饭简笔画植物,饭简笔画植物怎么画

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饭简笔画植物的问题，于是小编就整理了5个相关介绍饭简笔画植物的解答，让我们一起看看吧。

1. 三岁儿子不看手机不吃饭，总吃水果牛奶零食，怎样才能让他好好吃饭？
2. 陷入自我否定，怎么办？
3. 一年级小孩子学习注意力不集中，要从哪方面入手提高他的注意力？
4. 范曾先生的画近年来争议颇多，他的画到底怎么样？
5. 有人说“不应该教小孩子画简笔画”，这种说法对吗？

三岁儿子不看手机不吃饭，总吃水果牛奶零食，怎样才能让他好好吃饭？

很高兴为你解答这个问题，

三岁儿不看手机不吃饭，水果牛奶零食吃，怎样让他好好吃饭？

我觉得有以下几个观点可以参考一下：

1.首先我觉得家里的良好榜样要养成好，也就是父母的榜样要带出来，因为父母经常玩手机，孩子肯定也是看在眼里，记在心里的，一般父母说什么，孩子可能不会听，但是父母做什么，孩子都喜欢模仿，所以言传身教很重要，大人尽量少玩手机。

2.记得有个新闻里面曾经说过，很多大咖基本很少让给孩子接触电子产品。比如乔布斯等大咖，他们在电子领域创造了很多贡献，但是他们规定孩子十四岁一下是多与大自然接触，而不是经常与电子产品接触的。这个玩意很上瘾。

3.五岁以下的孩子是没有自主控制能力，看到自己喜欢吃的就停不下来，尤其是零食这块，所以大人一定要监督和控制，吃饭前坚决不能吃零食，如果养成习惯了，根本就改不过来，所以一定要慢慢调整这个事情。

4.吃饭营造良好的氛围，让孩子觉得吃饭是个愉快的事情，而不应该老是批评和责怪孩子。平常做些孩子喜欢吃的菜，多变化花样，多做些能够让孩子开胃的食物，像山楂，南瓜等都是不错的。

5.如果长期以往无法改变，考虑孩子是不是脾胃虚弱导致或者缺锌了，建议好好调理好脾胃，平常顺时针摩腹，吃些调理脾胃或者补锌的食物。让孩子增加味蕾发育。

希望我的回答对您有帮助，建议综合这些因素去考虑，祝您有个好的鼠年，愿崽崽健康快乐成长！！大家如有不同意见可以讨论和交流，图片转网络，如有侵权请联系删除。

我是 @大宝小宝666，家有宝宝，在成长的路上不断学习中，希望把我经历过的、学习到的经验分享给您。喜欢我的回答可以点赞关注，帮忙转发，谢谢您的阅读！祝您开心每天！

三岁儿不看手机不吃饭，水果牛奶零食吃，怎样让他好好吃饭？三岁儿不看手机不吃饭，宝宝的模仿能力特别强，家长要先把手机收起来，大家都不看手机。具体可以这样做。

1、三岁宝宝的习惯大多数都是从家长那里学到的，时间长了就不好改。我们要把饭菜做得好吃好看点儿，来吸引宝宝注意力，然后把手机收起来，让宝宝暂时想不起来看手机。

2、宝宝不看手机不吃饭，可能本来就不太饿，零食会增加饱腹感，我们要给他养成好习惯，就坚决不给他吃零食。两餐之间可以吃水果，喝点牛奶，以增加他的营养。

家长可以陪他玩，等他饿了，就不要让他吃任何东西，就等着吃饭。家长不要让他看到手机，可以说手机没电了之类的。这样，他就会好好吃饭的。三岁的宝宝很好哄。

我妈以前喜欢开着电视吃饭，我宝就喜欢看着电视吃着，常常吃顿饭需要好长时间，我对我妈说吃饭不能看电视，让把电视关了。我宝之后一吃饭，就让把电视关了，学得很快。宝宝养成好习惯最重要。

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一、立规矩，熟话说，没有规矩不成方圆，手机可以看，零食可以吃，但什么时候看，什么时候吃就必须在双方协商后得出一致性结论，结果出了就必须遵守。如若立了规矩，谁破坏了，如何处罚也得双方商量后得出一个结论，我尊重你，给你自由，让你选择，但前提是得在守规矩的情况下。

二、转移注意力，孩子还小，骤然拿掉手机孩子会不适应，会哭闹，可以用美味的饭菜或孩子喜欢的玩具来吸引孩子注意力，慢慢过渡到专心吃饭。

好习惯都是从小培养的，不能等到自己觉得是问题时再来纠正，任何事情都是应该从一开始时就想到，并坚持做好。

您好，我是诗林撷英，我来回答您的问题，希望对您有所帮助。

刚刚看了热播连续剧《安家》，海清扮演两个娃的妈妈，是一个妇科医生，工作比较忙，两个孩子交给公公婆婆，她下班回家，看到公公正在给孙子喂饭，孙子坐在小车里，手里拿着IPAD，正在观看动画片，这个孩子跟你的孩子一样，不看动画片，离开IPAD就不吃饭，结果在孩子的教育问题上与公共婆婆意见不一致，闹出了家庭矛盾。

那么怎样才能让孩子好好吃饭呢？

1.小孩子不看手机不吃饭，就是因为在孩子很小的时候，父母给孩子养成了这个坏习惯。

其实三岁的孩子经常看手机，对孩子的视力也会有伤害，所以从现在开始应该不让孩子再接触手机。宁可打开电视机，播放一点动画片或者诗词节目，转移孩子对手机的注意力。

2.改变孩子吃饭必须看手机的坏习惯。

刚开始的时候，孩子可能会哭闹，大人一定要狠下心来，不能看他哭就心疼，大人不能先投降。不吃饭就饿一顿也没关系，但是不能让他养成这个坏习惯。从三岁开始，孩子应该能够自己吃饭的，大人也不要给孩子喂饭，让他自食其力，把注意力集中在吃饭上，就不会再关注手机。

3.在饮食方面，小孩子的食物，除了注重营养全面以外，在外形上要丰富多彩，色香味俱全。

比如做些小糕点，制作成孩子喜欢的小动物形状，再用蔬菜汁添加一些颜色，来激发孩子的食欲。

总之，做父母培养孩子是很不容易的，尤其在孩子健康饮食方面，更要多费心。最好是通过网络或者是培训班进行学习，学习给孩子烹饪的技巧，变着花样去做每一顿饭，让孩子吃得饱，吃得好，吃得有营养，才能让孩子健康成长。

图片来自网络，如侵立删

看手机这个问题 在吃饭前和孩子规定好，坚持三天或者一周时间不看手机 奖励他一个最想要的礼物 以奖励制鼓励孩子 在这个基础上 家长也要做好榜样 在孩子面前没有必要的情况下不要看手机 以身作则 更能说服孩子

水果牛奶可以作为三餐间的加餐，规定时间下来吃，有规矩有制度才能让孩子做到自律，久而久之，孩子也会形成习惯，零食我建议还是不要给孩子买，孩子吃零食吃饱了自然不会好好吃饭，相反好好吃饭了肚子不饿就不会想着吃零食了。

虽然习惯不那么容易改掉，一点点来，就像现在的坏习惯也是一点点养成的。多鼓励孩子，多陪孩子做一些有意义的事儿，做高质量的陪伴，做好的父母。

陷入自我否定，怎么办？

谢邀。一、要认识到学习的重要性。真的，很羡慕你们的校园生活。像我们这一代人，真正的大学生算是凤毛麟角，在农村比我们大一点人中，连初中生都不多，有几个初中以上的文化人，基本上被社会派上了用场。现在文化人明显的比过去多了，有人认为"知识无用″，其实是片面的是错误的！社会在不断发展，那个地方都需要人材。特别是那些优秀的人，更是不得了，说有大才气的人是无冕之王，一点也不过分，到哪里不被突显？二、最好不被谈恋爱所迷茫。α、一心不能二用，是一句谁都会说的话，可以套在任何需要专注的地方，套在学习的专心致志上，难道不适应？把心分到多处不影响学习？b、功成名就是否谈恋爱的可选性更大？心理因素是否更成熟？三、找回自信心，不能随便否定自己。都说三岁看小，七岁看大，走进大学校门后，即使岁数小一点的人也接近成年人了，怎么会反而把自己轻易否定了？***如牙根就没有自信心，学习成绩是怎么一步步走进大学的？这说明自信心一直支撑着自己向前走，"否定″何来？是的，人都有困或的时候，但不能被困惑击败！如果真的困惑，可再重温一次，童年，天真烂漫的梦幻！

如何才能走出自我否定？

你对自己不自信，就不会走出否定——不自信，不自信——否定的怪圈。

深陷不自信当中，你的精神状态正在受到强烈的压抑，这样子下去，你的精神会崩溃的。

如何才能走出自我否定这个怪圈，这需要从源头找原因。

你生活中，为什么会有不自信？

对的事情，你不用再否定它。它是对的，你认定这个问题做对了，好的，请做下一个事情。做对一个，肯定一个。必须要坚信自己的判断力，对的，就是对的，不对的，重新来。

生活中，需要对自己的行为审慎处理。经过思考，论证，确认对了，就先予以肯定。

肯定过的事情，就不能再去怀疑。大踏步向前进，再去做下一个事情。

如果你是科学家，哪你的否定是值得赞许的，如果你是普通民众，做着平凡的工作，那么你就不能随便怀疑已经做过了、做对了的事情。

有时候，检讨自己是一种美德，但是，凡事不能太过。过了，就错了。

为什么会出现酱紫的状态呐 ？ 最好的办法是 。。。你应该知道吧

交给时间来缓慢处理吧哈

个人管见自我否定很好 是为了将来更好的精进 但是我还是特别想建议你：事绝对 自我调节就好😄 啦

全盘否定既木有必要也不“科学” 呀 这个世界上木有绝对的东西 即使有也不多 而且大多数和日常关系不太大

反思反思过去的事情/人也行 但是不搞全盘否定 为什么酱紫说呐 因为全盘否定是一种懒人的做法

在你自己的反思中 要分离出好/坏 或者说哪些以后还好使 而哪些已经不好使了

强烈地不建议懒人的做法一刀切

慢慢分析慢慢消化慢慢吸收慢慢领悟 。。。

一天不行一周 还不行那就一周半 。。。

在家里走不出来 那就到河边 河边还不行就到海边 再不行就进山了呀 总有行的 只是你不好伺候而已啦ಥ_ಥ

如何走出自我否定?

为什么要自我否定呢?每个人在成长的过程中，都是在别人眼中照见自己。所以别人的评判会很大程度影响自己的判断。或许别人平平常常的几句点评，你的内心早已经波澜壮阔，惊涛骇浪了。久而久之，就很容易自我否定。

首先，接纳自己的不完美，承认自己的优势和劣势。其次，觉察自己的内心，觉察自己的念头，减少对自己和对他人的评判。因为，世界这么大，谁也看不到世界的真相，评判，无疑是盲人摸象。第三，专注于当下的事情。第四，认识自己，认识自己的临在，认识真正的本我。

自我否定的直接原因是对自己要求太高。不结合实际情况，订过高的目标，最后完不成。这时候就开始自我否定，进而自卑。觉得自己真差劲。可事实上，一切不基于现实的目标都是自我伤害。

另外，自我要求太高除了会造成自我否定之后，还会把你带入一个恶性循环。

我们总希望自己做到完美、天衣无缝、无人能敌，所以不管我们怎么努力，都会收到负反馈。因为我们是凡人，限于各种原因，总不能做到完美。但是频繁的负反馈会消磨我们的意志，打击我们的积极性。最后形成拖延症。

我们看到，自我要求过高导致自我否定，自我否定反过来又导致更高的要求。

所以，认清这个逻辑，我们就可以干预这个过程。

首先，我们要重新定位自己，不要给自己过高的要求，不要用圣人的要求框自己。我们给自己定目标的时候要订的比自己好一点点。如果订的目标比较大，可以分解成多个小目标，逐步实现。这样就不会陷入恶性循环了。

其次，选择恰当的竞争对手。别人看上去很轻松的事情，往往是因为别人有积淀。就像一个运动员一样，人家可以轻易跳很高，你不能想一下子赶超他们，你说的努力，往往还不够。

第三，允许自己失败，接受困难。失败和困难是人生的一部分，当我们对自己要求太高时，就会对失败和困难耐受性很低。不经失败和困难，人就难以迅速进步。

好吧，说白了，自我否定是一个自我认知和现实错位的结果。你如果能认清自己，就不会因为一点点成就而自负，也不会因为一点点挫败而进行自我否定。

愿你了解自我，活出自我。

一年级小孩子学习注意力不集中，要从哪方面入手提高他的注意力？

分享一个实用的经验。

跟孩子约定在多少多少分钟以内完成作业，完成后给予一定的奖励。这样至少在这段时间内孩子会集中注意力，认真完成作业。

在孩子适应后可以适当的把时间限度提高。

亲测有效哦。

一年级小孩子学习注意力不集中，可以从以下几方面提高孩子的注意力：

1、家长可以从孩子喜欢的书籍方面，培养孩子的注意力。家长给孩子购买喜欢的书籍并和孩子一起阅读，家长在和孩子一起阅读图书时，要注意提醒孩子认真阅读，不要分心。

2、家长可以从孩子的兴趣爱好方面。培养孩子的注意力。孩子对于自己感兴趣的事情注意力会比较好。

3、家长可以培养孩子一些比较安静的爱好。比如：学习画画、学习书法、学习围棋等等，这些爱好都需要孩子安静的、注意力集中才能学好。

4、家长可以给孩子报专门练习专注力的培训班。在培训班通过一段时间的学习，孩子的注意力会有很大提高。

谢谢邀请！影响孩子学习注意力的因素有很多，主要有以下几个方面：

1. 是否有充足的睡眠。很多家长会忽视这个问题，孩子会玩到很晚才睡觉，这样就会导致第二天早上起不来，上课注意力不集中。

2. 对于学习没有兴趣。学习兴趣的培养是个比较复杂的问题，对于一年级的孩子来说多数是因为家长没有引导好，这个阶段的孩子还是以父母为榜样，父母是什么样，孩子就学什么样。

3. 没有专门训练过注意力。从幼儿园开始就可以让孩子训练注意力，这个操作起来很简单，就是去网上买一些培养注意力的册子，里面有各种培养注意力的小游戏，孩子可以自己单独玩，也可以和家长一起玩。

4. 父母期望过高，孩子厌学。父母希望自己的孩子是最优秀的，这无疑会给孩子增加过多的压力，具体表现在学习上就是总认为孩子做的不够好，这样就会使孩子厌恶学习，丧失自信。

要提高孩子的学习注意力可以从上述四个方面入手，加以解决。

1. 保证充足的睡眠，养成良好的作息习惯。

前言

一年级的小孩子，在学习时经常会发现一会儿玩玩橡皮，一会儿发发呆，喝个水，上个厕所，注意力总是无法集中，确实很让人头疼。可以通过下面这几个方法来提高孩子的注意力，亲测有效：）

一、营造良好的学习环境

不用说孩子，即使是我们大人，如果在一个有人聊天或者有电视的环境里，都很难集中注意力，更何况是一个小孩。好的学习环境可以让孩子的注意力更集中。

具体做法：给孩子一个收拾干净的书桌（书、玩具等都收起来），文具也都备好而不需要临时翻找；有独立的[_a***_]，父母在外面讲话的声音、电视的声音尽量小些。

二、不随便打断

在孩子写作业时，家长不用一直盯着孩子写的作业。在写到某个地方写错或读错时，可以先记下来，等结束后，再和他提醒有错的地方。这里我也曾经走过弯路，一段文字小朋友被打断数次，后面小朋友就直接放弃不愿意继续念了，一方面是他的信心被打击到了，另一方面整个思路也跟着被打断，导致后面的内容不好接续。

小结：在孩子学习时，外部需要有一个安静，不被打扰的环境（包含视觉、嗅觉、听觉和触觉），让他们将注意力保持在书本或作业上。

三、制定好***并按***执行

一般一年级小学生都有注意力的问题，属于正常，但是极个别现象要考虑感统失调、专注力问题，可以到专业医院测试一下就可以排除了，原因找到了有针对性地解决问题比到处问别人，把自己和孩子也弄得紧张兮兮的，没必要，智慧的妈妈要学会来什么接什么招的能力，多查阅资料，书里会有很多解决方案，从我孩子出生那一刻开始我就与书结缘，确实解决了很多的困惑与烦恼。

范曾先生的画近年来争议颇多，他的画到底怎么样？

我对范曾先生的画印象最深的是他画的《钟馗》，用墨潇洒，枯润善变，一气呵成，气势逼人。另一幅是巜老子出关》，画风飘逸，清新素雅。老子坐在牛背上，想怎么把他的巜道德经》布道到关外去，惠顾更多的生灵，使他的道法自然的理念，深入人心，生根发芽，开花结果。

可以说范曾在国画上的艺术成就有目共睹，在中国国画艺术殿堂有一席之地，这是不否认的事实。

但我也看过关于他的一些报道，比如，他作画时在墙壁上贴十多张宣纸，同时制作同一题材的作品，有人说他象是复印机。大家都知道，作为艺术作品有它的唯一性和不可***性，为了追求其它东西而破坏违反艺术品这一特性，就有点让人多想和质疑了。

******在延安文艺座谈会上的讲话指出，坚持文艺为人民服务，艺术家要深入生活。习***也多次要求艺术家要到人民群众中去，创作出新时代人民最欢迊，最接地气的作品。画家刘文西就是榜样，范曾在这一点上还存有差距。人无完人，不管怎么讲，我认为范曾老先生的画还是有一定的艺术价值。

范先生早年是在故宫博物院成长起来的，我看过范先生自己写的一些文字。他当时非常刻苦，每天早上泡一大缸子茶，就开始临摹古画，可以说他是比较有传统的功夫的。后来随着一些年的积累，他的功夫逐渐从古人的模式里走了出来，也渐渐有了名气，画的价格开始飙升。他的绘画在国内外是有相当一部分人认可的，因为首先是他的画面的确是好看，如果从专业角度看可能有更应该提升的空间，但是对普通民众来讲，已经够用了；其次，他通过这些年的积累，物质极大丰富，已经不用去为了卖画而奔波，或者去迎合某种风格，因此，固守他自己的风格依然可以让他屹立不倒。从他的流水线画画的事情曝光后，很多人对他很有非议，但是，这种流水线的画法，不止是他有，国外一个非常厉害的画家莫奈也是流水线作业，国内应该是除了范先生还有很多人是流水线作业。因此，我们不能因为他是流水线就忽略他的作品价值，他的作品还是有一定价值的。艺术市场的价值尺度一直没有明晰的一个标准，其实应该是和画家的个人付出的努力结合画面的表现加上画家的知名度，或者再加上一些社会任职的名头（影响力）来综合评价。他目前在中国艺术研究院担任博士生导师，学术位置非常高，也培养了很多博士生。而且社会其它任职也非常高，此外还有一点，范先生在汶川地震的时候捐款是文艺创作者中的典范，所以，我们评价他，应该是一个有良知的、有责任心的著名画家。他的作品还是可以在市场上作为硬通货的，但是现在模仿的也非常多，而且模仿的真实度也很厉害。所以，要购买他的作品也需要有一双慧眼。当然，普通收入的家庭也买不起。有些打算收藏作品的朋友，可以把眼光往下点，可以购买他带的博士生的作品，应该也是可以保值的，价格还可以承受。

本来还敬重他，画的也算好，可是他说自己是500年内第一人，这就知道他不仅画难及大家，涵养还更欠缺，不要说500年，就50年内，刘继卣，王叔辉，岂能是他能比得了的？就他同期现在的段秀仓，卢延光，岂能是他比得了的？他的人物千篇一律，表情都是一窝的，有点人物基础的都看得出。

范增先生在当代，是一个有自己特点，符合当代大众审美，且非常会营销自己的画家，其口才，做派，对中国传统文化的运用，对浮躁浅薄的当下极具杀伤力，这也是中国特色。但从其艺术的高度，思想境界，文化深度，人格素质来考量，就大打折扣，就是书画圈里的综艺明星罢了，仅此而已。真正的学人恐怕都懒得关注。

范曾先生的画，我觉得几十年不变的画风，书风，作为一个艺术家，是不符合艺术自然规律的。从90年代初开始，几十年还是如此，总是老子出关一类题材，瘦金体书法。

从90年代开始，我第一次接触范老师的作品，非常佩服他的（放牧图），人物线条流畅猶劲，造形准确生动，神***飞揚；书法（瘦金体）别具一格，给人气象一新。

近几年，看到范曾老师作品，拍卖不断新高，我觉得有人在幕后炒作。

我认为，艺术家一生中，不能总是一种风格吃老本，要不断进取，变法出新，才是艺术家的本真，要5年一小变，十年一大变。

山珍海味天天吃，几十年一样，怎么行呢？希望范曾老师，象齐白石一样，来一个衰年变法，为中华文化艺术增新彩。

艺术贵于新，十个优点不如一个特点。宁忍十个缺点，也不忍一个俗气的习惯。😀

个人之见

有人说“不应该教小孩子画简笔画”，这种说法对吗？

速强观点：“不应教小孩子画简笔画”这观点完全正确。在孩子萌芽涂鸦兴趣时，教孩子画简笔画，就像孩子刚有走路起跑兴趣，却让他按太极功夫的步法来。这样不符合孩子的天性，压抑孩子的联想想象能力。

一、孩子乱画乱涂，是表达自己的一种尝试和方式，不是搞艺术创作！

孩子拿笔乱涂乱画时，并没准备画一幅作品，而是想到那画到那。可能画一下，说画老鼠……画着画着，会说成画大象。

孩子的涂鸦过程，就是孩子脑海里的思路、想法、想象的场景和联想的相关事物表达出来，而不是有意识的创作美术作品。

二、教孩子画简笔画，会压抑孩子表达的兴趣和天性

就像孩子刚有兴趣抬腿，你却让他走太极步那么可笑。这时让孩子临摹简笔画，就等于强加给孩子一个套路……而这时孩子是天马行空不按套路的。

三、小结：我的实际体验及反思

速强从事儿童教育研究15年，体会到形象思维和形象表达是孩子难能可贵的天性，需要我们大人加以维护，不要强加大人的审美和方法给孩子。

毕加索说，我很快就掌握了各种画画技能，却花了一辈子来模仿婴儿画画。

1、给孩子准备足够多的白纸，最好家里刷一块属于孩子的黑板墙，不用干预孩子画画的过程。

2、通过孩子的作品来了解孩子的所思所想。

当你能看懂孩子的画了，孩子非常兴奋，也说明你和孩子同频道了。

到此，以上就是小编对于饭简笔画植物的问题就介绍到这了，希望介绍关于饭简笔画植物的5点解答对大家有用。

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