儿童简笔画南瓜架,儿童简笔画南瓜架子图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童简笔画南瓜架的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童简笔画南瓜架的解答，让我们一起看看吧。

1. 半圆形宝宝怎样变变变之简笔画？
2. 如何看待“幼儿绘画时不宜提供范画”？

半圆形宝宝怎样变变变之简笔画？

1第一种，我们可以将圆形宝宝添画上不同形状的耳朵，变成各种各样可爱的小动物。如：小青蛙，小白兔，小花猫，小熊猫（如下图所示）

2第二种，我们可以充分利用之前学过的简单线条，将圆形宝宝大胆的想象，从而添画成各种各样的小太阳。如：直线光芒，螺旋线光芒，锯齿线光芒，还有圆圈圈光芒。如下图所示

3第三种方法，还可以将我们的圆形宝宝，添画成不同形态的花朵。如：向日葵，简笔画玫瑰等。如下图所示

4第四种，可以将圆形宝宝，添画成日常物品。如：电风扇，镜子，洗衣机，救生圈，平底锅。如下图所示

5第五种，可以将圆形宝宝，添画成美味的食物。如：一盘子好吃的肉圆子，冰糖葫芦，俩种不同口味的棒棒糖，椰果，披萨。如下图所示

6第六种，还可以将圆形宝宝，再加一个圆形，你会发现，由俩个圆形宝宝组成添画，它会变成：冬天里可爱的小雪人，葫芦，爸爸的眼镜。如下图所示

7第七种，圆形宝宝，还能添画成海底生物，如：大螃蟹，厚嘴唇鱼，会喷水的鲸鱼，小海龟。如下图所示

8第八种，可以将圆形宝宝，添画成不同的人物形象。如下图所示

9第九种，我们还可以将它，联想成不同的水果。如：西瓜，葡萄，苹果，樱桃等。如下图所示

10第十种，圆形宝宝还能添画成，小鸡，万圣节的南瓜灯，七星瓢虫等。事实上，只要你肯大胆的想象，你就可以变成小小魔术师，手持勾线笔，尽情的在画纸上变幻出，由圆形宝宝添画出的不同惟妙惟肖的画来。

如何看待“幼儿绘画时不宜提供范画”？

大家好，我是燕子老师说育儿，中国学前教育研究会会员，幼儿园高级教师。我来回答这个问题。

绘画属于艺术领域，是幼儿园的小朋友最喜欢的活动之一，它有利于培养幼儿的想象力、创造力、艺术欣赏力和动手操作能力。多进行绘画活动，还能锻炼幼儿的手眼协调能力，促进手部小肌肉群的发育，从而有效***大脑的发育。

我们幼儿园曾针对幼儿绘画时“要不要给孩子提供范画”的问题在两个中班进行过实验，绘画主题都是《我的家》。中一班提供范画，中二班不提供范画。由同一个老师指教，结果大相径庭。

中一班的孩子绘画前老师先出示范画，并进行讲解，然后让孩子开始绘画，结果大同小异，孩子的作品和老师的范画构图基本相似，都有小房子、太阳、小花、小草，基本没有创造性，区别只是在技能方面。

中二班的孩子绘画前，老师只是进行了简单的语言引导，让孩子们自由创作，画一个自己喜欢的家。孩子们表现得很兴奋，创作过程中表现出了良好的想象力和创造力，全班没有两幅相同的作品，内容丰富多彩，有城堡、有花园、有高楼、有平房……

通过实验表明：范画的出示，会禁锢孩子的思维、想象和创造力，是不可取的。而在老师的引导下，让幼儿自主创作，有利于调动孩子们的积极性和创造性，对孩子身心发展有良好的促进作用。

幼儿时期是孩子们各种能力发展的关键期，利用各种形式对幼儿进行教育和培养，是老师和家长共同的责任。我们要给孩子提供最适合的活动方式，促进幼儿的全面发展。

日本美育家鸟岛昭美在《培养孩子从画画开始》一书中明确指出：请记住无论是谁都拥有与生俱来的绘画能力，这种能力是幼儿在成长过程中非常自然地培养获得的能力。对成人来说最重要的事是守护孩子的这种能力，为他们创造绘画活动的环境与氛围。鸟岛昭美并表明，六岁之前的儿童不应该被教授任何有关形状、画法、简笔画等成人眼中的绘画。而事实却是，在幼儿园中，幼儿教师普遍会教授这种成人非常喜欢的简笔画，同时我们的大多数家长也常常会买[_a***_]简笔画以及涂色书，来教儿童绘画。

这是我们一个大班小朋友的作品，我们一起观察了鳄鱼，了解了她们的习性，孩子们就开始作画了。儿童在作画的时候，大人不应该指手画脚，她们有自己独特的观察力和绘画表达能力，而范画只会禁锢学生的想象力，打击自信心。

题主可移步到我的主页，那里有更多孩子的作品和家长指导方法~

到此，以上就是小编对于儿童简笔画南瓜架的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童简笔画南瓜架的2点解答对大家有用。

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