古代风人物背影简笔画,古风人物的背影简笔画
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中班小兔子小太阳教案反思?
小兔子小太阳教案写的不是太好,原因是一没有表明本节课的教学目标,孩子们对本节课的目标学习,小兔子和小太阳很模糊,不知道究竟要学习什么,从讲课分析来说,老师没有把小兔子和小太阳他们之间的关系,从此,一级描写方式给孩子们讲清楚,并且在描写中所注意的问题有没有说明白,以至于整个教案的层次很混乱,所以不太成功,这些都是必须改进的地方
活动目标:
1、感知童话中情节与词语的重复,学习词语如“提”“飘”“可爱”。
4、学会有感情地朗诵,大胆参与讨论。
活动准备:
背景图音频
活动过程:
简笔画猴子吃西瓜的画法?
2、其次用弧线画出小猴子的脸部轮廓,中间用曲线画一部分,如图所示。
3、再用椭圆形画出眼睛和鼻子,眼睛涂成黑色,用弧线画出嘴巴,如图所示。
4、接着用半圆形画出小猴子的耳朵,并把耳朵里的线条画出来,如图所示。
5、然后用弧线画出小猴子的上身轮廓,连同胳膊和手一起画,如图所示。
6、再画出小猴子衣服的部分轮廓,用弧线画出衣领,并画出肩膀上的带子,再在小猴子手的位置,画一块大大的西瓜,形状像半圆形,西瓜子的形状像水滴,如图所示。
7、接着画出小猴子下身穿的衣服,衣服画成条纹状的,如图所示。
8、然后用弧线画出小猴子的腿,再画出小猴子的脚,形状像椭圆形,用弧线画出脚趾,接着画出小猴子的尾巴,如图所示。
9、最后画出背景图,小猴子旁边画一个椭圆形的盘子,上边画两块西瓜,再画出半个西瓜,接着在小猴子身后画一条弧线,用曲线画出草丛,用短线条画出草地上的小草,如图所示。
10、简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
有什么事或人是你不想放弃却不得不放弃的?
太多的不得已和妥协,才是人生的主题吧[what]
君王缺少这个主题不足以掌控江山
平民缺少这个主题必将寸步难行
康熙不得已把宝贝蓝齐儿下嫁给了仇家葛尔丹
我(一介平民),不得已奉献所有积蓄为前夫还债
虽然康熙“妥协”是为了彻底消灭叛乱
而我的妥协是为了他不进黑名单
总之,当妥协到无可妥协的地步时
已然,就只剩下“放弃”
每一次放弃 都灌满了“不得已”
我有件不得不放弃而又必须放弃的事情就是03年非典时期我养的那条狗,由于没养过狗,也没教会他自己的卫生问题,阳台上就是它的卫生间,屋里老有它小便的味道,非典时期人们对气味又特别敏感,我家就决定把它送到老家喂养,走时那个眼神我至今难忘,但是又不得不接受。好在家人也跟我们一样好好的待它,17年的时候它走了,可是它那可爱的样子我永远不能忘记。
生活中有一个好朋友。是我不想放弃的,但又不得不放弃了。因为我觉得我对他付出,对他的好他看不到。所以我认为不管是友情也好还是爱情也好,如果只有一方付出另一方却没有什么回报的话,我觉得那就可以放弃。
到此,以上就是小编对于古代风人物背影简笔画的问题就介绍到这了,希望介绍关于古代风人物背影简笔画的3点解答对大家有用。
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