人物夸张简笔画教学反思,夸张人物绘画教案
gkctvgttk时间2024-08-07 03:11:11分类人物简笔画浏览13
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物夸张简笔画教学反思的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人物夸张简笔画教学反思的解答，让我们一起看看吧。
什么是写实教学？
写实教学是素描教学中的写实
写实的意思就是和物体本身的相像度很高。相像度越高说明越写实。还有很多抽象的画法。抽象就是相反的意思。画面表达的方式很独特。有点夸张。又没有离开物体本身的结构。没离开素描的黑白灰.
欧洲文艺复兴以后逐步形成起来的写实主义素描体系，是当前世界上影响最大，最流行的一种素描方法体系。
关于夸张词语有哪些？
【尺水丈波】：比喻说话夸张，不真实。
【春蛙秋蝉】：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
【大言耸听】：耸听：使听的人吃惊。指故意说夸张或惊奇的话，使听的人感到惊讶，把他们的注意力吸引过来。
【大言无当】：指说大话、言辞夸张不符合实际。
【胡吹乱嗙】：嗙：吹牛，夸张。形容信口开河说大话，瞎吹牛。
【加叶添枝】：为了夸张或渲染的需要，在叙述或转述时，增添原来没有的内容。
【加油加醋】：为夸张或渲染的需要，在叙事或说话时增添原来没有的内容。
【加油添醋】：为夸张或渲染的需要，在叙事或说话时增添原来没有的内容。同“加油加醋”。
【加油添酱】：为夸张或渲染的需要，在叙事或说话时增添原来没有的内容。同“加油添醋”。
如何理解绘画艺术是“减法艺术”？
常言道＂绘画是加法，摄影是减法＂。我觉得其实绘画也是＂减法艺术＂。
大干世界，纷繁复杂，无论是自然景物，还是人的情感和思想都是博大又精微的，而我们要在一张白纸或一块白布上表现这些美妙的物象，那一定是提炼又提炼，概括又概括的。比如画一棵树，数不清的枝枝叶叶，叶子的径，树皮的皱，我们不可能一一画出来，那怎么在一个平面上画出郁郁葱葱，蓬蓬勃勃呢，必须简化，用色彩，线条，形状和笔触画出大树的气韵，甚至画出树叶的清香，画出对艺术的追求，画出无限的想象。即使是超现实主义绘画，看似加法，其实还是减法，绘画再怎么样都无法穷尽精微的实物和人的意念。
抽象绘画的形式元素那可是减得更厉害了，有时就几根线或几个色块，但是实际不是把简单的元素融合到同一画面就能构建有内容的画面了，越是简单的要素就越是难把握。我画过一组人物画，很明显用了减法，色彩和造型都比较平面，简化了人物面部的很多细节，却表现了形式的美感，表达了现代人迷茫，孤独和无奈。
谢谢大圣邀请，我觉得说绘画艺术是减法的艺术有些武断，不同的视角，不同的风格理念、会有截然不同的解读，比如平时我们看到一片白色的雪地，看到的只是简单的白色。但实际画面却有着无比丰富的色彩。充满了各种冷暖色相的变化。
单就这一点来说就不是减法，而是画家敏锐的色彩感知力和无限的艺术想象力赋予了物象更加丰富的内容。
同时绘画也是一个对外在物象提炼概括并赋予主观思想的一个过程，所以说它也是个减法的过程。
但不能简单的一概而论。还是需要具体情况具体分析后再下结论。
绘画属于造型艺术，可塑题材广泛，表现形式自由。它以线条、块面、色彩等元素为基本造型手段，在平面空间里，营造富有意味性的多元化形式美，并具一定的精神启示作用。
若论绘画的“减法艺术”，其主要是指思想境界的“减法”，而不是单纯理解成对笔墨和造型的删繁就减。笔墨多少和造型繁简，是由情感表达和创意思维所决定，并不是画面元素越简单就越好的。
以中国画来举例说明，笔墨与造型想要达到“至简”艺术标准，当然是有一个尺度界限的，就如一个人说话，本来一句话就能表述清楚，他非要长篇大论，结果导致说了一大堆废话，还不一定能阐述明白。画画也是如此，能用一笔表现，就不用两笔，精炼概括，堪为上品。
有些画面，虽然看起来笔墨复杂，色彩缤纷，但却不一定代表它“啰嗦”，而是某种情感抒发的需要，如仔细分析笔墨、造型和构图，就会从中发现“笔简意到”的特点，当然这是针对高手画者而言的。
总之，“减法艺术”，要么是对笔墨和造型作精简提炼，要么是在意境营造上，力求“大道至简”，但这二者不能单独孤立去理解。减法艺术，减的是多余和累赘，求的是单纯与空灵。
到此，以上就是小编对于人物夸张简笔画教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物夸张简笔画教学反思的3点解答对大家有用。
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