儿童姐妹新年照片简笔画,儿童姐妹新年照片简笔画图片
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给一二年级布置的手抄报,很多都是家长来完成,学校这样做对吗?
是家长的问题还好意思来这里问,人家老师给孩子留得做手抄报,只是为了锻炼孩子,又不是去参加比赛,孩子自己动手能做到什么程度做到什么程度,可是有些家长为了自己的虚荣心,怕孩子做不好丢人,就自己动手做了,做完了还怪老师给留做手抄报了?真是奇葩,我孩子开学三年级了,从一年级开始所有手抄报都是自己做,图画家里有一本简笔画书自己照着画,文字内容我们家长给找,家长只是动动嘴,开始孩子不会排版,家长告诉孩子大体什么位置画画,什么位置写文字,慢慢孩子就做的很好了,现在根本不用管,都是自己完成
学校给一二年级布置手抄报,很多都是家长来完成,学校这样做对不对?
我认为学校没错。
你不能凡事只要提到学校,就是老师的错,学校的不对!
给一二年级布置手抄报,这个是很正常的事,也算是学习的一种,有书写的,有画的,也有动手剪贴的,反正是一个非常不错的锻炼机会!对于一二年级的学生手抄报,老师也不会有太高的要求,只要孩子认真去做,老师都会满意的!
那一二年的学生能做好手抄报?可以肯定的告诉你,完全可以,而且有的孩子做的很棒!
然而很多都是家长来完成,这是万万不应该的!作为家长,你怎么会不相信自己的孩子,即使他们做的不够完美,但只要独立完成就是一个很大进步。
也许你会说,我也是没办法。你看他画的啥也不是,写的乱七八糟。可你是否知道孩子的童年有时候我们读不懂,他画的内容也许比你想的更精彩!作为家长,我们不能用自己的理解来描绘孩子的童年,更不能把孩子的努力成果看的一无是处!
相反,那些替孩子做手抄报的家长们也要好好反思,这样做真的对吗?有时候老师布置手抄报,看的不只是结果,重要的是过程,是孩子学习的态度!你帮孩子完成,非但没有帮助孩子,反而让孩子养成“依赖”的习惯,滋生虚荣心!
我觉得家长可以参与,不要直接动手。我想这也是亲子教育的一部分吧。在共同制作的过程中可以家长感知到孩子的思维活动,也可以让家长对自己的各项业务水平有更清楚的认知。所以做这个手抄报的时候,家长脑子里不要老是想着画得好看,字写得公正。我们要让孩子去构思主体内容,选择颜色的搭配 以及文字排版等。
谢邀。这个要分析一下,学校本意不一定是要家长做,但是家长要好,就自己动手了。
如果学校直接要求手抄报变成打印的,或者是一二年级孩子不能完成,这就是学校不对了。
我觉得学校的手抄报可以对一二年级的孩子降低要求,可以把一二年级的手抄报变成画画,可以是孩子的画,孩子写的字。这样孩子们就可以独立完成。
因材施教也体现在对不同年级学生有不同的要求。
不是学校要,是教育局要“留痕”,征文、手抄报、演讲、等形式随便。老师选择一个觉得简单的,手抄报又好看又不用长篇大论写作文。老师有啥错?也有一种情况,教育局不要,但布置教室要用,要么花钱喷绘,要么学生自己画。教育局不给,家长不出,你让老师如何做这无米之炊??
疫情铺天盖地,不敢出门闷得快发霉了,想买些东西有点生活情趣,谁能给个推荐?
确实,这个疫情也不知道什么时候能过去,我也快闷得不行了,这几天突然想起来年前在朋友家看到的Aqara智能家居,我从网上买了一些,等到货就自己在家捣鼓,让生活有点情趣,没人跟我说话我就跟智能家居说话。我这么干了,也推荐你这么干,自己动手安装还能消磨一下时间。
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