藤简笔画植物,藤简笔画植物图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于藤简笔画植物的问题，于是小编就整理了3个相关介绍藤简笔画植物的解答，让我们一起看看吧。

1. 情境教学法的基本途径？
2. 该怎样画牡丹？
3. 家境不好的孩子不要学美术，学艺术不能糊口，真是这样吗？

情境教学法的基本途径？

情景教学是根据教学任务，班组特点及教师本人素质，选择创设情境。一般来讲，为教学创设的情境主要有生活展现情景、自由体验情境、实物演示情境、图画再现情境、音乐渲染情境、表演体会情境、语言描述情境等。

生活展现情境

把学生带入社会，带入大自然，从生活中选取某一典型场景，作为学生观察的客体，并以教师语言的描绘，鲜明地展现在学生眼前。

实物演示情境

即以实物为中心，略设必要背景，构成一个整体，以演示某一特定情境。以实物演示情境时，应考虑到相应的背景，如“大海上的鲸”、“蓝天上的燕子”、“藤上的葫芦”等，都可通过背景，激起学生广远的联想。

图画再现情境

图画是展示形象的主要手段，用图画再现课文情境，实际上就是把课文内容形象化。课文插图、特意绘制的挂图、剪贴画、简笔画等都可以用来再现课文情境。

音乐渲染情境

音乐的语言是微妙的，也是强烈的，给人以丰富的美感，往往使人心驰神往。它以特有的旋律、节奏，塑造出音乐形象，把听者带到特有的意境中。用音乐渲染情境，并不局限于播放现成的乐曲、歌曲，教师自己的弹奏、轻唱以及学生表演唱、哼唱都是行之有效的办法。关键是选取的乐曲与教材的基调上、意境上以及情境的发展上要对应、协调。

表演体会情境

该怎样画牡丹？

1：先在网上查找牡丹图片(动画或者真实)；

2：大致描出轮廓，分组作画；

3：细致描摹牡丹外形，不用急着擦无用线条，下一步会把他们覆盖；

4：再用排线画出明暗区别（暗的地方用细密的排线，亮的地方用疏散的排线）。

牡丹中国画分为写意和工笔，这里我先说一下写意牡丹画，首先得认真观察，了解牡丹花和植株的生长特点。其次是画前要做到“胸有成竹”，虚实得当（半面留空）。第三、花朵儿的布局不能太偏离画面中心，有集有散，花朵较集中，画花瓣时，先用毛笔沾点水（或淡彩、粉白色等），然后用笔尖沾较浓的色彩，用笔尖从里一次一次向外按，花蕾较散。四、画叶时，近者彩色重，远者色淡轻。五、画茎时，轻重多变，不宜画太实；用笔尖重彩画花鄂，然后再画茎上的小叶。

画法牡丹花画法步骤：

1、一般从花心点起，而后再画中部和外部。先将油画笔用水弄湿，蘸上白色，轻轻在盘子里平摔转动，将白色由深到浅自然渗透至笔根。然后蘸牡丹红，转动使其自然渗化。

待笔上色用完后，在笔根部加入适量的白色和水，笔尖再蘸曙红或牡丹红，后蘸少量胭脂，轻轻揉动后，继续落笔，直到花冠完成。

2、按照步骤1的方法，落笔时笔杆略侧，绘制出一个花瓣。进而画出每个花瓣。

3、花冠完成后未干之前再蘸浓色点花心部分，并适当提著一些部位，强调明暗关系。

4、待快干时画花蕊。花蕊分雌蕊，雄蕊，雌蕊由石绿点出，雄蕊由***勾点，也可加适当白色。

5、完成图大致如下所示。

简单的说，先画花头先里后外，花头忌圆，花头有错落，有方向，有疏密，有花蕾。再画叶子，叶子要有疏密，三叉九顶，有浓有淡，叶子要勾筋。之后再画枝干。有画好之后，要整理一下。看整副花的构图是否合理。慢慢学吧，我画了二十年牡丹！还在学，还在画！

感谢您邀请的回答

首先我们先来了解一下牡丹，牡丹成为观赏植物始于南北朝时期，古有“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，俗有“花中之王”的称呼，也代表着富贵、吉祥、繁荣昌盛的象征。

那么想要画牡丹入手比较容易，然而想要画好牡丹却是不易。很多时候画牡丹很容易将其画俗，那么想要画的富丽而雍容，平易而高贵实在不是容易的事。

牡丹叶有“三叉九顶”之称，所以在绘画时要注意其变化。牡丹之叶要层层叠叠，画的繁而不乱。每一叶都要有姿态，成组又都疏密得宜。

绘画牡丹技巧：用笔不可细碎，要多注意整体的效果，才能使得牡丹具有活色生香之秒。画枝干要有气势，行笔圆润饱满，还要有顿挫曲直的变化。所以画牡丹要注意其木本主干与生花嫩叶用笔的不同，画木本主干要用渴笔，画生花嫩枝要用湿笔。

家境不好的孩子不要学美术，学艺术不能糊口，真是这样吗？

谢谢邀请！

学艺术真的需要有殷实的家底，才能支撑孩子完成学业。考前专业辅导就是一笔不小的费用，有点名气的培训班仅学费一项每月至少2万元左右，等考上大学每年学费又是2万元左右，笼统算下来没有30万是不行的。有句谬论甚嚣尘上：高投入高回报，这句话误导了很多家长，每年艺术类院校毕业生成千上万，真正吃艺术饭的不多，能够靠艺术挣高回报的更是凤毛麟角。搞艺术需要天赋，还要有坚强的经济后盾支撑他很多年不能挣钱养家的后期投入，所以在此奉劝家长要做好思想准备，同时更要分析孩子的天赋够不够，若无天赋充其量就是学习经历，后期发展有限。

这个说不准，看你怎么想，注意力在哪方面。有好也有坏，就是因为我们没有预见性，所以感到没有安全感。

首先：学美术的确费钱，就这一路学下来从小学到大学毕业，花的钱记不清。我深有感触，我曾举例光美术花的钱就够房子首付。美术就是有钱人玩的。其实自古艺术就是富人用来消遣***的。所以要考虑清楚，结合孩子自身能力。

其次：学美术也有糊口好的，选一些设计类的专业，就业也比较容易。存艺术或许困难些，这也是事实。但不是绝对的也有个例，自身学的好不好，有没有合适的机遇，都影响未来。

总得来说：自己和孩子考虑清楚，你这是有目的性学习，不像有是以***兴趣为主，学好学坏无所谓。

到此，以上就是小编对于藤简笔画植物的问题就介绍到这了，希望介绍关于藤简笔画植物的3点解答对大家有用。

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