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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人物卡通可爱插画简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍人物卡通可爱插画简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 范曾的人物画有哪些艺术特点，为什么他在画坛常有争议？
2. 四到八岁的孩子学习简笔画好吗？

范曾的人物画有哪些艺术特点，为什么他在画坛常有争议？

范增的绘画作品三十年前就已经成名成家了，当时觉得非常非常有功夫，有水平，非常非常敬佩他，二十年前开始有人说他让学生替他画底稿，他再进一步深入加工，大量的出作品，都是千篇一律的样子。现在发现他的作品和三十年前的基本一样一样的，没有什么变化进步，牛一直都是那头牛，放牛娃也没有长大，老子一直都是一样的。书法风格也一直是血栓体。

范总的画的特点，是以线条表现人物形态。争议大，是因为几十年不变，在反复***那几幅画。他的画基本脱离了中国画的以“表达个人情感”这个核心。所以，从艺术的角度看，是有缺陷的。

创新

文/李路所

作为中国画坛的***级人物，一直是人们关注的焦点，范曾先生作品从八十年代初起诸见报端，后来人气越来越旺，各种光环桂冠聚于一身，名声大噪，思想浮动，轻飘、饱受非议也属正常，毕竟人无完人，金无赤足。

有人曾说范曾的绘画，一层不变、墨守成规，没有推陈出新的新理念，作品有线条无笔墨，有媚气无骨气。非议归非议，但作品还是受人追捧，赝品在市场流传很多，说明作品还是有市场。

那为什么人们对他的作品反响这么大呢?本人认为有以下两点原因:

一，首先作品有不尽人意之处，因为人们对他的作品给予更高厚望，老看一种形式单调的作品乏味，没有新鲜感，要标新立异，打破陈规，博取众长，开拓创新；书画艺术是学无止境的，不要躺在功劳薄上吃老本，别人提到的建议，要正确面对，有则改之无则加勉，使好的作品更上一层楼；古代好多名人雅士，不耻下问，下到六岁孩童，上到耄耋老人对自己的作品提建议，让自己的作品朗朗上口、耳闻能祥，这样的精神和作品才能流传百世；

二，一个人能在艺术界这样活跃、引人注目，是非常难能可贵，就是值得尊敬和学习的，但不要“王婆卖瓜自卖自夸”，要低调做人，高调做事，要有儒家风范，会给人们留下好的口碑，给你的作品加分；再好的作品，德不配位，心里阴暗，作品也灰暗不明媚，也无人欣赏；切忌自视清高，动辄贬低他人，自诩自己的作品不逊古代虞世南和褚遂良，其实你的作品达到高屋建瓴的程度，一定会有人拿你的作品跟虞、褚做比较，历史会给你一个公正的评价。

纵览中国书画史，感受到数千年中华传统文化的璀璨与辉煌。其精深博大，影响深远的，在浩瀚的历史长河中形成不同风格与流派，敬请期待范***大胆创新，走出一条中国当代油画艺术的新路子。

最早知道范曾的画是在上世纪80年代末期，我在北京琉璃厂中国艺苑画廊勤工俭学，当时店里挂着一些当代知名画家的作品，记得有李苦禅，徐熙，也有范曾的一幅四尺《钟馗》，那时普通人都是只看不买，只有来了港台或是日本的旅游团，店员们才热情推销。

范曾大学阶段学的是中文，有很深的古典文学基础，这对画国画是很有帮助的，最初画画只是业余爱好，一次偶然的机会他的作品得到郭沫若的赏识，于是范曾转入中央美院学习国画。其绘画特点是精于白描，擅长表现古代人物，笔下的钟馗，老子等栩栩如生，风格独特。

对范曾及其作品的争议大概有以下几点：

1. 销量，据传范曾的画一年要卖出几万张，一个人的时间和精力是有限的，再怎么勤奋也不可能达到这个量。有说是流水作业画的，有说是学生代笔，画的真伪，是否是范曾本人的原创应该是争议的焦点。

2. 评价，一些知名人士对他的评价普遍不高，如沈从文，李苦禅。当然也有对他评价很高的，如季羡林，杨振宁等。

3. 画展，近几年每年的春节期间荣宝斋都要举办范曾画展，从新闻图片上看人们一大早就在门外排队，那场景就像超市促销卖鸡蛋，据报道每年都是抢购一空，让人不敢相信，用一句俗话说就是“贫穷限制了我的想象”。

对于画家以及他的作品，仁者见仁智者见智，大家有什么看法，欢迎参与讨论。

做媒体时，在各种场合看过范曾的画，比如国博这样的顶级殿堂，但从没想过做报道，大概就是因为对其复杂矛盾的感观吧。

范曾有才，这是毋庸置疑的，如果把他早年的作品，比如从美院毕业时的画，和现在的画比较，就会发现，随着年龄增长、阅历沉淀，进步还是明显的，有自然之气、舒逸之气，有传统国画该有的境界，这在当今国画界其实很难得，也是市场认可的重要原因，并非100％都是靠市场炒作出来的。

但范的人品、学识制约了画品，以致他的画经不起更深的推敲，传承性不强，也是事实。

中国的传统艺术，无论书法或国画，要紧的不在笔墨，而在气韵。仔细看就会发现，范的画只突出了笔墨，但气韵不畅、疏密不协、格调不高，无风骨、无正气、无情趣。看多了，就会觉得千篇一律，而且发挥不稳，有的不错，有的明显呆板，以他的年纪，不该如此。

范曾有“中山狼”的名号，来自他的老师李苦禅；他对另一位老师沈从文的构陷和不敬，更是把他的人品踩到了烂泥里。加上这些年，他醉心于市场，对艺术的追求已停滞。

应该说，范曾是个聪明人，把自己懂的艺术加上天分，无论多少，能最大程度的发挥出来，这就很厉害。有太多艺术家肚子里有东西，就是倒不出来，不会表达。

而且他知道市场需要什么，更清楚自己追求的是什么。

所以，范曾算是名家，但成不了大家。

四到八岁的孩子学习简笔画好吗？

你好有，很开心回答你的问题

我教小盆友画画八年，对这个问题很有感触

我是特别不赞成低龄段的小盆友学习简笔画的

简笔画，对于低龄段的小盆友，是有害无利的

我经常看见同事们给低龄段的小盆友上美术课，习惯的上课方式就是拿一本故事书，然后给小盆友讲一个童话故事，然后带领小盆友画故事书中的插图，一板一眼地教小盆友画一条狗，一只狮子，老鼠，房子，大象，海豹

然后刻意纠正小盆友画中的形体必须严谨准确

然后家长们看见小盆友模仿技术提升了，于是乎误以为小盆友进步了，于是开心地续费

其实我是特别不赞成低龄段的小盆友学习简笔画的

特别是对于八岁以下的小盆友

可以哟，但很多时候都要以兴趣为基础，否则可能适得其反，因为被迫学习导致孩子产生厌烦和反感的心理。

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学习简笔画肯定是好的！同时，由于简笔画线条十分简单，它要求画画者必须抓住所描绘对象的外部特征，才能将其形象地描绘出来，这对于幼儿的分析能力的提高是有益处的。但最重要都是孩子能对这个有兴趣。

我的孩子从5岁学画画两年了，从一开始的只会胡乱画圈圈，字也写不好，平时没耐心，毛毛躁躁的，到现在能画很多她意识里的世界，想象的物品，或者记忆中的东西。不是说她画的有多具象，而是她能用笔去表达自己了！我觉得四到八岁的孩子学习简笔画，是好的，不管孩子有没有画画的天赋，也不管她以后是否选择当画家，我觉得应该是多让他们尝试。我家孩子现在不仅懂色彩的运用，而且会自己想象不同的物品去创造，去绘画。

孩子学习简笔画，有很多好处，就拿我家孩子来说，除了最基本的，她学到了画画这本领，认识了不同的颜色，画笔，不同事物的状态，学会观察生活，留意世界。同时她的专注力提高了，孩子小，爱多动和哭闹在所难免，尤其是小孩子没有耐心，精神和注意力不集中，但是画画就能让她静下心来，培养她的专注力，这让她在之后的学习中养成一个好习惯，培养一个有耐心的好性格。

不仅专注力能提高，我觉得我家小孩的记忆力也在增强，[_a***_]还在发育阶段，记忆力的强度还是在培养过程，通过简笔画的学习，对于事物的认知与对事物的记忆力增强了，通过对颜色和形状的不同学习，把日常看的，听到的，常常是凭自己的记忆力画出来的，所以画画也能增强孩子的记忆力。她的记忆力和专注力是我认为进步很大的地方。

最后还有不得不提高我家小孩子的独立能力，这个独立能力不是说她能洗衣做饭的独立，而是独立思考，独立看待事情的态度能力提高。画画培养孩子的独立想象，观察的能力，画画常常都是一个人的创造，她在每次的创作中都能靠自己的能力，我觉得这就是一种成长，一种独立。

其实画画对我家孩子的改变不止一点点，画画不仅仅是简简单单的一项技能，更是让孩子在生活中进步，提高孩子自身能力的一项技能。图形是孩子表达思维和创意的一种方式，孩子不是要画的多像或者多真，而是在这个过程中，表达自己，提高自己。最重要的还是开心，孩子对此感兴趣，语言只是一种简单的表达，图形是比语言更高级的表达，所以孩子学习简笔画当然是好的了。

到此，以上就是小编对于人物卡通可爱插画简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于人物卡通可爱插画简笔画的2点解答对大家有用。

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