外套建筑简笔画,外套,简笔画

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外套建筑简笔画的问题，于是小编就整理了1个相关介绍外套建筑简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为小学生的家长，对于学习和生活，是放养好还是时刻盯住比较好？

作为小学生的家长，对于学习和生活，是放养好还是时刻盯住比较好？

作为小学生家长，对于孩子学习和生活，我不赞成放养在现在这个年代。陪伴而不时刻盯着是对孩子最好的爱！

现如今经济条件都好了，手机电脑等家家都有，放养的孩子们每天除了玩手机和电脑，还能干什么，上树掏鸟下河摸鱼的年代已经走远了，那么孩子们从手机电脑中看到什么学到什么，可真是个未知数了，但是许多东西对他们一生都会有影响是肯定的。比如暴力、***导致的青少年犯罪等等，有些即使没犯罪但在不该接触和了解某些东西的年代接触和了解了某些东西，也会大大分散学习的注意力，造成心智和早熟或畸形发展，也会耽误孩子一生。

就我个人而言，女儿上小学后，我关掉小生意，一心陪孩子，看书学习玩，学习之余想朋友似的和孩子聊天、讲故事，每个休息时间可以每天玩一个小时电脑，我必陪伴在旁，以防电脑上自动弹出不该出现的东西或孩孑无意中点出乱七八糟的东西，终于让孩子健康快乐地度过了小学阶段，顺利进入一所好的初中学校。

但观察我们附近大人放养的孩子，大多从手机电脑上“懂″的非常多，大多都不专心学习了，成绩平平，家长也就更不上心了，只能顺其发展了。

小学生毕竟十岁左右的孩子，即没识别能力又没自控能力，所以我不赞成放养，陪伴是最好的爱！

对此问题，我想到的就是我们中国人用的筷子，做到“上方下圆”，大原则是方的，具体的细节指导是圆的。在此，我就分享自己孩子的学习生活体验吧！

入幼儿园开始，孩子开始接受正规的学校教育，那我们家庭教育可以干什么呢？照什么养好呢？一开始肯定是会思考的，但是随着孩子的成长与发展，渐渐地一些安排似乎都是有点随缘的。

我们一起走路时，都会经过一家音乐培训工作室，钢琴的、二胡的、古筝的、小提琴的、架子鼓的……每当经过的时候都会与孩子聊，学点什么喜欢的呢？孩子有时会说铜钱钢琴，有时会说别的，我们都没有给他下什么结论或是非得动员他学什么。这个过程的“方”就是我们觉的从孩子的多元智能的角度来说，音乐是一定要学点的，不是为了成为什么“家”，而只是作业开发智能的载体。那这个“圆”呢？就是孩子自己的喜爱了，后来他是选择了小提琴，正因为自己选择的，刚开始的困难是完全借助他自己的毅力坚持下来的，当然，最后是因为小学升学了，才放弃了，也拿过几次考级证书的。

其次是体育的“乒乓球”，这完全是从玩玩开始的，教练鼓着孩子玩得有兴趣，每次练习球队之前来段乒乓球操，时间久了，也是作为他的一个特长去学习了，打过县里的、市里的比赛，也去省里比过积分赛，我们从来都不以拿到什么证书为目标，而是借助平台锻炼身体，学习一项技能。体育技能也是多元智能的要求呀！

再后来，还有国画、儿童画、书法，直到现在还努力完成的“篆刻”，这些都是为了孩子的全面发展而做的。

对于文化科目的学习，小学时也只有要求完成就行，在班里中等就行，晚放学回家，他们都是努力盯着孩子的作业，我们的要求是，在回家之前尽量要完成晚上的作业，因为晚上还得去打乒乓球，锻炼身体去了。

但是在为人的品性上，我们是一点都不含糊的，尊重、感恩、孝敬等，还有家务、自己动手操作能力方面，我们是一点都不含糊的。

后来小学升初中时，感觉文化科目的考试还是稍微弱了点，后来是选择了外地的初中，但是上初中之后，他的努力还是挺有收获的，表扬、惊喜不会天天有，但是偶尔都会有。

一句话：放养而不放纵，让他知道规则；紧盯而不刻板，让他自由呼吸。那我们的教育是不会偏差的。上述纯属个人愚见，不妥之处请批评！

到此，以上就是小编对于外套建筑简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于外套建筑简笔画的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.ncfskk.com/post/34834.html