老师的简笔画 儿童,老师的简笔画可爱

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于老师的简笔画 儿童的问题，于是小编就整理了2个相关介绍老师的简笔画 儿童的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何画我是小主人的简笔画？
2. 如何对待孩子的乱涂乱画？

如何画我是小主人的简笔画？

1、用圆圈画出小主人的圆圆的眼睛，涂成黑色，用封闭的曲线画出小主人的笑的大大的嘴 巴。如图所示：

2、用圆圈画出小主人的头部轮廓，用曲线画出小主人的发帘，用封闭的曲线画出小主人的 耳朵。如图所示：

3、用直线画出小主人的衣服的轮廓，用直线画出衣服的带子，衣袖也用直线画出来。如图所示：

4、用半圆画出衣服上的口袋，用直线画出小主人的胳膊，用封闭的曲线画出小主人的手， 用直线画出小主人的腿，用封闭的曲线画出小主人的脚上穿的鞋。如图所示：

5、用长方形画出房子的轮廓，用梯形画出屋顶的轮廓，上边小，下边大。用直线交叉画出 屋顶上的线条。如图所示：

6、用直线画出窗户的轮廓，像田字的样子，用长方形画出门，用小长方形画出门锁，用圆 圈画出把手。如图所示：

7、用直线画出地面，用曲线画出灌木丛，用直线画出小草的茎，用椭圆画出叶子，用直线 画出树干的轮廓，用椭圆画出树冠。树冠顶部画成尖的。如图所示：

拓展资料

《简笔画》，是2010年重庆出版集团出版的儿童图书。该书是专门为少年儿童学习绘画而精心编绘的，***用日常生活中常见的动物、植物、人物、日常用品等形象2000余个，线条简练，简单易学，可作为幼儿园、小学美术教材及家长用来辅导孩子学画的启蒙用书，也可作为幼儿园教师和小学美术教师的教学参考书。

《简笔画》针对以上市场分析，主要以2-4岁小小孩为主要对象，构图简单，形象可爱，分为一笔画、二笔画、连点画、涂色画、简笔画等五本，孩子能从最简单的点、线学起，一步一步深入，渐渐掌握学画构图技巧，为将来的美术学习打下基础，同时还能起到愉悦身心的功能，培养孩子丰富的想像力，锻炼眼、脑、手的协调力，促进大脑右半区的艺术感知能力和创造形象美的能力。

如何对待孩子的乱涂乱画？

3岁左右的孩子总喜欢到处乱涂乱画，不仅在纸上、书上、门上、墙上、甚至床单上也如此。有的家长不是训斥就是打一顿，也有的家长不当一回事，听之任之，觉得反正只是涂涂画画，总比在外面“闯祸”好。那么，到底应该怎么对待孩子的这种现象呢？我们不妨从以下几方面着手因势利导，为孩子创设画画的条件：

1、每个人从小都有自己的表现欲。一般来说，孩子从2岁左右开始就喜欢涂涂画画。孩子画画的随意性很强，家长要及时提供给孩子画画的纸和笔，或在墙上贴上一张白纸，让他们在纸上随心所欲地涂画。还可以问他画的是什么，还想画些什么，然后跟他一起画。尽管孩子的画十分幼稚，甚至根本不像，家长都要给以必要的肯定和夸奖，并鼓励他再画。

2、可在孩子常见的墙上贴些儿童画、幼儿故事图片等。一方面可扩大孩子知识面，让幼儿仿照，另一方面也可以教育孩子不要在墙上乱涂乱画，更不要在书上、床单上画，只有画得好的画才可以贴在墙上。如果孩子认真画出了好的画，家长可以把它贴在墙上，从而进一步激发孩子画画的兴趣。总之，对待孩子乱涂乱画的现象要适时加以引导，为孩子创设条件，而不应该盲目的批评与制止。

不要阻止或者严厉批评。

每个孩子从一岁半左右开始，到三、四岁都会经历一个涂鸦敏感期，信手“乱画”是孩子身心发展的需要。涂涂画画是他们认知世界、表达自我的一种展现方式。孩子拿起笔在墙上乱涂时，是了解手里的工具和墙上标记之间联系的就连超哥也说“墙纸可以换，可是灵感被抹杀掉就没有了。”

事实上，不仅是孙俪家，很多家长都会遇到：想要表达灵感和创意，他不能画在纸上吗？为什么非得画在墙上啊！

1岁的宝宝像个天生的“小画家”，只要手上有笔，就会到处乱涂乱画。

无论粉刷一新的墙壁，还是新的杂志，无论雪白的床单，还是昂贵的家具。

只要孩子喜欢，那就无一幸免。

涂鸦是孩子自我表达的方式，保护宝宝涂鸦兴趣就是保护宝宝想象力，我们可以在家里设置一个他的小天地、父母也可以陪孩子一起涂鸦。

到此，以上就是小编对于老师的简笔画 儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于老师的简笔画 儿童的2点解答对大家有用。

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