儿童简笔画春节放***,儿童简笔画春节放***怎么画
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网课要打印资料太多班主任让买打印机,你还遇到过什么奇葩要求?
打印机是现在家庭的必备家用电器了,不管是孩子学习孩子家庭用都会带来很大的方便。
我的建议是家里有孩子的家庭最好是买一台打印机,不用买太高端的,家庭用的普通打印机就可以1000多块钱的就可以,现在信息这么发达很多学习资料都可以从网上下载,打印出来就可以给孩子做做,现在又是一个特殊时期,很多的学习资料和作业老师只能以图片或者文档的形式发给学生,最好的方式就是打印出来让孩子做,如果不打印出来,看着手机或者电脑做对孩子的眼睛伤害很大,我还是赞成购买打印机的,这个老师的要求不算奇葩,但是强制购买就有点说不过去,老师说您朋友不关心孩子学习,可能有失调查,这样说肯定有点让家长不容易接受,说谁都不会接受,那个家长不关心孩子的学习,只是家长关心的程度不一样而已。
很高兴回答这个问题
班主任没有要求买打印机,我们也买了
因为孩子在一年级的时候需要抄写的东西太多,抄写东西本身就毫无意义,耽误时间,索性就买了个,也要不了多少钱,几百块钱,某宝下单。
要不要求是老师的事,买不买是你的事,可能老师说话的口气有问题,不买也可以,按照老师的要求抄下来,估计一天也抄不完,孩子也不愿意,长期去复兴社打印也要花不少钱,如果你要是重视孩子学习,心疼孩子就去买一个,利还是弊自己琢磨琢磨吧
陪着孩子一起学,我是一名家长,我们家孩子今年上小学一年级,在去年的时候给孩子买了一个打印机,主要的就是给孩子打印学习资料。当然我们班主任,没有要求买打印机的。
我不知道老师要求家长买打印机是奇葩的要求。
但是从经济和效率还有实用的角度来讲,买一个家用的打印机对孩子学习有很大的帮助,并且也很省钱省时间。
先说省钱的这个角度
现在的打印机很便宜,家用打印机彩印的二三百块钱,之后买那种加墨的也没有多少钱。打印的话纸也很便宜,至少这些比我们在外边复印买现成的资料要便宜很多。
再说实用和方便的角度
以前没有打印机的时候,老师要求孩子每天做口算题,这样的话只能大人给说或者大人写出来,现在不用了,有那种口算的软件直接批量出题,打印出来让孩子做就可以了。并且老师留的一些个作业或者资料什么的,在电脑上或者手机上看,对孩子眼睛不好那么打印出来。
以前没有打印机老师留的一些作业,我小外甥时常的大晚上跑着去打印去,还需要彩印的。现在有打印机了,根本不需要着急,到家里就打印出来了,时常的我小外甥也给他同学们打印资料。
最后作为一名家长,我的建议
老师也许是为了让孩子节省时间,不去外面跑,但是有些家长未必会理解。
作为家长,现在孩子的学习必须的家长管起来,如果不能管起来,就尽可能的提供方便。
- 现在好多事束缚了学校、老师的手脚,导致很多资料只能自己复印打印。不去考虑其他的,就为了自己的孩子学习,没必要说老师。
- 现在在家里学习,我们孩子班主任,就要求作业,不需要抄题,直接写答案。当然每次我都是拍打印的,老师也没有要求必须打印机。
老师的出发点是好的,行为可能偏激了一点。只是每个学生家庭条件不一样吧,打印机也不是经常用,这段时间的确能帮上大忙。有条件的还是可以买的。
网课学生都是手机或者电脑,做题还是需要纸质化的东西,要不课本早就取消了,不是吗?一是学习需要圈勾画注,做笔记,需要演算等,文科的东西比如文章也是连续的,电脑手机根本无法代替,还很费眼睛。学生也没有学习的仪式感。
老师布置作业多是正常的,现在说实话还是应试教育,题海战术。作业不多学习不可能好,当然太多了也不合理,但是这个度不好把握。
你不妨换一种角度想,这至少是一个关心你孩子成绩的老师。虽然说话不中听,最起码也算是尽职尽责吧。还有些事也不是老师决定的,都有苦衷,互相理解吧!
老师没有要求买打印机,我们也买了,根据自己家庭情况,几百块的打印机也蛮好用的。毕竟老师发很多文档,老看屏幕伤眼,现在配眼镜也不便宜,还不如把钱花在打印机上。而且文档打印出来,孩子可以随时翻开,错题标记,也很方便。
当小学老师为什么要求高学历?
01:学历高,肯定拥有的知识丰富,或者说渊博,知识面宽广,在课堂教学中能够高屋建瓴,得心应手。
在小学阶段,最初的老师大多都是初中毕业,他们教小学,从知识上来说,会有一定的难度,但是,由于他们从教时间比较长,教学大多凭的是经验,差不多也能教。到80年代90年代,国家重视基础教育,重视师资的培养,小学教师必须拥有中师学历。从拥有的基础知识上来说,中师毕业和高中毕业没有什么差别,只不过中师毕业学了完整的教育教学理论,在课堂教学中,在培养学生成长上有一套比较完整的方法。后来,国家鼓励小学教师拥有大专学历,但不是硬性规定。 中师为合格,大专是提升。拥有大专学历,在小学教学中所拥有的基础知识,也就绰绰有余了。如果本科生,或者研究生到小学教学,也许就有点儿大材小用了。
学历高,知识渊博,能够站在教材的高度,去理解教材,去驾驭教材,用一桶水去灌满一瓶水,怎么说也是十分容易的。比边教边学,在课堂上经常出现知识错误经常被学生指出错误的老师强得多。
02:学历高,教小学,并非是高***打蚊子,大材小用,而是今天社会发展的需要。
给大家举个例子,有一个小学在分课的时候,六年级数学大家都不愿意教,因为小学数学也有许多难题,这些难题,有的老师都蒙圈儿,就是老师不蒙圈儿的难题,要给学生讲懂,讲透彻,也不是一件容易的事儿,所以,大家都不愿意干这个差事。后来,学校分来一个大学毕业生,他能教,基本上没有难住他的难题。毕竟是大学生,拥有的专业知识很丰富,思维方法也很独特,是学校其他数学老师所不能比的。
不要认为小学里学的知识很简单,但真正的钻研进去,真正的把这门课教好,绝非是一件容易的事儿。时代不同了,老的教学理念应该更新,谁来更新?必须吸收新鲜的血液,必须让高学历的人才进入小学教学,这样才有利于小学教学的改革,才有利于小学教育的发展。
03:当然,学历高并不一定能教好学,教小学除学历以外,还要有耐心和爱心。
给大家举个例子,***的时候,我们这里下放来一个教高中的数学老师,姓崔。崔老师只县城高中把关的数学老师,到我们村教小学二年级数学,一学期没有完,她就找到大队,对支书说,还是让我参加劳动吧。他教不了,用教高中的方法去教小学,讲的太深,把小学数学知识公式化,学生一个都听不懂,越教越乱,后来连课堂纪律都收拾不了。原因是什么呢?就是它知识太丰富了,小学二年级100以内的加法,十以内的乘法,在他的眼里不算什么,可是在学生的眼里,那就不太容易了。
还有的高学历老师,教不会学生,用自己的知识来衡量学生的知识。学生学不会,就说学生笨,批评甚至打骂学生,失去了耐心和爱心。
一个将军能统率千军万马,却管不住一个孩子,一个老奶奶看见千军万马就哆嗦,但是他能把一个调皮捣蛋的孩子收拾的服服帖帖,其中的奥妙就是耐心和爱心。
问这个问题的背后逻辑就是:只是教小学么,需要高学历么?或者挖的更深一点,大部分认为老师就是教知识的。小学那点东西,初中毕业生就可以教了。
但事实是,年龄越小的孩子,越需要接触高素质和高学历的老师。当然我们不排除没学历但是个人见识和素养也非常高的人。但是大概率上,学历高的人他的整个知识体系是完整的。
君不见,你身边的没上过高中的同学们,他们确实是社会经验更丰富,但是他们的思维和认知是有很大缺陷的么?
高学历,我会***设应该是至少研究生以上。在我的个人经验和同学经验里,研究生以上的人三观和没上过学的很大不同。
顺便说一下,教我团体心理辅导的老师是台湾的心理学博士,他的本职工作是在台北一个小学当心理老师。
这个事实让我特别震撼。除了羡慕台湾小学就配备心理老师,还有就是觉得台湾教育的领导太有眼光了。
在这个互联网时代,老师的作用早就不是只是传授知识了。教育是一个用人影响人,用灵魂撼动灵魂的事业。
你希望你的孩子被什么人影响?答案很明显吧。
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