大班动物情景简笔画教案,大班动物情景简笔画教案及反思
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幼儿园艺术画一画我们的身体教案?
教学目标:
通过学习使学生知道我们的身体共分成四部分,并能按老师要求活动身体的各个部分。
教学重点:
身体各部分的名称以及躯干可分成胸和腹,四肢可分成上下肢。
教学过程:
一、导入新课
二、学习新课
指部位说名称:教师指着模型的各个部位,引导学生说一说各处部位的名称,对学生知道不多的或不知道的名称如躯干、四肢能重点进行学习,通过这一环节让学生知道身体共分成头、颈、躯干、四肢四部分。
分小组说一说身体的四大部分中各有什么小的部分?要求小组中的每个孩子都要交流,重点学习躯干分成胸、腹两部分;四肢分成上肢和下肢两部分。
三年级画动物的口诀?
抓住形态和动作。做出优美的动物形象,要生动体现出动物的特点适当的可以加点卡通形象因为年级不高也可以放大动物的特点,特意做出符合动物形象和特点的动作比如狐狸就是狡猾的,狮子就是凶猛的,猴子就是机灵的可以参照伊索寓言
在绘画艺术领域中,画动物简单,还是画人物简单呢?
在绘画领域,动物难画还是人物难画?实际上,两者都不好画,在造型技巧上,国画和油画都发展了很多年,都趋向于成熟,造型往往比较容易塑造出来,但内在的精神和气质,不管是动物还是人物,都不容易表现准确地出来。画人物的难点在于如何刻画好人物心理和精神状态,而画动物的难点在于动物的皮毛或羽毛不容易把握。
徐悲鸿·奔马
我们往往看到一些人物画画得很像,但总感觉欠缺一些什么,实际上欠缺的是精气神和灵魂层面的东西。一些动物画得很逼真,设色也很漂亮,但很难从动物身上看到它与生俱来的真性情。比如老虎,画出它的威风和谨慎就很难,狮子画出其勇猛霸气也很难,主要原因是人们对它们的内在气质没有把握好。
徐悲鸿人体
如果从油画与国画画种的层面来比较,个人觉得,在油画中,动物要比人物难画。为什么这样说,根本原因是,油画注重写实,对结构比例要求很严,动物的思想和情绪没有人那么丰富,但动物身上的结构组织,肌肉和骨骼,色彩的丰富性,以及形体的复杂性,要远远大于人物。
何家英人物
又因为人与人之间沟通起来比较容易,一个人对另一个人的情感、思想、个性等方面容易了解,但面对动物,人几乎无法跟动物沟通,只能依靠观察和想象来刻画动物,所以,在写实为主的油画中,画家想要画好动物,就非常难。这也是我们在西方油画中很少能看到动物形象的原因之一。
在绘画者达到(艺术领域)了什都容易,只要看你是不是绘画艺术领域者,总个来说动物和人物都是生动之类,只看他喜欢那个绘画的爱好,绘画都有各有专长,你说简单的对绘画家两样都比较简单,说时间的就看他们是不是专家。
画出其形都相对简单,画出其神韵都难。画出其形需用技,画出神韵需用心。技,需要大量时间的积累,心,是积累之后的揣摩和体会。
总之,想在任何艺术领域取得成就,都不是简单的事情。
谢谢邀请!
个人认为画动物相对简单,画人物更难一些。
眼睛是人的心灵之窗,可以表现人物的内心世界,画好一幅人物画作品,如果能画出神韵非常不易,灵魂深处自然体现出来的感觉,是很难画出来的,需要画家的创作灵感和深厚的功底,以及情感的专注投入。
再谢诗夜城主邀主。
绘画艺术发展已有三千年的历史。'从最早的简单构图造型到如今东西方绘画兼容并蓄,众多画派竞相发展,能够画出各种高难度复杂多变的图像,已经积累了相当成熟的创作实践经验,形成了科学完整的绘画理论体系。
以十四世纪兴起的欧洲文艺复兴为起点,旨在突出弘扬人文主义精神主题,西方绘画开始了大量以人物包括人像和人体艺术创作上的实践,到二十世纪五六十年代超写实绘画的产生,绘画中以表现人物为主题的作品始终占据着主要地位。
以写实为主要艺术表现的西方绘画在人物画创作上塑造了大量的经典形象,如达芬奇的《蒙娜丽莎》、拉斐尔的《圣母的诞生》、乔尔乔内的《沉睡的维纳斯》、提香的《照镜子的维纳斯》、鲁本斯的《三美神》、伦勃朗的《夜巡》、库尔贝的《画室》、安格尔的《泉》、莫迪里安尼的《侧卧的裸女》等等,积累了丰富的成熟的经验。
西方绘画界普遍认为,人是在所有绘画对象中形体、结构和表情等最为复杂最难刻画的主体。特别是人体,不仅是最美的客观存在,也是最难描绘的物象。甚至认为,画不好人物画包括人体画不能算是一个成熟的画家,并依此把画好人物画作为对一个优秀画家的基本要求。
从绘画界形成的共识来看,刻画人物的难度明显大于刻画动物,也就是说,画动物画比画人物画简单。
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