乐器简笔画植物医生,植物医生怎么画
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幼儿园都有哪些特色课程教育孩子?
随着目前学前教育不断改革和创新教育的不断发展,幼儿园特色课程教育种类越来越多。
普遍开展的诸如艺术类别比较热门:乐器类(包括小钟琴、非洲鼓),舞蹈类(拉丁,民族儿童舞),美工类(简笔画,水墨画,陶艺),音乐类(幼儿合唱团)。
个别幼儿园也会加盟特色课程:体能课程(针对幼儿多动好动的特点,增强幼儿体能,培养坚强意志)。早教课程(针对早教阶段的幼儿开展的亲子课程)等,每个幼儿园都会本园的主打特色,比如:发展体能,或者发展语言,他们会有专门的研发课程,会深入的让幼儿参与学习获得发展。
但是,目前的多数幼儿园为了迎合家长的多重需求,开设的特色课程五花八门。个人觉得都是噱头,所以,家长在选择的时候,把握好两点准则:第一,让幼儿广泛参与,重在快乐!第二,尊重幼儿的需求,不必苛求孩子必须参加,毕竟,幼儿园在培养各种能力的前提是快乐生活!
当代油画艺术与当代国画艺术,两者之间孰优孰劣?
当代油画与当代国画,两者孰优孰劣?这个真不好说。
艺术根本上说是人的感性思维的产物,也就是说艺术总是蕴含在个性化绘画语言中,所以要比较也是在具体的作品之间比较;如果在油画和国画两个画种之间比较,恐怕结论是:无解。
再说,“当代”这个词,是一个很有包容性的词汇,在艺术领域里,“当代”和当下有着不可分割的联系,其可以引申为“新”和“创造”的别称。
丁山 ▲《撕裂的影像》60cm × 60cm,纸本水墨
弗洛伊德《疲惫》
当代艺术尤其关注人类的精神困境,有思想、有情怀的当代艺术家,大多是人类精神、情感探索与表达的开拓者,表现一切喧嚣归于平静后人的状态与所思所想。
当代油画艺术和当代国画艺术谁优谁劣?
首先谢谢邀请。
当代油画和当代国画没有类比性。这好比是西服与旗袍,满汉全席和西式大餐比优劣。两种不同的文化,两种不同的艺术呈现形式各有特点,其本身的差异性较大只有不可比性,要了解当代两种文化形式,有必要了解一下它们产生的背景。
油画起源于欧洲有600多年的历史了。早期的油画以鸡蛋黄融合矿物原料为颜料作画,然后将薄而透明的油层敷于画面上,形成如瓷器色釉一般的效果。到了15世纪,被尼德兰画家凡•爱克兄弟改变成亚麻油与核桃油相互融合的理想调料,画面透明鲜亮,富有真实感。
早期的油画是为宗教服务的,记事和写实性是它的特点,在绘画技法上以透视、明暗、色调作为主要的造型语言。(西方古典油画大都有记事和写实性的特点)。
虽然说中国画概念出现比较晚。但是如果说中国画就是中国的绘画的话,那么他至少有几千年的历史。
早期中国画有记事功能,中国画的另一大特点就是画家借物抒情表意的功能,
郑板桥画“兰、竹、石”说“四时不谢之兰,百节长青之竹,万古不烂之石,千秋不变之人”就是用画借物抒情,写意性、抒情性是中国画一大特点。
中国画在绘画语言上以线作为主要的造型手段。当代中国绘画离不开这片黄土地同时也会受东方哲学观念、***观念、文化精神、审美理念等影响,有自己一套审美评价体系,中国画以其自身特有的审美情趣和表现方法,成为以西方美术迥异的艺术表现形式。
当代文化是在东西方相互融合、相互包容、相互影响的时代背景下产生的。
出现了既有有东方韵味的风格油画;也有呈现出西洋画特点的中国画。
油画和国画都是不同文化背景、审美情怀和创作手法下催生起来的视觉艺术,不论是古代的,现代的,还是当代的,油画和国画之间没有什么可比性。比较它们,就像比较西方大神宙斯和东方大神***谁更厉害一样,因为不在一个时空领域和文化属性里,根本难以做出客观公正的比较。
世界上,每个人根据自身的审美趣味,会对同一个事物产生截然不同的看法,比如,对美女的看法就完全不同,有人认为苗条身材好的女子是美女,有人却认为丰满的女子是美女,有人却认为小巧玲珑的女性为美女,还有人认为性格张扬奔放的女性是美女。
在此,我谈谈油画与国画各自的特点,人们对它们孰优孰劣见仁见智吧。
从视觉效果方面来看,油画要超过国画不少。油画对造型、色彩、光影、笔触四大要素都非常在意,如何把它们鲜明的表现出来,一直是历代油画家不断探索的方向。
总体来说,在造型和色彩上,越接近原物的形状和颜色,就说明刻画得越成功。在光影上要求通过光影的明暗变化来体现出画面的空间关系,在笔触的表现上,则要求笔触跟色块有效融为一体,体现出画面的质感。
国画完全没有造型、色彩、光影、笔触上的四大要求,但是,国画讲究笔墨,追求气韵和意境,这些是油画不具备的。
国画不像油画那样主要以色块来造型,而是以线条来勾勒物象的轮廓线,进而起到造型的作用。国画中的笔墨就是墨在纸张上体现出来的二元对比关系,比如,有浓淡干湿,有轻重缓急,它们是构成画面节奏的重要保证。
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