关于鼠年的动物简笔画,关于鼠年的动物简笔画图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于鼠年的动物简笔画的问题，于是小编就整理了1个相关介绍关于鼠年的动物简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 记性不好怎么背书效果好？

记性不好怎么背书效果好？

说到背书，我认为有两点非常重要，一是方法，二是专注。这两点直接影响着背诵效果，而记性好不好，并不是决定性因素。

一、常用的背书方法有哪些？

1.列框架法

这种方法常用于语文课文背诵。在背诵之前，先弄清楚课文的结构，如：总分总、分总、总分。然后，根据文章结构，分步骤写出每段的段意，看看每一段是如何展开的，分了几个小点，用了哪些修辞和关键词语，课文最后又是如何总结的。最后，根据自己列的框架，边读课文边往框架里面填充内容，直到能脱离书本。

2.口诀法

记得小学学数学里面的月份时，为了记住大小月天数，数学老师教了我们一个口诀：一三五七八十腊，三十一天永不差。从此，我深深的记住了哪些月份是31天。

同样，我在教学生学拼音时，也用了很多口诀，比如：有a先标a，没a找o e，i u并列标在后。孩子们明白口诀含义，背过口诀后，标声调不再是难事儿。

3.找关健词法

一年级孩子在背诵《影子》这篇课文时，我在黑板上写下了这些关键词：

第一小节：前→后→跟着我→小黑狗。

答：的确有些人记忆力是相对好点，有些人的记力则相对差些。但有句话说得好，那就是“聪明不干，等于笨蛋”。说的就是“再聪明也得勤奋，再笨拙也能学好”的道理。那么，对于记忆力一般的同学来说，到底怎样才能“记会学好”呢？下面，给出一些建议仅供参考。

运用自己感兴趣的事物，提高知识点对自己大脑的兴奋点、冲击力，让学习从被动变主动，从兴趣到爱好，逐渐增强对学习的兴趣，信心，信念，自觉提高学习动力。这样，在学习上就会慢慢地形成良性循环，对学习记忆力的整体提高会有持久帮助。

有些事终生难忘，有些事则会短暂记忆。那么，我们要想把某些事，某些段落、名句或单词等，记得牢固，就要善于把新知识，甚至是枯燥乏味的知识，与已知记得牢固的事物联系起来，这样就可以利用“属性关联、意象关联、谐音关联、意义关联、特征关联、形态关联”等多种方法，把知识点与之深度巧妙地关联起来，这样才能把枯燥的语言、抽象的事物记得更为牢固些。

就是对需要记住的知识，进行反复地诵读，强化对大脑的***，让心思和脑力反复用某些知识点的记忆上，从而达到固化记忆的目的。比如：人的姓名，对刚出生的孩子来说，这也只是一个陌生的词汇，但当家长、亲人和朋友们反复念叨和强化的情况下，那么这个词汇就会和这个人进行固化的关联，记得非常地牢固，这样的记忆也是终生记忆。

研究表明，早晨八九点钟的时间段和晚上睡觉前的时间段，大脑会有一个记忆牢固期，这个时候的脑力和记忆力都非常便于记忆，所以记忆力不太好的同学，可以试着利用这个黄金时间段，提高一下自己的背书效果。

在背书的过程中，或许有些章节、词句等总是记不牢、说不准，那么就不妨试着找个同学，在互相监督或提问的情况下，把这个知识点记得牢固些。研究表明，人的天性就是在别人监督或提问下，就能够充分地调动全身血液流动，提高脑部血液的供给，从而达到提高记忆效果的目的。

通常我们习惯的背讼法，就是朗朗上口地反复讼读，不解其意，死记硬背，但是科学的记忆，是可以在理解的基础上进行记忆，再增加以“眼观、手写和朗读”并用之法，那么理解消化于心，综合***于脑，这样也不失为提高背书效果的好方法。

我以背语文为例，说说我的做法。

第一，抄写。一边看一边写一边记，特别是语文古诗词，不管试卷怎么考，都是需要动笔写下来的。

第二，剖析。纵观整篇文章，在抄写三遍以后，剖析文章都讲了什么事？怎么做的？结果如何？相信你一定有了清晰的思路。

第三，归纳。特别是文章中的对话部分，几问几答？每一问和每一答是否相同？所用的敬语是否完全一致？在哪里不一样？把这些都归纳好。

第四，熟读。按照剖析和归纳的内容，一边读一边对照，直到每一部分内容都了如指掌。

第五，默写。在练习本上默写通篇文章，既能巩固加深印象，又能练练字。

第六，对照。找出默写时的错字、不够流畅的部分。

第七，反复。反复熟读和默写，而且要周期性反复。

其实，所有需要背的知识都大同小异，英语单词、历史***……通过抄写、剖析、归纳、熟读、默写、对照、反复之后，都能熟练背诵并且默写出来。虽然花费的时间较多，但胜在持久。好记性不如烂笔头。

俗话说：好记性不如烂笔头。多写几遍，有助于记忆。

明代宋濂，幼时家贫，又酷爱读书，买不起书，就借书抄书，终成学问大家。抄书，虽出于无奈，但对于他理解背诵书中内容，肯定益处多多。

明朝的著名文学家张溥，幼时读书勤于手抄，张溥抄书并非为了留下来慢慢看，而是抄完读一遍就烧掉，再抄再读再烧掉，如此反复达六七次之多。

关于抄写，看一遍不如读一遍，读一遍不如抄一遍，和看、读相比，抄是最辛苦的，也是最有效的。

我在初中时，因学习资料匮乏，有时也需向同学借学习资料，起早贪黑地抄录，虽很辛苦，但抄录的同时，就记下了很多内容。对学习资料的熟悉和掌握程度，甚至超过了资料的持有者。当年，刚开始学习英语的时候，我也反复抄写单词、句型和课文 ，英语成绩总是名列前茅，有些内容到现在，仍记忆犹新。

抄书，看似笨拙，其实是背诵的捷径。

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这个问题我是这么解决的。

第一种，背书的话，读完全文了解意思，然后以自己代入法记住全文。

第二种，需要完整记忆，不能出现偏差的话，我就用笔记下来，放在办公桌前面，每天抬头就能看到，随时用随时有。

这就是我记东西的方法。

到此，以上就是小编对于关于鼠年的动物简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于鼠年的动物简笔画的1点解答对大家有用。

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