放学路人物背景简笔画,放学路上的背景图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于放学路人物背景简笔画的问题，于是小编就整理了5个相关介绍放学路人物背景简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 我们一点点长大歌词？
2. 儿时是哪个年代的歌？
3. 你在农村见的最令你动容的一张图是什么？能否分享一下？
4. 怎么才能学会涂鸦并且入门？
5. 孩子本来很喜欢画画，为什么上了绘画班就不爱画了呢？

我们一点点长大歌词？

歌名：儿时。歌词大意：铁道旁赤脚追晚霞，玻璃珠铁盒英雄卡，玩皮筋迷藏石桥下，姥姥又纳鞋坐院坝，铁门前篮框银杏花，茅草屋可有住人家，放学路打闹嘻嘻哈，田埂间流水哗啦啦。

我们就一天天长大，甜梦中大白兔黏牙，也幻想神仙科学家，白墙上泥渍简笔画。

我们就一天天长大，四季过老梧桐发芽，沙堆里有宝藏和塔，长板凳搭起一个家…

儿时是哪个年代的歌？

《儿时》是由唐映枫作词、刘昊霖作曲，吴磊翻唱的一首单曲，于2017年12月26日发行

铁道旁赤脚追晚霞

玻璃珠铁盒英雄卡

玩皮筋迷藏石桥下

姥姥又纳鞋坐院坝

铁门前篮框银杏花

茅草屋可有住人家

放学路打闹嘻嘻哈

田埂间流水哗啦啦

我们就一天天长大

你在农村见的最令你动容的一张图是什么？能否分享一下？

这次疫情让我在老家呆的时间有点长，也让我深深的体会到长年奔波在外的时间也是很长，让我对家乡即熟悉又陌生，所以下边这张图是令我最动容的一张图，这张图是我过年期间拍摄的，大城市根本看不见这样的星空，也让我静下来想想自己的人生！索性我就把这张图叫做“故乡的记忆”吧。故乡的记忆，是否还有？

童年

我分享一首歌，刘昊霖演唱歌曲《儿时》

铁道旁赤脚追晚霞　　

玻璃珠铁盒英雄卡　　

玩皮筋迷藏石桥下　　

姥姥又纳鞋坐院坝　　

铁门前篮框银杏花　　

大家跟随我的文字去欣赏最令我动容的画面吧！

麦子成熟了，金色的麦浪在阳光下波光磷磷，老父亲头戴草帽蹲在地头，笑***的盯着远处的康麦音收割机，机器隆隆向前，一袋一袋的麦子就象机器产下的蛋一字向前，后面的卡车随后收集到车上，一袋一袋的麦子都染上了父亲浓浓的笑意，天似乎都没那么热了。当年的七八十年代，收麦那可是要拼命的，早晨四点多起床，磨镰刀吃早饭，带上干粮率领全家天不亮就出发了，到地里天还不全亮，一人把上几行次楞次楞的向前割着，慢慢的就拉开了距离，我的腰马上就要断了，沒多远就感觉麦杆越来越顽皮了，镰刀在上打滑，麦芒也老来亲吻我的脸，我不想干了，累死了，可恶的农村！老父亲在最前头回头催促着快点快点，太阳高了就更难干了，咬咬牙弯下腰继续割吧，快中午时割够一车，人也快成人干了，不知流了多少汗，浑身软软的躺在麦堆上不愿起来，父亲和哥哥装车，我们捡地上掉的麦穗，回去还有一场仗要打，要把拉回来的麦孑在打麦机上打出来，后面还得摊晒扬场，到收回家中那可是一脸一脸的汗水换来的。老父亲看着快要裝满的卡车站了起来，如今收麦一两个人就可以了，麦子都不用运回家直接就进了面粉厂，看着卡车上的麦子，老父亲深深的陶醉了……

这是最令我感动的一个图。某一天，从茶山下来，在小溪流里，老牛在溪流小湾湾的水潭里休憩，随手拍下。

勤勤恳恳，忙忙碌碌过后，老牛恬静地泡在水中，洗去劳累，洗去尘埃，悠闲自在，享受着劳作后的心满意足，享受着劳累后的放松。这一刻，有着经历了风雨，见到了彩虹的身与心的愉悦！

这让我想起了人，劳累奔波，起早摸黑，享受的也就是劳作后丰收的喜悦！

你好，我是红籽，很高兴回答你的问题。我去云南香挌里拉最原始的《雨崩村》。为什么说原始呢？因为不通公路，村里生活都是自给自足，需要的的物资是人背马驼进去，当我爬到最高丫口休息。开水一杯20元，方便面一包25元，因为这些都需要人从山下背上去。每当我翻到这张照片时雨崩村的无数回忆。很想和去过和准备去的朋友聊聊天。

如果你问我，在农村见的最令你动容的图是什么？那一定是下面图中我的奶奶。

我的奶奶已经去世有几年了。可是我给她拍的图片却永久的留在了我的心里。最令我动容。

图片中我的奶奶在摘甜叶菊，因为是机器打的所以很多杆，需要把杆子挑出来扔掉。这是多年以前我们当地一种用来制糖的农作物。很多人家都会种植，晒干之后会专门有人来收购。从经济角度来说，比种水稻要划算一点。但是种起来也费劲。当时的奶奶已经是七十八九的年纪，虽然年迈，但都是不辞辛苦的劳作。很少清闲的时间。

我的奶奶并不是传统意义上的好奶奶（经常跟我妈吵架）。她根本也不会帮我家里干活，用农村的话来说就是偏心，不喜欢我爸。但她终究是我的奶奶，这个事实改变不了。她已经不在人世，偶尔的我还会想起她，会梦见她。

在我小的时候，她说以前为了抱着***活（剁猪草），把手砍得流了好多血。虽然我妈说奶奶她根本不喜欢我，但我相信奶奶说的是真话。我一直都记得她的话。她不是传统意义的好奶奶，但是没有她就不可能有我，她就是我心中唯一的奶奶！

怎么才能学会涂鸦并且入门？

一、涂鸦虽不是具体的画画，但我感觉涂鸦和画画的步骤差不多：1、准备工具：比如，笔、墨、纸、砚、水（涮笔用）、国画颜料（各种颜色）；或者，西画里的材料，如，水粉颜料（各种颜色）、水粉笔、调色盘、纸、水（涮笔用）。2、开始涂鸦：可以根据自己脑子里的构思来随便画，涂鸦没有什么具体的笔法，只要画出来感觉好看，或者有创意就好。二、涂鸦一词起源于唐朝卢仝说其儿子乱写乱画顽皮之行，后逐渐演变成了带有时代色彩的艺术行为。涂鸦主要的介质为墙，但进入20世纪后期，涂鸦所创作的介质不只是墙了。到了21世纪，许多年轻人把涂鸦与时尚的嘻哈元素结合，向多元化发展。

90年代有个开发商在我们那里准备建房子，但是由于各种原因，只建了一半，成了烂尾楼。然后在零几年的时候，那里偶尔就会有人在那里画涂鸦，真的很好看啦，不过那个时候没有相机没有手机，就没有留下照片了。那个时候我是一个刚上初中的，那个烂尾楼刚好就在我们学校不远的地方，每天放学都要经过那里。每次都会留意那些涂鸦，甚至开始期待新的涂鸦上墙。我自己还去书店买过相关的书呢~后来机缘巧合下认识了其中的一个大哥哥，他也慢慢地教了我很多跟涂鸦有关的东西。可以搜索 紫星墙绘 学习更多涂鸦知识。

所以，涂鸦初学者如果一开始学习的时候身边有高手带你，就会轻松很多，可以跟着你的师傅从最开始临摹，学习字体穿插的样式、对喷漆的掌握，包括力度、颜色搭配等等，这些都是基础，但真正要学也要很长时间。我刚学的时候还是初中，每天大把作业，也只能是周末晚上才有时间。这里要说一下哦，很多大人都对涂鸦的人有误解，觉得涂鸦的人都不学无术，但事实却不是如此。涂鸦者本身就是热爱艺术，包括画画、音乐等。像我师傅啊，他文化课也很好，高分考进广美，然后研究生，现在有自己的画室。而我现在有时间也还是会去留言跟涂鸦有关的东西，并没有刻意去学习，一直到现在，涂鸦这种文化很随意，风格都是自己的。

涂鸦确实是一种很自由的艺术风格，但只要一上升到要开始评价就要有标准的就肯定是要遵循最基础的画法。可能有人就要讲了，涂鸦应该无拘无束，想怎么画就怎么画，可那些只是停留于浅层次的直觉上的绘画，并不是理性思考后的结果，真正的每一幅涂鸦，都是其作者精心设计的结果，从配色、勾边等等都是经过专研的。

但如果你周围没有大神，但是你又迫切的想掌握这样一项炫酷的技能，那你先直接带上你的喷漆找面废墙开始干吧，随便画什么，想画什么画什么，等把你的想象力用光了，回家去耐心的从最基础的画起，在纸上画手稿，没有师傅带就买一些教学的书籍。慢慢一点一点积累，涂鸦和任何一项技能训练都是一样的，重复的训练，加上自己的想法与创新，在别无他法。

孩子本来很喜欢画画，为什么上了绘画班就不爱画了呢？

这个问题很普遍，我遇到过很多家长咨询过，不仅是画画、还有跳舞、乐器也是一样的，跟家长和孩子沟通交流发现，这种情况出现通常有3个原因：

1、绘画班不是孩子想去的

当发现孩子似乎在某一方面有天赋的时候，家长想当然觉得不应该错失培养才能的机会，便精心比较挑选了好多绘画班，水彩的、素描的、[_a***_]的，各种各样，花很多钱，反而忽略了最重要的是孩子的意愿。

2、去了发现不适应绘画课堂

市面上的绘画班鱼龙混杂，而招生赚钱是他们的目标，对不专业的家长来说，很容易被那些展示出来的学生作品、硬件设施、老师名头给忽悠，误挑选不适合孩子的绘画班，3岁上6岁的内容，6岁上9岁的内容，忽略孩子的成长规律，压制孩子的创造性，自然孩子就消极应对，逐渐散失画画的兴趣。

3、跟家长的预期相差太大

家长觉得既然上绘画班了，那你应该画得比以前更好，花是花、人是人，甚至可以拿出去展示。可当孩子在家画画时，与学校绘画水平的差距明显，家长有心理落差，怀疑责问孩子没好好学浪费钱，孩子无法画到父母期望的作品时，会形成这样一种认知“我画不好，我不会画”，那就会逐渐丧失画画的自信心，甚至抵触。

其实，每一个孩子都是天生的艺术家，有自己独特的美感，如果孩子喜欢画画，前期可以自由发展，建议是等6岁之后，再去专业的绘画班。

而且有时候喜欢是喜欢，要把喜欢转变成长久的爱好，甚至未来可以谋生的手段，需要付出相当长的时间和相当大的精力，孩子的坚持、父母的鼓励、老师的引导，缺一不可。

艺术教育的首要任务是启发个体的性灵。

小孩子一片赤子之心，眼睛里掩藏不住对各种事物的好奇，更难得的是没有任何概念和框框，本身就是非常难得的艺术原始状态。所以，他们随意的涂鸦，往往潜藏着艺术的萌芽，甚至本身就是难得的艺术作品。

而绘画班的教育理念，一般而言总是偏功利的。即使有些比较靠谱，也会引导孩子们趋向同一个方向的完成度，很难一对一地走进小孩子的内心世界，引导启发孩子利用手中的画笔，让笔下的世界更丰富、更有趣。

何况还有很多按照考前班预备人才而教小孩子的，早早的就开始理性的素描色彩等写实训练，其害处最大。使小孩子纯洁的心灵蒙上功利的色彩，天才的想象被扼杀和规训，与艺术背道而弛，使孩子厌倦而逆反，害莫大焉。

家长要读些艺术教育早教的书，和小孩子用绘画来互动，这样才不会千人一面，才会慢慢走进艺术。

普通家庭的小孩学音乐为什么鲜有成才的，除了天赋和基因外，最好的学习年龄，碰不上好老师！是最最普遍的原因。

美术还好些。

肯定，我敢肯一万个定，是你给孩子选错启蒙老师了，真的。

我小时候家里穷，在我的意识里有想画画的念头是我已过而立之年，是孩子的妈妈了。是送孩子上画画班，耳炫目染，我不得不爱上了画画，一次爱上不可收拾。现在我还是一有时间就是写写画画。

我家孩子也出现过你说的这种现象，“从特爱画————妈妈我不想画画了————我又想画画”。第一步，孩子喜欢画画应该是2,3岁开始涂鸦的，我敢说99%的孩子这时候都喜欢乱涂乱画，他画“一副四不像”，家长就发朋友圈，加一标题“丑到家了”，实际上他的妈妈是想夸自己的孩子画的超乎她想象。

第二步，一定要给孩子选对老师，我个人的观点，虽说不是独特，但我也坚信没错的。找老师，试听课时，你作为家长，听懂也好，听不懂也罢！等一节课结束后，你看全班学生的作品吧！要是“千篇一律，照着葫芦画瓢，一个模子刻出来的。撤，快撤，这地方不能待，这老师不能拜。他的讲课方式不但没有打开孩子的想象力，反而限定了孩子的思维能力了。

比如说这节课老师带孩子们画自行车，老师讲完绘画注意事项，孩子们自己动手就行，自行车，孩子们多熟悉的交通工具，不用老师一笔一划的去教，这是前几天偶遇的山西太原的一个绘画班拍到的。这样的一节课下来，孩子们能没有收获吗？能不愿意去上吗？




这一副还正在进行中，不错吧？

还有好多，我好想全部拍给大家展示。你们看够了吗？

第三步，孩子画画时，作为老师，作为家长，少在身边叨叨：“这个地方没画圆，那个地方没画方；这条线不直，那条线太长；天画的不够蓝，水画的不够绿……”要是你家孩子尚小，不要对孩子太多的干预。你要是这样一个外行家长，一定要退的远远的。你要是这样一个老师，我看从今天起，以后少说为佳。等孩子慢慢长大，都周围的事物有了一定的认知能力，老师，你再去讲解多一点。

就你家孩子来说，出现这样的情况也正常，得找到一个好老师，正确引导一下，相信孩子还是能重新喜欢上画画的。

谢邀，你提这问题很正常，很多该子的毛病，在家画画是孩子的爱好，一种兴趣，和玩一样，他沒有按要求，规定的章法及绘画原理去画，完全是一种自由活动，所以你认为他喜欢画画，但是，送进美术班学绘画，那完是两码事，要按照教学大纲进行，孩子当初是很难适应的，他.会由所谓喜欢画画，变为不喜欢了。(插图，我的画作)。

你好，亲，很开心回答你的问题

喜欢画画是每个小盆友的天性，现在美术培训机构遍地都是，而且有些美术培训机构还不正规，所以许多家长无从选择

给孩子选择专业的培训班，有利于激发孩子学画画的兴趣，长久维持作画的兴趣

给孩子选择错的培训班，那么有可能抹杀孩子的艺术天分，甚至一个对绘画有浓厚兴趣的孩子，从此再也不想提起画笔

孩子本来很爱画画，为什么去培训机构学习绘画就不爱画画了？

一就培训班而言，你可以从以下因素斟酌一下孩子丧失绘画兴趣的深层原因

1老师是否专业，是否是美术师范专业，是否深谙儿童心理学，儿童生长发展规律

自己曾经的一个同事，她有十年教学经验，但是她上课的方式很单一，就是找一本少儿故事书，给小盆友讲一个简短的故事，然后教小盆友们画故事里的插图人物或者动物，她在黑板上画一笔，小盆友们在下面跟着画一笔，然后画完之后，叫小盆友们自己加背景，自己安排涂颜色。

结果一节课结束，每个小盆友几乎画得一模一样，而且每个小盆友的绘画风格也一模一样，都异常工整，反而像成人画

到此，以上就是小编对于放学路人物背景简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于放学路人物背景简笔画的5点解答对大家有用。

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