大吉!说起来,每年都要有那么一个吉祥物作为新年的标签,还记得上一个猪年大火的形象是一对简笔画一般的黑白猪,那时候商店里的各种物品摆设都被那两只猪给占据了双眼,而今年这个猪年能代表其新年氛围又不失人气的卡通形象又会是什么呢?
果断是前段时间一直大热的小猪佩奇啊,基本上是个小朋友就能喊出佩奇的名字,而小猪佩奇配猪年,这也足够喜庆了,因此如今街面上能见到的小猪佩奇形象也是越来越多了,而小猪佩奇的电影《小猪佩奇过大年》也是开播在即,电影还未播,宣传片却如同病毒版短时间内走红了整个网络。
啥是佩奇?估计也只有上年纪的老人才能问出这样的话,宣传片的主人翁便是一位上了年纪的村中老大爷,他还用着早些年的翻盖手机,对网络上流行的东西一概不知,他打电话给自己的孙子,问他新年想要什么,孙子表示想要佩奇。这个回答可愁坏了老大爷,他开始去村子里到处打听——啥是佩奇?
结果村子里的人也不甚了解,有说是主播的,有说是洗衣液的,还有说是一种棋类的,搞得老大爷天花乱坠,不知从何下手,直到有村民提示说佩奇是一种红色的猪,结果老大爷居然拿着刷子和红油漆就要向小猪仔下手。最后是问了去北京打工的村民才知道佩奇的形象具体是什么样子的。
就在大爷紧锣密鼓筹备新年礼物,等着儿子一家过来过年的时候,儿子接电话突然说不回来过年了,这个消息如同晴天霹雳一般砸在了老大爷的心头,我们光凭想象就能知道儿子一家平时工作就很忙,只有过年能够和老人团聚一段时间,这次不回来,下次见面又不知道是哪年了。
刚刚看了那个小视频,感觉到一个问题,也就是说这种上一代对下一代的这种爱是让他们很难承受的,首先他们不懂得外面的世界这些东西是什么东西,另外一个对于他们来讲孩子的要求就是他们应该做得到的,但是他们确实是不懂这些是什么,因为他们不懂,但是他们想去了解想给孩子一个爱,所以这就是这次广告给我的感觉。
2019年时猪年,《小猪佩奇过大年》网上已经火了,《啥是佩奇》是为《小猪佩奇过大年》做的电视推宣。
一个不到6分钟的推宣片能刷爆朋友圈,意料之外情理之中。“硬核佩奇”和“硬核爷爷”成为2019首个网红。
戳中人们泪点的是短片所表达的亲情故事,可怜天下父母心。农村留守老人对家庭团聚的渴求、对儿女回家过年的期盼还有爷孙之间的舐犊之情,虽然诙谐幽默但笑中带泪。长大后山里的孩子往外走,哪儿能过得好就在哪儿,只是希望过年过节是能回来团圆一下。
城里的孙子对乡下的爷爷就那么随口一说“我想要佩奇”,爷爷不知道“佩奇”是何物。对一年有可能回家一次的孙子如果爷爷不能拿出让他满意的礼物,伤心的不是孙子而是爷爷。于是爷爷千方百计要弄清“啥是佩奇”、要为孙子弄出个乡下版的“佩奇”,因为他不想让孙子失望。
在网络普及的4G时代,要搞清啥是佩奇不难,但在信号不好、手机不好的山区,留守老人都不知道啥是佩奇,只有在北京当过保姆的人知道佩奇是猪、粉红的猪。爷爷家养过猪,但没见过红色的猪,于是要用红漆把自家的猪刷红。
当儿子开车回家要接他去城里过年时,爷爷说“我不去”,虽然嘴硬,其实心里美滋滋的,每逢佳节老人都想儿孙绕膝、天伦之乐。儿子在城里混得不错,能开车来接父亲去过年,在乡亲们中那是多长脸的事啊。
老人给儿子家带来老家的土特产,在老人看来这都是好东西。在网购发达的时下,儿子、儿媳和孙子根本不把这些土特产当回事。当爷爷拿出那只自制的“硬核佩奇”时,震惊的不仅是儿子一家更多的是观众。
在这个快速发展的时代,城乡差异以及留守老人固有的认知使他们无法跟上这个时代,长时间的二元制,城镇化对他们来说有点茫然、还很漫长。按照自己的理解做出来的“佩奇”也许和孙子想要的不一样,让孙子吃惊的是爷爷的另类“佩奇”,更让儿子、媳妇看到老人的“隔代疼”,为满足孙子的要求尽其所能、倾其所有。
一个不争的现实是留守老人恋土难移,希望儿孙能回家过年;在城里生活的儿子对故乡是渐行渐远,尽管故乡早就没有了“低矮的茅屋”、也无需再喝“苦涩的井水”;在城里长大的00后对故乡还有概念吗?无奈的不仅是留守老人对网络世界的茫然,更无奈地是如何如何“留住我们的根”,让00后们有一天还能找到故乡、找到回家的路。
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