中班儿童成长册简笔画,中班儿童成长册简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班儿童成长册简笔画的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中班儿童成长册简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班独角兽教案？
2. 中班国画铜钱草教案？
3. 孩子现在4岁多，在家也有画画，有必要学美术吗？
4. 幼儿美术教育如何培养创造能力？

中班独角兽教案？

讲课目标幼儿小班的独角兽简笔画，要求孩子们掌握住简笔画的方法步骤，立即在画画中所要注意的问题，并且要求孩子们能够独立完成讲课，分析老师可以把独角兽简笔画的画法，方法步骤以及所用的颜色颜料给孩子们讲解清楚然后示范性地进行操作，让孩子们模仿观看，最后让孩子们完成任务课堂评价方面，对于做的比较好的孩子，给予小红花奖励

中班国画铜钱草教案？

教学目标，国画铜钱草学习并要求孩子们掌握住这种铜钱草的画法，绘画方式，自己能够独立完成任务强氪分析，老师把国画铜钱草的特征，特点以及所用的材料，颜料，画法，步骤等一系列有关内容在黑板上一条一条的列了出来让孩子们先学习理论，然后在老师的指导下，一步一步的进行操作，每个孩子都完成任务，效果反馈，把画的比较好的孩子的作品在班级展览已进行表扬

孩子现在4岁多，在家也有画画，有必要学美术吗？

孩子四岁多，正是天马行空的年纪，学不学美术取决于她本身的兴趣程度！

如果孩子在家也挺喜欢画画，对美术画画没有大的抵触情绪，楼长建议是可以考虑报一报美术班的！

美术是一种抽象的艺术，也是一种需要想象力和空间感的艺术，如果有机会有条件给孩子报美术班，对于孩子的想象力、思维拓展以及空间架构都会有很好的锻炼效果，在孩子的画笔下，有他们眼里的世界，画板有限，但想象力无限！

那么非常有必要去选择一家相对靠谱的艺术班，相对靠谱的老师，其实目前社会上针对儿童的兴趣启蒙班很多，需要比较的是他们的课程模式和老师的上课方式，选择一个艺术的、不拘一格的、有创造力的并且老师足够靠谱的学习班是非常重要的，并且，经过专业的学习以后，孩子的兴趣会得以更长久的保持！

这一点也是报班学习和在家学习很重要的区别，客观来说，在自己家里随意的画画是很难在艺术上起到一个启蒙的效果的，也很难让孩子从绘画当中真的体会学习到什么，而有针对性的报班学习是在启蒙孩子绘画天赋的同时，也给孩子创造了一个自己的世界，创造了自己的一个乌托邦国度！

所以，***如孩子真的不排斥或者稍稍喜欢绘画，而四岁五岁又正是一个合适的年龄，建议是挑选一下报一个学习班学习一下的！

孩子四岁多，正是兴趣萌发阶段，在家喜欢画画，说明孩子对美术有极大的兴趣和爱好，作为家长应该给予孩子积极引导和鼓励。其一、孩子有美术兴趣和爱好，往往暗示着孩子一生发展的方向。如果孩子在学习美术的过程中，能表现出很好的天赋，今后孩子在这方面的发展及成就，或许不可***。其二，即使没有特殊的天赋，孩子学习美术也是必要的。学习美术可以开拓孩子的形象思维、空间思维，可以使孩子通过美术形象来丰富其想象力、创造力。其三，学习美术，可以让孩子从美术形象中，感受到美妙的诗情画意，得到美的愉悦，从而提高孩子的审美情趣，使他在审美中得到思想、心灵和性情的陶冶和升华。总之，不管孩子今后走不走学习专业美术这条路，学习美术也是必要的。

孩子还这么小不建议学很多东西，现在网上到处都是什么不能让该子输在起跑线上……什么开发左脑右脑智商情商的等等多半都是骗钱的玩意，你不给钱试试，不要给孩子太大压力，毕竟珍贵的童年一去不复返。

小孩的模仿能力很强，伱只要自已作好榜样就胜过外面一切家教，不要整的像开发商似的，你造个楼我就建个盘，表面风光把自然环境都整没了，到那时有你后悔的时候。

4岁这个年龄段是创意思维启蒙的好时期，3到4岁的孩子属于艺术涂鸦期，画不了具体具像的画面，但是这个时期的孩子，他们的天马行空的创意想法是非常好玩非常珍贵的，这个时期开始让孩子学习接触美术艺术，对以后的自身培养，创意培养，综合素质的培养是非常好的。所以如果你家孩子有比较高的兴趣，喜欢画，在自己的能力范围之内，去学习绘画是件非常好和有必要的的事情喔。。

孩子在4岁这个年龄阶段在家画画这是学习之余的一种爱好，兴趣爱好是陶冶情操的个人修养，如果孩子对画画天赋和个人的勤奋上有浓厚的求知欲，那么可以在美术的领域上有必要。

幼儿美术教育如何培养创造能力？

日本美育家鸟岛昭美在《培养孩子从画画开始》一书中明确指出：请记住无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力，这种能力是幼儿在成长过程中非常自然地培养获得的能力。对成人来说最重要的事是守护孩子的这种能力，为他们创造绘画活动的环境与氛围。详情题主可移步到我的主页《读懂孩子的心灵视界从一副作品开始》先了解孩子的作品应该怎样理解。

（班里孩子作品，幼儿园大班）

回答这个问题之前，我们先来了解一下儿童绘画的动机。

1、记忆想象和真实的生活。

记忆画就是儿童把从记忆中回想起的、生活中经历的事情。记忆画像一篇篇日记一样，记载了儿童经历的生活。但是记忆画是比较难创作的，需要儿童养成良好的绘画习惯。

2、对绘画的态度

绘画是一种非常个性的创造性工作，儿童和成人都很难承受对他们作品的贬低。对于幼儿来说，肯定积极的鼓励的是他们绘画的莫大动力。

（中班孩子作品）

3、绘画活动的影响

对于幼儿来说，在学校里体验的绘画课，老师教授的内容都会影响儿童的绘画创作活动。一些孩子总是按照成人教授的技法去画画，他们的作品常常呈现定型化的趋势。

幼儿美术教育如何培养创造能力？

看到题主的这个问题，绿豆忍不住要来回答一下，因为最近绿豆就因为小朋友绘画没有创造力太单一苦恼了很久，然后做了一些新的尝试，目前效果还不错，如果想培养宝贝的美术创造力可以试试绿豆的这些方法。

都说艺术源于生活却高于生活，绘画也是一样的，绿豆发现很多小朋友在绘画的时候不敢下笔，是因为要画的东西或者场景脑子里只有个大概的样子，但说具体长什么样子没有观察到，所以害怕画错，不敢下笔。根据这种问题绿豆跟很多小朋友的家长说过一定要在生活中多让宝贝去观察，不要走马观花，如果他不知道怎么观察，那今天绿豆教给为爸爸妈妈怎样引导宝贝进行观察。

例如最常见的楼房：可以观察楼房是什么形状？（将实物与基本图形相关联）；远处看和近处看的大小是一样的吗？（了解近大远小的透视关系）；平视看和仰视看是一样吗？（了解什么是平视什么是仰视）；从正面看和侧面看又有什么[_a***_]？（感受平面和立体）；有阳光照的面和没有阳光照的面颜色上有什么不同？（了解明暗关系）等等……

上图是绿豆布置观察楼房的作后小朋友的绘画，大多数小朋友画的还是普通的房子，那就是他们印象中的房子。但绿豆也惊喜的发现班里有个小朋友画出了与别人不同的房子。询问他为什么会画这种房子，他说是妈妈带他观察到的。他还告我我这是站在楼房下向上抬头后看到的楼房，是仰视的角度，而且因为楼顶离我们远所以看起来楼房越往上越小……

绿豆由此感悟，生活中到处都是我们教孩子素材，只是我们有没有正确的引导孩子们去观察去了解。就像这个楼房，不仅仅只是学会了一种绘画，更多的是能够引起孩子去探索去观察生活的兴趣，我想这个宝贝之后会用他的小眼睛观察到更多不同的风景，也会有更多的疑问需要得到解答，他会对探索和创新产生浓厚的兴趣。所以一定要多和宝贝去仔细观察我们生活中的点点滴滴。

为什么会这么说呢？因为绿豆班里有的小朋友对绿豆说出了他们的小失落。

“我每次一画画妈妈就说这里画的不对，应该是这样的，然后就给我擦掉了”

到此，以上就是小编对于中班儿童成长册简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班儿童成长册简笔画的4点解答对大家有用。

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