动物砍树简笔画_小动物砍树的故事

今天给各位分享动物砍树简笔画的知识，其中也会对小动物砍树的故事进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、语文书上的砍树漫画写作文
• 2、关于小熊砍树的看图写话?
• 3、小熊砍树幼儿园教案
• 4、砍伐树木的漫画写作文
• 5、简笔画想象中的小松鼠住的松树林的未来要怎么画呢?

语文书上的砍树***写作文

***的启示五年级作文1 最近我看到了一则幽默的***，而正是这幅***，启发了我很多，现在地球面临生态危机，有人还在无情的砍伐树木，于是，便有很多人呼吁人们保护地球。

这是语文书上的一幅***，讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为，提醒人们要好好爱护森林***，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长。可它们却异常狡猾，总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想。

***的人是不会有好结果的，今天，我看了一则关于树的***，是在语文课本上的，因为没有名字，所以老师就起了《砍树》这个名字。

作文 话题：砍树的人与啄木鸟 砍树的人站在一棵高大的树旁，手持一把锋利的斧头，身上满是汗水，脸上带着坚毅的表情。他用力挥舞斧头，重重地砍向大树的树干。随着斧头的落下，木屑四散，***着人们的眼睛。

关于看***写 作文1 在我们语文书上，我看到了一幅***。这幅***让我看了之后心头泛起一阵苦涩。看完之后，我陷入了沉思。 这幅漫画画的是：在一片郁郁葱葱的森林里，一个长着木头脑袋的伐木工人正挥舞着斧头奋力地砍向一棵树。

五年级上册四单元习作看图上的***写一篇作文，要写启示 一个伐木工人来到工厂后面的树林里，拿着砍伐树木的工具，高高兴兴、无忧无虑地砍起树木来。

关于小熊砍树的看图写话?

小熊家要造新房，还缺一根柱子，熊爸爸说：“我们家还缺一根柱子，你去砍一棵树来做柱子。”熊爸爸给小熊一把斧头，小熊拿着斧头一蹦一跳地出门去了。

在一座森林里住着两只熊，一天，小熊家里没有柴了，熊爸爸就拿着锯子去外面砍树，可小熊拉住了爸爸，说，森林是我们的家，如果你把树砍完了，我们就没有家了，熊爸爸听了小熊的话，就带着小熊回家了。

小熊觉得自己的力气很大砍了一颗最大的树扛在肩上，它想：“我-定能得第一名。”小熊把木头扛在肩上才觉得这么重。小猪看见了， 砍了一棵小树它想：“大树拿得多累呀，砍一棵小树就可以了。

一天，熊哥哥给熊弟弟一把斧头，对他说：“弟弟，你长大了，应该学会砍树了！”弟弟二话不说就去了。

小熊觉得自己的力气很大砍了一棵最大的树扛在肩上，它想：“我一定能得第一名！”小熊把木头扛在肩上才觉得这么重。小猪看见了，砍了一棵小树它想：“大树拿得多累呀，砍一棵小树就可以了。

啄木鸟说：别砍树，我的家在树上，松鼠说：对呀，我的家也在上面，我和小鸟的食物也都靠大树供给呢。小兔说：你把大树砍了，明年我们就不能在树荫下玩耍了，小熊说：老爸，别砍树了，否则明年就没地玩了。

小熊砍树幼儿园教案

1、通过情境对话（如下）熟悉儿歌内容。小熊（自言自语）：小熊要盖屋，上山来砍树！好，就砍这一棵。松鼠妈妈：不行，不行！小熊：（指另一棵树）那我就砍那一棵。

2、小熊（自言自语）：小熊要盖房，上山来砍树！好，就砍这一棵。松鼠妈妈：不行，不行！小熊： （指着另一棵大树）那我就砍这一棵。松鼠妈妈：也不行，也不行！小熊： （指着幼儿坐的那棵大树）那我就砍这一棵。

3、小熊砍树大班教案1 活动目的：1参与相应情境理解儿歌内容，体验友好相处的快乐。2结合儿歌内容，认识有关的字，丰富词汇。活动准备：1每人别上胸饰扮演松鼠或小鸟，教师扮演松鼠妈妈。

砍伐树木的***写作文

我在一本***书上看过这样一则***：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。

作文 话题：砍树的人与啄木鸟 砍树的人站在一棵高大的树旁，手持一把锋利的斧头，身上满是汗水，脸上带着坚毅的表情。他用力挥舞斧头，重重地砍向大树的树干。随着斧头的落下，木屑四散，***着人们的眼睛。

今天，我看见一则幽默的***，内容是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜***。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。

下面是我为大家收集的砍伐树木漫画作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。保护环境，珍惜*** 我看了一幅***，受益匪浅。

看***写作文范文 我早就写过了，老师还表扬我写的好呢！ 一幅***给我带来的启示 我慢慢地翻开语文书，顿时被书上的一幅***所吸引。

简笔画想象中的小松鼠住的松树林的未来要怎么画呢?

首先画出小松鼠的头部，头顶两侧画上尖尖的耳朵，并画上松鼠的五官，眼睛圆圆的，嘴巴画出尖尖的牙齿。接着画出小松鼠的身体，先画出肚皮的部分，双手抱着一颗松子，双腿大步迈开。

步骤一：首先画一个半圆形当做小松鼠的头部轮廓，两边画出两个圆圆的当做他的脸部。步骤二：这话说他站着的腿和圆鼓鼓的身体部分，画出两个三角形当做他的手臂。

先画出松鼠的头。我们把松鼠的头画的向右侧歪一些，画出来的松鼠会更显得灵动活泼可爱。松鼠头中下部分的左右两侧对称的画出一小段锯齿形，这是松鼠鼓鼓的脸颊轮廓。

先在纸上画一个0，表示小松鼠的头。03 在0的下面再写一个6，表示松鼠的背和后腿，下面就以这两部分为基础，来画这个小松鼠。

画一棵松树，上面结点松果，再画一个树洞，树洞里画跟鸟窝差不多的小窝，注意只画一小角。树洞前画一个树枝，上面有一两只松鼠在搬松果。树可以只画一半，下面树干省略，后面在画几棵树，再画很多叶子，不要太满。

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