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儿童简笔画立体教材分析,儿童简笔画立体教材分析怎么写

gkctvgttkgkctvgttk时间2024-08-10 07:25:13分类儿童简笔画浏览13
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童简笔画立体教材分析的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童简笔画立体教材分析的解答,让我们一起看看吧。瓶子的简笔画怎么画?迫击炮怎么画?在儿童美术的教学过程中,创意美术和简笔画,哪一个你更愿意接受?在儿童简笔画中,如何画一棵枝繁叶茂的大树?请问一下大家,5……...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童简笔立体教材分析的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童简笔画立体教材分析的解答,让我们一起看看吧。

  1. 瓶子的简笔画怎么画?
  2. 迫击炮怎么画?
  3. 在儿童美术的教学过程中,创意美术和简笔画,哪一个你更愿意接受?
  4. 在儿童简笔画中,如何画一棵枝繁叶茂的大树?
  5. 请问一下大家,5岁的宝宝是不是只适合学简笔画呢?

瓶子的简笔画怎么画?

1、先画一个椭圆形,在椭圆的左右两侧各向下画一条向下的短线,如下图所示。

2、在瓶盖的左右两侧,各画一条下的弧线,如下图所示。

儿童简笔画立体教材分析,儿童简笔画立体教材分析怎么写
图片来源网络,侵删)

3、以弧线末端为起点,斜向下画两条斜线,如下图所示。

4、用一条水平线,将斜线的末端连接起来,如下图所示。

5、瓶子的中间位置,画出瓶子的标签,如下图所示。

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(图片来源网络,侵删)

1,先画瓶盖,瓶盖是一个倾斜的长方形

2,在瓶盖下方画出一些螺纹。

3,在瓶盖下方两端画两条与瓶盖垂直的短线,作为瓶子的瓶口。

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(图片来源网络,侵删)

4,画出瓶子的瓶身,瓶身稍微大一点。

5,画出瓶子中间的说明贴,贴的上下两端用弧度一致的弧线画出。瓶子的简笔画就完成了。

资料扩展:简笔画是通过目识、心记、手写活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画

简笔画,是指把复杂的形象简单化,形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔画,表现2维的平面结构比较简便。

迫击炮怎么画?

1、首先画出迫击炮的炮筒和底座。

2、给迫击炮底座画上支撑点。

3、继续画迫击炮的中间构造部分

4、在继续完善迫击炮,如下图。

5、把迫击炮的上端部分画完整。

6、最后画上迫击炮的支架,这样迫击炮简笔画就完成了。

在儿童美术教学过程中,创意美术和简笔画,哪一个你更愿意接受?

如果让我选,我会选择创业美术,原因如下:

1.小孩子本就单纯,创意美术可以孩子尽情发挥想法,这对于培养孩子自由独立思考的能力很有帮助。

2.简笔画看似简单,实际是需要孩子对形体有基本概念的。

3.在长达十几年的教育过程中,大部分时间都是需要孩子按部就班的学习,按家长学校的规矩学习。我觉得挺累的,多让孩子做自己,自由的玩一玩。真的就挺好。

以上。


我来回答一下这个问题,首先我们要了解什么是创意美术,什么是简笔画,创意美术能让孩子学习到什么?

1、什么是创意美术?

①颠覆传统美术;把孩子平日里所看到的,所听到的周围的人物动物植物风格建筑、各种有趣的玩具幼儿园生活游戏等等,都可以通过美术活动体现出来老师精心设计主题课程,以故事背景,引发孩子的好奇心,进而开始观察、思考和探索。让孩子们发散思维进行创作
②混搭艺术;老师会将基本的美术技巧运用在不同的材料上,让孩子发现各种材料的美感,带领孩子一起体验创作的乐趣、培养孩子创意思考的习惯。锻炼孩子们的动手创造能力。

③寓教于乐,老师结合有趣的故事,图片、图像、实物等媒介,让孩子自由的去观察和想象,挖掘孩子的艺术创作潜能,提高孩子手脑结合能力,让孩子更聪明。

2、什么是简笔画?

简笔画,是指把复杂的形象简单化,形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔画,表现2维的平面结构比较简便。简笔画教学缺乏创新和创意,只是纯粹的临摹,对孩子的情感和动手创意方面没有太大帮助。

你好,大雨手工奶爸!我很愿意跟你一起讨论一下儿童美术点学习这件事

我个人在美国从事儿童美术教育工作,也一直坚持写了关于如何培养孩子艺术修养方面的文章。

简笔画,是儿童构建世界的抽象过程,是把复杂的食物落实到平面的转化过程,是认识认识的过程,这个过程是自发的!每个孩子都爱写写画画,那是天生的!而同一年龄段的孩子对同一个事物写和画虽然有一些共性,但绝不雷同 。因此,简笔画是一个“创作”的过程,如果这个过程都要孩子去临摹,那画画还存在什么意义??

每个人都把猫画出Hello Kitty,那该多无聊?

👆这只猫,才是孩子世界的猫!

打着创意美术旗号做教育的机构很多,画面丰富了,元素多元了,爸爸妈妈看到后感觉好开心 。我的问题是:请家长一定要看清楚:这个过程有多少是孩子的创意?还是出自老师的安排?

这幅图片里的孩子的画都一样的!说好的创意呢?

我看到绝大多数机构的老师都是买了教程套装,不经过自己的思考就给孩子做了,这跟简笔画学习没有区别 。

真正的创意美术,注重的是过程 ,是启发孩子思维和创造的过程 绝不能以结果为导向 。

我相信,每个孩子都有美的初心,每个孩子都爱画画。首先我们要做的事就是保护孩子“美的初心”。

七色树画室王老师

在儿童美术的教学过程中,创意美术和简笔画,哪一个你更愿意接受?

其实我们现在还在对这两个不是一个概念的事情进行判断,真的让人有点难过,因为这个问题应该是早就有了唯一的答案了,就是:创意美术

因为创意美术一般是让九岁以下孩子们学会运用各种材料进行自己的创意组合,从而创作孩子们自己的具有强烈个性与思想自由表达的平面或立体的美术作品。我们让儿童学习创意美术是一种创造思维的训练方式。而不是一定要让孩子们画的真实而具象为目的。

而简笔画最多只能算是一种成年人运用自己的概括能力,用较简练线条绘制出来的平面的图形或画面。让孩子们学习这种画并不能锻炼他们的创造性思维。特别是低齡的孩子学习成年人画好的简笔画,对孩子创造性思维发展是一种束缚与伤害。因为低龄的孩子学习简笔画多了,就失去了自己观察实物的机会与动力,更别说有什么创作性的作品了!

在儿童简笔画中,如何画一棵枝繁叶茂的大树

枝繁叶茂未必非得用很多的笔触去表现茂盛,为了回答你的问题,我大半夜去画了九棵树,哈哈。最后一张是我的小儿子一岁多时自己画的画法,我觉得很有意思,乱乱的笔画来表现树叶的密集感。基本上[_a***_]这两个方面:1.树干的力量感,2.树叶的体积感,在这两个关键点上自由发挥就好了,不必框限自己。


感谢悟空的邀请。悟空是不是觉得我最近画树比较多,所以特别邀请我来回答这个问题?但是,我想说的是:不要教孩子画简笔画。重要的事情再说三遍:不要教孩子简笔画!不要教孩子简笔画!!不要教孩子大人的简笔画!!!

为什么呢?

我们先了解下简笔画和儿童画的区别,先摘一下百科的定义:

通俗简略的说:简笔画是成人总结归纳的画,如下图的树,不过是大人画的画伪装成儿童画。

什么是儿童画?儿童画是儿童内心真实的写照。

每一个孩子,只要我们给他们准备好画纸、画笔颜料,所有的孩子都会有想要绘画想要表达的欲望。他们能够非常独立地表达自己对这个世界的发现和畅想,并且会在这个过程中体验到自己的创造带来的快乐,天马行空任翱翔,这种感觉实在太棒了。

教孩子画简笔画,等于遏制了孩子自己的观察力和想象力,并且对于孩子来说,在对世界的认知和手眼协调上还没有达到大人的所谓简笔画的程度,也会在绘画中有挫败感,打击孩子的创作表达欲望。

请问一下大家,5岁的宝宝是不是只适合学简笔画呢?

孩子5岁,处在绘画的涂鸦期,这个阶段的孩子主要以美术启蒙为主,我建议你可以选择美术宝1对1这样的机构,它们的课程适合4~12岁的孩子,所以你的孩子刚好就可以借助这家机构进行美术启蒙,并且你也不必再苦恼孩子到底该学些什么,这家机构的课程设置科学合理,你的孩子只需要按部就班地跟着课程进度学习就可以了。

5岁的孩子,不能再简单地画简笔画了!!

先说我小姑子家的女儿。孩子今年七岁,三岁半的时候她妈妈开始给她报了美术相关辅导班,当时我对辅导班没概念,觉得辅导班的存在意义就是挣钱、束缚孩子想象力,我可不会让自己的孩子去被扼杀想象力。可是半年以后,一次去她家,发现变化很大的几点:一是孩子很喜欢她的美术课,说她们想怎么画老师都会夸她们;二是她本身比较内向,但明显再辅导班小班制的教学中,老师关注的更多,她的性格开朗活泼了很多;三是她更爱画画了,虽然天马行空的画,但是她画的很是那回事儿,逻辑上能给你讲的明明白白,色彩使用也很到位;四是她的课程不只是画画,还有各种手工和其他的画法。这着实让我对辅导班的看法有了180度的大转弯。

再说说我家女儿,今年5岁。她之前也喜欢画画,自己在家画一些简笔画,我也买了几本简笔画书,方便我照着教她或者她自己照着画。可是孩子一点也不喜欢简笔画书,她喜欢按照自己想的画或者问我想让她画一个什么。四岁半的时候我们才开始给她报了一个美术辅导班,她特别喜欢,知道现在她都接受辅导班的学习方式,而自己在家画的内容也越来越丰富了。简笔画对她来说已经是很低级了。通过辅导班,我也知道了简笔画对于孩子来说没有好处,而现在的美术老师也都会根据孩子的成长,让孩子充分发挥想象力的。

从来给你个孩子学画画的事情上我明白,简笔画书是给已经失去想象力的大***特别是手残党看的,要让孩子学好画画,简笔画只适合在孩子三岁左右开始学画的时候用大人用来参考的。

孩子5岁正是想象力丰富而且需要好好保护和开发的。简笔画只能限制孩子的想象和眼界的开阔。应该让孩子多接触一些平面的、立体的有美感的作品,让孩子通过复杂的画画增强想象力和逻辑思维。

转自网络:

宝宝学习绘画不仅仅是掌握一门才艺,而且能陶冶性情,帮助人们从纷扰的世界中得到片刻的宁静,对孩子而言,可以帮助他们发挥想象力、增强观察能力和注意力,同时锻炼手臂肌肉,提高手眼协调能力。

所以,家长们一定不可错过宝宝的绘画敏感期,培养宝宝学习绘画的能力。

01、2岁以后,是孩子绘画敏感期

婴儿从出生后下半年开始,学会了用拇指与食指拿东西,这是手的动作发展的非常关键的一步,为书写、绘画能力的发展打下了基础。一般地讲,儿童过了周岁就能够画画了。

幼儿2岁以后就开始会使用铅笔蜡笔,画一些圆圈直线,并试图用自己所画的简单线条来表示周围的事物。此时儿童就进入了发展书写、绘画能力的关键时期。

在这一时期内,只要给儿童铅笔或蜡笔,儿童就学着大人的样子在纸上画出线条和写出"字"来。当孩子自己发现胳膊一动就能画出线条时,就会高高兴兴地反复画,而且往往沉浸其中,表现出浓厚的兴趣

家长对孩子的兴趣要给与保护和引导,不要因为担心孩子弄脏衣服就阻止孩子写写画画。

02、4、5岁是绘画的最佳年龄

到此,以上就是小编对于儿童简笔画立体教材分析的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童简笔画立体教材分析的5点解答对大家有用。

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