大象和动物的故事简笔画,大象和动物的故事简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大象和动物的故事简笔画的问题，于是小编就整理了4个相关介绍大象和动物的故事简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 雪地里的小画家大象画什么？
2. 小班给大象涂色画教案？
3. 象的组词造句？
4. #鲸奇物语#当你在野外遇到了动物，你是怎么做的？

雪地里的小画家大象画什么？

大象画荷叶小动物们走在雪地上，他们的脚留在雪地上的脚印，画成了一幅美丽的图画。《雪地里的小画家》是人教版小学语文第一册第八单元中的一篇主体课文。课文写了一群“小画家”在雪地里画画的场景，是一首富有儿童情趣，又融汇了科普知识的儿歌。全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，充满儿童趣味。这篇课文以韵文的形式，不但形象地讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言生动，富有童趣，读起来琅琅上口。

小班给大象涂色画教案？

游戏目标：

1.以合作拼贴的方式给大象穿花衣，感受色彩搭配之美。

2.形状、大小、色彩各异的瓦楞纸、彩色纸片、固体胶 游戏方法： 1.欣赏绘本图片中的大象艾玛，请幼儿说说：艾玛的衣服跟其他大象有什么不同？有些什么颜色？ 2.幼儿2~3人一组，自由选择各种彩纸，用粘贴的方式装扮大象，为大象穿上花衣服。

3.将幼儿装扮好的大象展示在环境中，鼓励幼儿集体欣赏，体验创作成就感。教师小结： 小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面，而且好奇心强，乐于探索色彩的奥秘。大象艾玛的绘本图画让孩子一看就忍俊不禁，鲜亮的色彩、憨态可掬的形象，不仅为幼儿营造了良好的视觉感知环境，也轻而易举地收获了孩子的心。孩子在欣赏了绘本图画之后，对色彩自然产生了一种情绪表达的需要和欲望，他们在自己的创作中直观感受到色彩的对比、调和以及平衡等变化，发现原来可以运用不同的搭配方式，装扮出不一样的大象，这种成功体验不仅增强了自信，同时也为其日后感受美、创造美奠定了基础。

象的组词造句？

象组词:

大象，象牙，想象，现象，形象，对象，印象，气象，迹象，象征，抽象

造句:

他并不是我们想象中的坏人。

鼓励孩子天马行空，保护孩子珍贵的想象力。

这件事并不是你想象的那样的，实质上在掩耳盗铃。

人与大象比力气就好比蚍蜉撼树。

乱砍乱伐对自然界的危害是不可想象的。

想象。

造句

（1）她天马行空、无奇不有的的想象力是无人能及的。

（2）我们可以想象到人们对此大惊小怪。

（3）大家都对这位想象中文坛泰斗的形象颔首低眉，敬重有加。

（4）看图作文可以凭借图画的内容展开合理的想象。

（5）凭借他那天马行空的想象力,得到了众多创意杂志和***的青睐。

象组词(象在前)

象征、象牙、象限、象棋、象形字

象组词(象在后)

想象、大象、气象、印象、迹象、景象、幻象、抽象

关于象的成语

险象迭生：意思是接二连三地发生危险。比喻途中的危险很多。

万象更新：指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

盲人摸象：指比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断;以偏概全，不能了解真相。

森罗万象：形容包含的内容极为丰富。

盲人说象：比喻看问题以偏概全。

#鲸奇物语#当你在野外遇到了动物，你是怎么做的？

我有一年大热天去郊外农村吊孝。下了公交车，走在一块玉米地的田埂上，想抄近路进村。正值中午，野虫乱叫，闷热烦躁，四下无人，忽生出一种莫名的恐惧感。走着走着，猛见一黑红相间的大蛇，横爬在田埂中间晒太阳。这蛇见有人走近，立即昂着三角头，恶目相对，信子颤动着，太吓人了。我想找东西砸它，忽想起俗话说:地头蛇不能打，打了会遭祸。于是，我就走下田埂绕道走了。

到此，以上就是小编对于大象和动物的故事简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于大象和动物的故事简笔画的4点解答对大家有用。

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