小动物迎客人简笔画,小动物迎客人简笔画图片
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有没有什么建议给新入职的教师?
作为具有几十年教龄的一线教育工作者,对题主的这个问题非常感兴趣。一是这个问题非常切合现实需要;二是可以看出题主是一名积极向上、很有事业心的青年。作为答主,我们很喜欢这样的青年教师。
请题主认真考虑这个建议。笔者在一所高中工作,每年秋季开学的时候,学校管理层总是眼巴巴地等着新招录的教师入校的那一天。新教师入校后,会让他们到会议室***,有两个目的:一是新教师到校有一些情况需要让他们了解;二是对他们进行“面试”,看看哪一位新教师可以作为班主任的人选。见面会上还发一张表格让新教师填写,其中有一项选择题是“是否愿意担任班主任”。
学校管理层为什么如此关注“担任班主任的意愿”?因为现在各学校比较缺乏班主任的人选。很多老师不愿意担任班主任,不愿意受苦受累。因为班主任工作很辛苦,起早贪黑,披星戴月,精神压力很大,无暇顾及自己的家庭。这个问题也引起了教育高层的关注,也想了一些办法激励班主任的工作积极性。比如笔者所在的山东省就***取了这么几个措施:一是在职称评聘上向班主任倾斜;二是上浮班主任的补贴;三是每年教师节评选优秀班主任给予表彰奖励等。
答主为什么建议新入职的教师勇于担任班主任呢?有三个方面的理由:一是班主任工作确实锻炼人。班主任首先是一名任课教师,需要研究教学;其次是一名班主任,需要研究班级管理。当过班主任的老师,既懂教学又懂管理,属于全面型的教师。二是当班主任有助于个人的发展。一所学校特别是规模较大的学校,教职工数量很多,班主任这个群体是比较醒目的群体,曝光率高、知名度高,在评优树先、提拔重用的时候,群众评议成绩也比普通教师高一些。三是当班主任会收获一些***。这里不是指收受家长的礼物和宴请,而是指学生。说真的,当过老师的都知道,学生毕业以后,只会记得自己的班主任,因为在学校的时候他们和班主任接触的时间最长、感情最深。多年以后,桃李满天下,到处都有自己的学生,这本身就是一种人力***。
为了规范管理,各学校会制定自己的规章制度,例如《教职工考勤与请***制度》《教职工绩效考核办法》《教职工绩效工资发放办法》《教职工工作规范》等,全校教职工必须加以遵守,特别是新入职的教师更要认真遵守。
从一开始养成一个好的习惯很重要。记得十多年前,有一位学校领导在全体教职工会上曾经说过这么一句话“三年不成驴,到老是驴驹子”,仔细想想这句话虽然糙了点,但是理却不糙。
新教师必须重视入职后三年的自我成长,这个建议非常重要,务必引起所有新入职教师的重视。一是按照教学常规要求,规范自己的教学环节;二是多听课,多听老教师的课,尽快掌握课型的上法;三是多请教,有不明白的地方及时向有经验的、充满正能量的老教师请教;四是多学习,通过多种渠道为自己充电,学教法、学管理办法、学课程知识等;五是不要被手机浪费太多的时间。现在,不论男女老幼,对手机特别上瘾,很多的时间被手机浪费掉了,影响了工作,影响了生活,影响了健康。
总结:教师承担着教书育人,为国家输送合格建设人才的重任。因此教师必须做到学高为师、身正为范,要想成长为一名优秀的人民教师,除了按照上述的三条建议去做以外,还有很多的方面需要注意,比如有一颗对学生平等关爱的心、爱岗敬业的精神、认真负责的态度等等。由于时间和版面的关系就不再一一赘述了。
对于小孩子,管还是要管的,毕竟老师的职责是教书育人。但要用智慧,要理智! 孩子的人生观,价值观,世界观还是要依靠老师长期慢慢正确的引导。多劝说,不动粗! 实在不听的找家长,希望家长配合老师教导孩子。
我工作五年了,就是从新入职过来的,可以说心得体会一箩筐了。说实话新老师很辛苦,但也很幸福。我们的本职工作就是教书育人,这个要靠自己不断摸索,总结反思,是一个慢速的过程,但是如果能做到这样几条,你会比其他新老师成长的更快。给你如下建议吧😄。
1.如果学校有师带徒活动,那么太好了,你有名正言顺的带教老师,随时问随时学。如果哦没有,那么整个办公室的老师都是你的老师,自己看谁比较温和而有经验,你就可以多问,多思考,和他们多交流,千万不要闷下头自己干自己的,有时候老教师的一句话能帮你解决困扰多时的问题,所以不要害怕请教和提问。当然他们没有义务总是帮你,也需要你多帮助他们,谦虚一些,一些小活儿比如体力上的啊你也可以帮他们。
2.勤读善写。初入职场,尤其老师这个工作,面对许多学生,你的心得体会可以记录下来,写下来有助于你总结反思,有助于你留心那些教育中的细节,从而关注到别人关注不到的事,加上多读书,一段时间以后,就会发现,你在处理学生问题方面和其他新老师真的不一样。你会有自己的高明之处。
3.多参加学校组织的活动。什么朗诵比赛,演讲比赛,黑板字比赛,硬笔书法比赛等等。拿我自己来说,没有当上老师之前,我从来没有参加过任何语言表达类的比赛,胆小怯场,声音太小,上不了台面,但是后来认识到自己的弱点后,我就硬着头皮去尝试,可能一开始得到的结果并不怎么样,但是一次一次,所有人都发现了你的改变。我的黑板字很不好看,但是每天都练,还去请教那些黑板字写得好的老教师,坚持了一年了,现在写得不说多好,但是笔画轻重大小掌握的不错了。这些教学技能方面的东西可以通过坚持和学习提高的。相信自己。
4.珍惜每一次学习机会。无论是听课学习还是学校组织的集体学习,外出学习,一定不要马马虎虎的对待,以提高自己为目的,用心记录并消化成可以吸收的东西。如果每一次学习你都能理解到别人理解不了的东西,学到别人没有学到的东西,你得到的学习机会就会更多,全国各地,学校都会派你去,因为学校也会重点培养那些会学习的青年教师,那么你成长的也就更快。
综上所述,如果你渴望在教师这份职业中有所收获有所作为,那就不能抱着得过且过的心态,应该积极乐观地去提高自己,在奋斗中品尝进步的快乐。加油,年轻人,祝你好运😊!
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